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지난주에 첫 강의를 들어보았어요.
그리고서는 시골에 갔다오느라고 못들었네요.
먼저 창의성에 대한 이야기를 들었답니다.
아직은 이론 강의만 듣고 있어서 조금 힘드네요.
강의 내용중 일부를 정리해보았어요.
안그러면 금방 잊어버릴것 같아서요.
창의성의 의미를알기 위해서는창의성의 내용 요소들을 설정하고
그 각각의 의미를 알아야 한다.
1. 융통성 : 아이디어의 다양성
2. 유창성 : 아이디어의 수량
3. 독창성 : 아이디어의 희귀성
창의적인 과정이 습관화되도록 해줘야한다.
아이들의 말에도 창의적인 대답을 해주는 태도를 지녀야한다.
교육은 잘 받지만 실제 할용에서는 모든것을 잊는다.
창의성은 4개의 영역 (D, E, S, K )으로 구분된다.
Dispasition (성향) - 호기심
1. 주변의 사물이나 사태에 대해서 "왜 그럴까?" 또는
"무슨 일일까?"하는 질문을 의식적으로 제기하기
어떤 사물이나 현상의 이면(보이지 않는 면)에 대해서도 궁금증을 갖기
새로운것을즐기기
2. Experience (경험)
3. Skill (기능) - 민감성
주변에서 일반적이지않은 것 찾기
친밀한 것을 이상한 것으로 생각해보기
이상한 것을 친밀한 것으로 생각해보기
주변의 변화를 꼼꼼히 파악하기
4. Knowledge (지식)
아직 이론적인 강의만 들어서 얼른 실제활용을 해보고 싶네요.
앞으로 아이들과 함께하는 즐거운 활동 보여드릴게요.
