안녕하세요, 현이맘님. 책주샘 임성관입니다! 어떻게 하면 주제를 벗어나지 않고, 탄탄하게 구성된 글을 쓸 수 있는지 궁금하시군요.

다행히 아이는 다양한 문종의 글을 써내는 일을 두려워하지 않는 것 같습니다. 다만 떠오른 생각이 금방 날아가 버리기라도 할까봐 급하게 쓰는 경향이 있네요. 그렇다면 글에 대한 전체적인 구상과 구성작업도 없이 쓰게 되는 셈이지요. 그럼 결과는 말씀하신 것처럼 주제에서 벗어나는 것은 물론, 구성도 없어 보이는 글을 쓰게 되는 거지요. 결론적으로 좋은 글이라기보다는 그저 원고지를 채우는 행위를 반복하는 셈입니다.

그렇다면 어떻게 해야 구성도 탄탄하고 주제에도 맞는 글을 쓸 수 있을까요? 그 비결은 바로 얼거리 짜기(개요 짜기)에 있습니다. 얼거리 혹은 개요는 마치 건물을 지을 때 먼저 완성하는 설계도와 같은 개념으로, 본격적인 글을 쓰기 전 머릿속에 떠오른 생각들을 정리하는 방법이지요. 만약 집을 지을 때 설계도도 만들지 않고 되는 대로 작업을 시작한다면 어떤 건물이 완성될까요? 아마 부실하기 짝이 없는 건물이 될 것입니다. 때문에 문종에 상관없이 글을 쓰기 전에는 반드시 사전 작업으로 얼거리 짜기(개요짜기)를 하는 것이 중요합니다. 혹 아이가 생각한 것들을 잊어버릴까봐 걱정한다면 녹음을 해주세요. 그런 다음 얼거리 짜기를 할 때 다시 들으며 참고할 수도 있으니까요.

다음은 얼거리 짜기의 방법 중 독서감상문에 대한 것입니다. 얼거리 짜기도 문종에 따라 약간의 차이를 두어야 하는데, 우선 독서감상문을 쓸 기회가 가장 많을 테니 이 내용을 알려 드립니다. 단, 이 방법은 다분히 일반적인 원리이니 창의력을 발휘하셔도 됩니다. 더불어 초등 2학년 혼자서 하기에는 아직 어려움이 많을 듯 싶으니 어머니께서 도와주시지요. 반복해서 하다보면 익숙해 질 것이며, 글도 더 탄탄하게 써 낼 수 있을 거랍니다. 혹시 궁금하신 점이 있다면 다시 질문 주십시오. 고맙습니다. ^^

책주샘


처음 부분

1) 책을 읽게 된 동기를 적는다.
2) 책 소개, 주인공 소개, 지은이 소개 등을 한다.

중간 부분

1) 간략한 줄거리를 소개하거나, 가장 마음에 와 닿은 장면을 소개하고, 그에 대한 내 느낌 위주로 작성한다.

끝 부분

1) 전체적인 느낌과 독서 후 달라진 생각과 다짐 등을 정리한다.

다음은 주장하는 글 형식으로 쓴 독서감상문의 얼거리 짜기 예시입니다. 이 내용은 인터넷에서 가져왔습니다.

1) 큰 제목 : 다시 보는 신데렐라
2) 작은 제목: -‘신데렐라’를 읽고-
3) 처 음 ― 신데렐라에 대해서는 긍정론과 부정론의 대립된 견해가 있음.
― 나는 신데렐라 부정론의 입장에서 논의하겠음.
4) 가운데 ― 신데렐라의 행동, 인내심, 마음씨를 본받아야 한다는 긍정론 비판.
① 신데렐라를 통해 남자다움과 여자다움을 명확히 알 수 있는 것은 아님
② 신데렐라가 왕비로 선택된 것은 어려운 환경을 이겨 낸 결과가 아님

― 신데렐라 부정론 측의 의견
① 신데렐라 이야기는 ‘공주병’과 ‘왕자병’을 일으킬 수 있음
② 신데렐라는 삶의 목표가 분명하지 않음.
5) 끝 ― 자신의 미래를 스스로 개척해 나가는 신데렐라의 모습이 우리가 본받을 만한 신데 렐라의 모습임.