[ 신기한 아기나라 31주차 수업내용 ]

* 인지영역 : 지식확장 카드 ( 풀숲에 사는 곤충 )
* 정서영역 : 생활습관 인형 ( 이불덮고 자장자장 )
* 언어영역 : 예쁜말 고운시 ( 장난감 )
* 인지영역 : 동그라미 네모 세모 – 크기분류 1
* 신체영역 : 나 따라 해 봐요! ( 줄 따라 걷기 )


* 인지영역 : 지식확장 카드 ( 풀숲에 사는 곤충 )

- 플래쉬로 보여준다.
- 한장씩 천천히 넘기면서 설명
( 매미 – 맴맴맴맴 두 날개를 비벼서 예쁜 소리를 내지요.
메뚜기 – 뒷다리가 길어서 멀리뛰기를 잘 하는 메뚜기
무당벌레 – 빨간 바탕에 검은 점이 멋있는 무당벌레
잠자리 – ♪ 잠자리 날아 다니다, 장다리 끝에 앉았다…..♬ 하늘하늘한 날개가 넷.
나비 - ♪ 나비야, 나비야, 이리날아 오너라…♬ 예쁜 옷을 입은 호랑나비
벌 – 붕붕붕 ‘아야!’ 뒤쪽에 뾰족한 침이 있는 부지런한 벌
하늘소 – 뿔이 하늘까지 닿을 것 같아서 하늘소
개미 – 영차 영차 열심히 일을 해서 허리가 잘록해졌나.. 개미.
- 다시 플래쉬로 보여준다.
- 똑딱, 똑딱 입소리와 곤충 이름을 번갈아 가면서 말하면서 빠르게 넘긴다.
- 다시 플래쉬로 보여준다.



* 정서영역 : 생활습관 인형 ( 이불덮고 자장자장 )

- “ 하마가 졸리운가 봐요. 잠옷으로 갈아입고 ( 플랩을 위로 들어올리며 ), 이불을 덮고 ( 또 플랩을 들어올리며 ) 코~ 잠을 자요. ”
- “ 우리 00이도 잠옷 있어요? 잠자기 전에는 예쁜 잠옷으로 갈아입고 ( 플랩을 들어 올리고 ), 이불을 꼭 덮고 자야 ( 플랩을 들어올리며 ) 감기에 안 걸려요. 알았지요? ”
- “ 하마 친구 잘자.. 안녕~”



* 언어영역 : 예쁜말 고운시 ( 장난감 )

- “ 한솔이 방에는 부릉부릉 자동차도 있고, 뚜뚜 따따 나팔도 있고, 딸랑딸랑 딸랑이도 있고…. 여러가지 장난감이 많네요.”
- 또박또박 동시를 읽어준다.
- 다시 한 번 반복한다.



* 인지영역 : 동그라미 네모 세모 – 크기분류 1

- 원목 도형 전체를 쏟아서, 가장 큰 동그라미와 가장 작은 동그라미를 찾고,
- 가장 큰 네모와 가장 작은 네모를 찾고,
- 가장 큰 세모와 가장 작은 세모를 찾는다.
- ( 아빠 양말과 아기 양말 준비 )
- “ 아빠 양말은 크고( 들어보이며 강조 ), 내 양말은 작아요 ( 들어보이며 비교 )
- ( 큰 동그라미를 들고 ) 큰 동그라미는 큰 아빠 양말속에 넣고 ( 집어 넣으며 ), 작은 동그라미는 작은 00이 양말속에 넣어요 ( 넣으며 ),
- 자, 큰 네모 주세요. 큰 네모를 큰 아빠 양말속에 넣어 볼까?
- 작은 네모를 작은 내 양말 속에 넣어볼까? 참 잘했어요.”
- ( 같은 방법으로 세모도 해 본다. )
- 아이가 스스로 큰 도형과 작은 도형을 구분해서 넣을 수 있도록 천천히 시간을 준다.
- 이번에는 양말 속에서 도형을 하나씩 빼면서 ‘크다, 작다..’ 비교해 본다. ( “ 아빠 양말 속에는 큰 동그라미, 큰 네모, 큰 세모가 들어있네. 내 양말 속에는 작은 동그라미, 작은 네모, 작은 세모가 들어있네. 크다!, 작다! ”



* 신체영역 : 나 따라 해 봐요! ( 줄 따라 걷기 )

- “ 자, 오늘은 줄 따라 걷기를 해 볼까?”
- ( 부교재로 준비해온 줄을 꺼낸다. ( 일반 노끈도 가능 – 약 2m 정도 준비 ) )
- 줄을 직선 모양으로 바닥에 고정 시킨다. ( 투명테잎 사용 )
- 줄 따라 걸어본다. ( 양손을 비행기 처럼 펴고 선생님이 먼저 줄따라 걷고 아이가 따라 하게 한다 )
- 몇번 반복하고,
- 이번엔 가운데를 꺾어 산 모양으로 고정 시킨후 다시 줄 따라 걸어본다.
- ( 집에서 엄마가 해 주실 때 줄을 길에 해서 산모양을 두개 만들거나, 세모 모양, 네모 모양도 만들어서 아이랑 같이 따라 걸어보면 무지 즐거워 합니다.)





[ 31주. 아기 기차와 엄마 기차 / 도형 기차 만들기 ]

- 큰 도형과 작은 도형을 분류해 보면서 크기 분류를 경험합니다.
- 준비물 : 교재 – 동그라미 네모 세모 원목도형, 리본 줄, 스카치 테이프

1) 중간 크기의 도형은 빼고 큰 도형은 큰 것끼리 작은 도형은 작은 것끼리 분류하세요.
2) 큰 도형끼리만 리본 줄로 여녈하여 큰 도형기차를 만드세요. “ 큰 동그라미와 큰 네모와 큰 세모가 만나서 엄마 기차가 되었어요 . ”
3) 작은 도형끼리만 리본 줄로 연결하여 작은 도형 기차를 만드세요. “ 작은 동그라미와 작은 네모와 작은 세모가 만나서 아기 기차가 되었어요. ”
4) 엄마 기차로 칙칙 폭폭 기차 놀이를 해 주세요.
5) 아기 기차로 칙칙 폭폭 기차 놀이를 해 주세요.
6) 엄마 기차의 도형위에 아기 기차의 도형을 각각 올려 줍니다. “ 아기 기차가 다리 아프대요. 엄마 기차가 업어 주세요. ”
7) 아기의 반응에 대해 구체적으로 칭찬해 주세요.