[ 신기한 아기나라 9주차 수업 내용 ]
* 감각영역 : 초롱초롱 아기눈 ( 쑥쑥 쏙쏙 깊이놀이 )
* 인지영역 : 지식확장카드 ( 목욕 )
* 언어영역 : 끼리끼리 카드 ( 신발 – 명사카드 4장만 )
* 정서영역 : 예쁜노래 고운노래 ( 나무 쌓기 )
* 감각영역: 초롱초롱 아기눈 ( 쏙쏙 쑥쑥 깊이놀이 )
- “ 자 카드를 쑥 빼구요, 어떤것이 가깝게 보이는지 어떤것이 멀리보이는지 한 번 볼까요? ”
- “밖을 내다볼 수 있는 창문이네요. 한 번 열어 볼까요? ”
“ 와! 창문을 열어보았더니, 나무, 예쁜 꽃, 송아지, 무지개, 해님, 나비도 보이구요…( 카드를 눈 가까이 보여주며 손가락으로 짚어준다 )
- 책을 넘기듯이 한장을 넘기고 “들판으로 나왔어요. 노랑, 빨강, 주황 예쁜 꽃이 너무 예뻐요. 나비야, 나비야 이리 날아 오너라~ (노래)
- 또 한장 넘기고 “ 들판에 송아지 친구 두마리가 놀고 있네요. 송아지 안녕?”
- 또 한장 넘기고 “ 와! 예쁜 무지개다. 둥근해가 떴습니다 ~ (노래) ……”
- (지금부터가 중요합니다!!) 카드 맨 앞면 창문을 연 상태에서, “멀어져라 멀어져라 얍!”
- 하면서 카드 앞쪽은 손으로 잡아 고정시키고 뒤쪽을 잡아당긴다.
아이에게는 창문속에 보이는 들판풍경이 점점 멀어지는 것을 보여준다. ((우리아가, 신기해서 눈이 띠웅!))
- “ 자 들판에 있는 송아지를 한 번 만져 볼까요?” ( 위 상태에서 창문속으로 손을 넣어 송아지를 만져보게 한다. )
“ (목소리를 바꾸어- 아기소리로) 선생님, 선생님 너무 멀어서 송아지가 안 잡혀요.”
“ (다시 선생님 목소리로) 자, 그럼 다시 가까워져라, 가까워져라 얍!”
- 반복해서 2번정도 더 보여준다.
- " 자, 이번엔 시원한 바닷가로 놀러가볼까? 바위뒤엔 어떤 친구가 숨어 있을까? ”
- 위와 같은 방법으로 진행한다.
* 인지영역 : 지식확장카드 ( 목욕 )
- “자 오늘은 우리 몸을 깨끗하게 해주는 친구를 만나볼까? ‘띵동’하고 열어주세요” “띵동”
- 플래쉬 형식으로 카드를 보여준다. (비누, 샴푸, 칫솔, 치약, 세숫대야, 욕조, 빗, 수건)
- 천천히 카드를 넘기며 하나씩 자세히 설명한다.
(설명하면서 직접 사용하듯이 해준다. 수건은 닦아보고, 치약은 칫솔에 뭍혀 카드칫솔로 이빨 닦는 흉내도 내고, 비누도 만져보게 하고….)
- 다시 플래쉬 형식으로 보여준다. (사물의 이름을 정확하게 발음 )
- 플래쉬 형식으로 보여주되, 한번은 사물의 이름, 한번은 “똑딱” 소리로, 번갈아 가면서 다시 카드를 보여준다.
- 사물이름 대신에 “똑딱, 똑딱” 입소리로 카드전체를 다시 보여준다.
- 사물이름으로 다시 플래쉬 형식으로 보여줌.
- “ 자, 우리 몸을 깨끗하게 해주는 친구들을 만나봤어요. 그럼 친구들 안녕. ” “ 00이도 안녕. 해주세요. ” “ 안녕 ”
* 언어영역 : 끼리끼리 카드 (신발– 명사카드 4장만 )
- 카드를 한장씩 보여주며 설명해 준다.
- ( ex. 신발을 신기전에 양말을 꼭 신어요. 양말. 동생의 예쁜 빨간구두네. 구두. 후두둑 후두둑 비가올 때 신는 장화, 하나 둘 셋 넷 운동할 때 신는 운동화. )
- 빠르게 넘기며 보여준다.
- 발에 하나씩 신겨주는 것 처럼 하며 다시 설명해 준다.
- “ 너무 너무 잘 했어요. 친구들 안녕~.”
* 정서영역 : 예쁜노래 고운노래 ( 나무 쌓기 )
- “누가 누가 더 높이 쌓았을까, 누가 누가 더 예쁘게 쌓았을까. 하나하나 쌓는것도 ……..”
- ( 오늘은 약간의 율동이 있었는데 그냥 자리에 앉은 상태에서 손으로 하나씩 쌓는듯이 하면서…..)
수업을 끝내며 “ 자 오늘 수업도 너무 너무 재미있게 잘 했으니 박수 세 번 치고 파이팅! 하면서 끝내자. 파이팅! ”
오늘은 선생님이 을 가지고 오셨는데요,
지침서 수준은 아니고, 5페이지 정도에 아기나라 이야기, 육아이야기, …. 그런 것들과 함께 아기나라 교재로 할 수 있는 놀이가 매주 하나씩 소개 되어 있었는데요.
이번주 교재로 할 수 있는 놀이에요.
( 그 전 수업내용에도 교재를 가지고 할 수 있는 놀이내용을 추가해 놓을께요 )
* 준비물 : 교재- 초롱초롱 아기눈 (쏙쏙 쑥쑥 깊이놀이 ), A4 크기의 짙은 색깔 종이 2장.
1) 종이를 가로로 말아 짧게, 세로로 말아 길게 원통 모양의 망원경을 두개 만드세요.
2) 먼저 아기의 눈과 엄마의 눈이 마주치게 망원경으로 보아 주세요.
3) 짧은 망원경을 통해 시각 카드를 보도록 해 주세요.
4) 긴 망원경을 통해 시각 카드를 보도록 해 주세요.
5) 아기가 망원경을 통해 주위를 마음껏 볼 수 있게 해주세요. ( “ 저 멀이 뭐가 보여요? 와! 집 밖에 세워놓은 자동차가 보여요” )
6) 아기의 반응에 대해 구체적으로 칭찬해 주세요







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