안녕하세요 빅마마님, 오랜만에 글을 주셨네요. 그런데 그때에 비해 아이는 더 바빠진 것 같습니다. 7시 반부터 11시 30분까지는 중국어로 수업, 1시 30분부터 4시 30분까지는 영어로 수업, 그리고 다시 1시간 동안 중국어 수업. 작년에 비해 아이도 언어가 많이 늘었을 거라는 생각은 들지만, 시간으로만 보면 여전히 무리일 듯 싶은 일정입니다. 혹시 힘들어 하지는 않나요? 게다가 생각만큼 학습은 잘 되고 있지 않은 면도 있어 어머니의 마음까지도 급하니, 그런 초조함과 불안이 아이에게 그대로 갈 것 같은데 말입니다.

하지만 빅마마님은 아이가 학교에 다니면서 모국어의 중요성도 느끼셨는지라 한글 동화책도 열심히 읽어주시는군요. 그렇다면 아이는 한글도 떼지 못하고 건너간 중국에서 중국어와 영어, 게다가 한국어까지 열심히 익혀야 하는 상황에 놓여 있네요. 역시 버겁지 않을까요?

빅마마님, 모든 학습의 바탕은 읽기를 통한 이해라고 합니다. 예로 들어 주신 수학도 우선은 주어진 문제를 읽고 이해를 해야 알고 있는 공식에 대입해 풀어낼 수가 있지요. 그래서 가장 중요한 것이 읽기인데, 따님은 모국어를 다 떼지 못하고 중국으로 넘어가며 언어에 대한 혼란이 컸을 것 같네요. 더욱이 당장 급한 것이 언어였으니 아이 입장에서도 얼마나 서둘렀을까요? 다른 아이들에 비해 훨씬 빠른 시간에, 그것도 재미도 느끼지 못하며 익혀야 했을 테니까요. 어쩌면 그런 면들이 오늘날의 이해력 부족으로 이어지고 있는 것인지도 모릅니다.

그렇다면 어떻게 하면 좋을까요? 솔직히 저는 그 어떤 대답도 해드리고 싶지 않은 심정입니다. 이유는 마음이 급하시기 때문에 바로 아이에게 적용을 시키실 것이기 때문이지요. 어쩌면 무리가 갈 정도로요. 그러니 우선은 어머니께서 여유로운 마음을 가지시라는 말씀을 드리고 싶습니다. 또한 아이가 언어 공부든, 책 읽기든 재미를 느끼며 할 수 있는 여유를 갖고 기회를 주셨으면 합니다. 급할수록 돌아가라는 말도 있듯이 말입니다!