[ 신기한 아기나라 6주차 수업 ]

* 인지영역 : 지식확장카드 ( 나들이 – 맥락카드와 연결 )
* 감각영역 : 초롱초롱 아기눈 ( 아롱아롱 얼굴놀이 )
* 언어영역 : 끼리끼리 카드 ( 예쁜 옷 – 명사카드 4장만 )
* 정서영역 : 예쁜노래 고운노래 ( 붕붕자동차 )



* 인지영역 : 지식확장카드 ( 나들이 –맥락카드와 연결 )

- "띵동~ "하면서 카드를 시작할 준비를 한다.
- 저번주 ‘나들이’ 카드를 플래쉬 기법으로 다시 보여준다.
( 유모차, 운동화, 가방, 티셔츠,양말,모자, 바지, 물통 ( 순서는 상관없음 )
- 이번에는 천천히 넘기면서 하나씩 설명해 준다.
- 다시 플래쉬 기법으로 빠르게 인지시킨다.
- 똑딱 똑딱 소리를 내면서 다시 플래쉬 기법으로 보여준다.
- 이번에는 ‘나들이’ 맥락카드를 꺼내어
- 이야기를 만들어 동화구연 형식으로 카드에서 나왔던 사물들을 다시 한 번 짚어준다.
( 엄마랑 아빠랑 외출을 하려는데 어? 내 티셔츠 어디있지? 여깄구나! 머리가 쑥. 오른팔이 쑥. 왼팔이 쑥. 다 입었다. 엄마는 아기 우유병과 물통을 챙기시고….. )
-“ 여기있는 그림들을 요술을 부려, 작아져라, 작아져라. 얍! ”
- 뒷장의 작아진 전체 그림을 보면서 “ 바지는 어디있나. 요기~ ” 노래에 맞추어 찾기 놀이.


* 감각영역 : 초롱초롱 아기눈 ( 아롱아롱 얼굴놀이 )

- 엄마 얼굴 카드를 먼저 꺼내어 “ 띵동~ ” 하면서 연다.
-“어, 창문에 비친 얼굴이 너무 흐릿해서 누군지 모르겠어요. 누굴까? ”
- "누구지? 누굴까? 아! 엄마였구나.” 엄마는 우리 00에게 맛있는 음식도 만들어 주시고 재미있는 책도 읽어주시는 고마운 분이지요. ”
- 같은 방법으로 아빠얼굴 동생얼굴은 진행시킨다.
- ( 아이가 집중을 잘 하지 않을 때는 직접 펴 보게하고 접어보게 한다. )
- 펼때는 “ 누굴까? ” 하면서 펴고, 닫을 때는 입으로 똑딱, 똑딱 소리를 내며 닫는다.


* 언어영역 : 끼리끼리 카드 ( 예쁜 옷 – 명사카드 4장만 )

- 먼저 명사카드 ( 바지, 치마, 티셔츠, 점퍼 )를 한장씩 꺼내어 설명한다.
- 예를 들어 바지는 “ 오른발 쑥~, 왼발 쑥~, 엉덩이 쑥~ . 다 입었다. 바지! ”
- ( 이번 시간에는 선생님이 옷장 모양의 부교재를 가지고 오셨는데, 주머니로 대체 해도 될 듯, 아니면 종이로 옷장 모양을 만들어서 활용. )
- 책상위에 4장의 카드를 늘어놓고 “ 옷장속에 바지를 넣어주세요. ” “ 옷장속에 치마를 넣어주세요.” 이런식으로 다시 한 번 인지.
- 다 넣고 나면 “ 옷장속에 누가 들어가 있나 볼까요? ” 하며 꺼내며 다시 한 번 이름을 인지 시킴.
-“ 너무 너무 잘 했어요. 친구들 안녕~.”


* 정서영역 : 예쁜노래 고운노래 ( 붕붕자동차 )

- 노래 : “붕붕붕붕 붕붕자동차. 빨리 빨리 빨리 달려가다가 빨간불에서 멈췄습니다. 아기곰 인형 건너가라고 .”
- 노래를 부르며 빨간불을 그림에서 짚어주고, 아기곰을 짚어주면서 노래.
- "우리 00도 자동차 있어요?. 선생님 보여주세요.” “ 와! 여기 있는 파란 자동차랑 똑같네.”

- 수업을 끝내며
“ 자 오늘 수업도 너무 너무 재미있게 잘 했으니 박수 세 번 치고 파이팅! 하면서 끝내자. 파이팅! ”

이렇게 오늘 수업은 끝이 났습니다.




* 명사를 학습하면서 사물에 대한 이해력과 어휘력을 기릅니다.
* 준비물 : 교재 - 끼리끼리 카드[예쁜 옷], 교수자료 - 아기옷 상자, 아기의 옷

1) 아기 옷 상자에 끼리끼리 카드를 넣었다 하나씩 꺼내며 사물의 이름을 말해 주세요.
2) 집에 있는 실제 옷장에서 아기의 옷을 하나씩 꺼내며 사물의 이름을 말해 주세요.
3) 카드 그림에 있는 옷과 같은 실제 아기 옷을 찾아 "여기도 바지, 여기도 바지, 똑같네!" 하고 말하면서 짝을 맞춥니다.
4) 다른 카드도 같은 방법으로 놀이 해 주세요.
5) 아기의 반응에 대해 구체적으로 칭찬해 주세요.



제 생각은요,
엄마가 집에서 해 주실 때 그 주차 수업에 따른 교재만 내 놓는 것이 중요하다고 생각해요. 욕심 내지 마시고 일주일치만 꺼내놓고 일주일동안 이것만 끝낸다는 마음으로 꾸준히 하시면 아이들도 부담없고 엄마도 물론이겠지요.
그리고 엄마가 집에서 수업할 때는 선생님이 하듯이 제자리에 가만 앉아 있지는 않을 거예요.
꼭 자리에 앉혀서 하는 것 보다는 아이의 성격이나 성향에 맞추어 엄마가 놀이 해 주듯이 해주십시오. ( 제가 꼭 한솔 상담 선생님 같군요. )
그럼, 많은 도움이 되었으면 좋겠구요 다음 수업은 8월 13일 7주차 수업입니다.