[ 신기한 아기나라 18주차 수업내용]

* 인지영역 : 지식확장 카드 ( 과일 – 맥락카드와 연결 )
* 감각영역 : 뽀송뽀송 촉각카드 ( 전체 복습 )
* 언어영역 : 끼리끼리 카드 ( 나의 몸 – 동사카드 4장 ( 씻어요 ) )
* 정서영역 : 아기 얼굴책 ( 방긋방긋 웃어요 - 슬픔, 행복 )



* 인지영역 : 지식확장 카드 ( 과일 – 맥락카드와 연결 )

- ‘과일 ’ 카드를 플래쉬 기법으로 보여준다.
- 이번에는 천천히 넘기면서 하나씩 설명해 준다. “ 뾰족뾰족 파인애플, 길죽길죽 부드러운 노란 바나나, 딱딱하기도 하고 말랑말랑하기도 한 감, 아~ 간지러운 복숭아, 새콤달콤 귤, 송알송알 탐스런 포도, 시원한 배 )
- 다시 플래쉬 기법으로 빠르게 인지시킨다.
- 똑딱 똑딱 소리를 내면서 다시 플래쉬 기법으로 보여준다.
- “ 한솔이가 과수원에 나갔어요. 어떤 과일들이 있는지 같이 한 번 볼까요? ( 전체 그림을 펼쳐 그림을 짚어가며 과일 이름을 다시 한 번 말해준다. ”
- “ 자, 작아져라 작아져라 얍!! ( 뒷장을 펼쳐놓고 ) 사과는 어디있나, 요기~. 포도는 어디있나 요기~…. ( 손가락으로 짚어가며 노래와 함께 찾기 놀이를 한다 ) ”


* 감각영역 : 뽀송뽀송 촉각카드 ( 전체 복습 )

- ( 이제까지 나온 여섯개의 촉각카드를 전번 수업내용과 같은 방법으로 다시 한 번 복습해 준다 .)



* 언어영역 : 끼리끼리 카드 ( 나의 몸 – 동사카드 4장 ( 씻어요 ) )

- 얼굴, 손, 발, 몸 4장의 카드를 다시한번 차례로 보여주면서 인지시켜 준다.
- “ 감기에 안걸릴려면 재밌게 놀고나서 깨끗이 씻어야 된대요. ( 얼굴 카드를 들고 ) 얼굴, 얼굴을 깨끗이 씻어볼까? (카드를 뒤집어 ) 얼굴을 씻어요.
- ( 얼굴을 씻기는 듯이 하며 얼굴을 만져주며 ) 얼굴을 씻어요.”
- 같은 방법으로 “손을 씻어요.”, “ 발을 씻어요.”, “ 몸을 씻어요.” ( 직접 만져주며 해준다 )


* 정서영역 : 아기 얼굴책 ( 방긋방긋 웃어요 - 슬픔, 행복 )

- ( 세번째 장을 펼치고 ) “형아가 나만 놔두고 유치원엘 가요. 잉~ 아기가 슬퍼요.(선생님이 슬픈 표정을 하고.. 아기 표정이 바뀌면, 젤 뒷장에 있는 거울을 펴서 아기의 표정을 직접 보게한다. )
- ( 다시 거울을 접어넣고 ) “ (한장을 넘기며 ) 야~ 형아가 유치원에서 돌아오니까 너무 행복해요. 아기가 행복해요. (선생님도 웃고.. 아기 표정이 웃는 표정으로 바뀌면 얼른 거울을 펼쳐 자기 표정을 보여준다 ).”
- 다시 반복하여 보여준다.




[ 18주, 뽀드득 깨끗하게 씻어요 / 목욕하기 ]

- 동사를 학습하면서 어휘력과 이해력을 기릅니다.
- 준비물 : 교재 – 끼리끼리 카드 ( 나의 몸 – 씻어요 )

1) 끼리끼리 카드를 보여 주면서 ‘씻어요’를 설명해 주세요.
2) 엄마랑 욕조에서 같이 목욕을 하며 “ 00이가 ~을 씻어요” 라고 말해주세요.
3) 아빠와도 같이 목욕하며 놀아 주세요.
4) 아기의 반응에 대해 구체적으로 칭찬해 주세요.