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그림책 창의 지도사 과정 - 나뭇잎 스크래치 ![]()
창의력의 보물 창고 그림책!!!
아이가 좋아하는 그림책을 통한 창의력 쑥~ 쑥 키워주는 놀이지도.
정해진 답은 NO!! 다양한 가능성을 가능하게 하는 교육이 필요하죠.
맘스쿨 <그림책 창의 지도사 과정> 체험단 활동을 하면서
전문가가 강의하는 <그림책 창의 지도사 과정> 그림책을 통한 창의 교육 노하우를 배워 보도록 하겠습니다.
첫번째 - 나뭇잎 스크래치활동 ![]()

아파트 화단에서 아이와 함께 주운 나뭇잎들...
벌써 가을색으로 물들고 있었답니다.
나뭇잎위에 노란 종이를 올리고 색연필로 스크래치를 했더니...
잎맥이 보이더라구요.
근데, 4살짜리 딸아이가 이 활동을 잘 따라주지 않는거예요.
그래서 딸아이가 좋아하는 물감을 이용해서 이 활동을 해 보았답니다.

먼저 주워 온 나뭇가지를 종이에 올려 투명 테이프로 고정을 시켜 줍니다.
요렇게 해서 나무의 느낌이 나도록 해 주었구요.

지우양이 가장 좋아하는 물감짜기.
좋아하는 물감을 몇개 고르네요. 제일 먼저 분홍, 그 다음 빨강, 노랑, 초록...
물감도 지우양이 직접 짜도록 했어요.


스펀지에 물감을 묻히고 나뭇잎에 콕콕 찍어 물감칠을 해요.
그런 다음 나뭇가지 옆에 살포시 찍어주면 짜~~ 빨간색으로 물든 나뭇잎이 생기게 되죠. ^^

같은 방법으로 파란색물감을 스펀지에 찍어서 나뭇잎에 골고루 칠하고 스케치북위에 쿡~~ 찍어주었더니...
와!! 예쁜 나뭇잎. ![]()

이번에는 노란색으로 물든 나뭇잎!!

나뭇잎에 물감을 묻혀 찍기활동을 해 보았어요.
앞으로 그림책 창의 지도사과정이 어떻게 진행이 될지 궁금해지네요.
이런 활동을 통해서
우리 아이에게하나의 정답을 찾는 수렴적 사고가 아닌
다양한 가능성을 스스로 생각해 낼 수 있는 확산적 사고를 길러 줄 수 있도록
열심히 강의를 듣고 강의를 통해 얻은 지식으로
아이와 함께 열심히 독후활동도 할께요. ![]()







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