무지 춥습니다...(덜~덜~덜)
해가 바뀌면서 추위를 몰고와 집 안에서만 지내시죠?!
TV를 보니 서울은 더 추웠던데...감기 조심하세요..(전 오늘도 엉덩이에
주사 한방 맞고 왔슴돠!!)

자 다들 두어깨 활짝 펴시고 기지개 한 번씩 켜세요...
그럼 이제 수업들어 갈까요??? ^^
이번주도 지난주에 이어 길이 놀이를 했슴돠...

**수업내용: 2개사물이상의 길이비교하기
**준 비 물: 클립,혹은 8은물막대

1.. 지난주에 임의의 단위(뼘)으로 길이재기를 했었죠.^^
복습 안 한 학생있네...ㅋㅋ
수학방에 아라비카님의 의견대로 발길이데로도 놀아보면 무척 잼 있슴다...

2.. 준비한 클립을 5개, 8개,11개등으로 길게 끼워봅니다
먼저 5개와 8개를 방바닥에 놓고 긴 것과 짧은것을 찾게 합니다.(물론 잘 찾겠죠^^)
3.. 이번에는 준비한 3개를 방 바닥에 나란히 놓고 셋 중에 가장 긴 것과
짧은것을 찾게합니다. 클립의 양을 늘려가면서 하면 더 잼있젰죠..^^
4.. 긴 것과 짧은것을 자알 찾았다면 이번에는 긴 순서데로 혹은 짧은 순서데로
방바닥에 나열해 보도록 합니다.(물론 아이가 해야겠죠.^^)
5.. 위의 놀이를 다양한길이의 8은물 막대로 해도 된답니다..

**3개를 잘하면 4개,5개등으로 해도 된답니다.
울 주원이는 길게 이어진 클립으로 인형길이, 주원이 몸길이 엄마 발길이등을
재며 재밌어했답니다.

아이에게 길다,혹은 짧다라는 개념과 더불어 **은 **만큼 길다,라고 얘기하며
논다면 길이에 관심이 없었던 아이들도 길이재기와 길이비교하기에 관심을
갖겠죠..

늘 써 놓고 보면 참 빈약하기 짝이없는 글이네요..
짧은 글이나마 적용을 잘 하셔서 좀 더 나은 새로운 놀이법등을 알려주세요.
얼마든지 수용할 마음 넓은(?) 주원암입니다...ㅋㅋㅋ

그럼 전 이만 휘리릭~~~