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1학년 요즘 아이가 배우는 수학 단계는 10 가르기와 모으기입니다.
다른 말로 하면 10 보수에 대한 개념을 중심으로 수업하는 과정입니다.
이 단계에서는 1 & 9, 2 & 8, 3 & 7, 4 & 6, 5 & 5, 6 & 4, 7 & 3, 8 & 2, 9 & 1의 관계를 이해하는 것과 좀더 빠른 셈을 위해서는 이 관계를 외워두는 게 좋습니다. 덧셈이나 뺄셈(특히 뺄셈)에서 아주 유용하기 때문입니다.
100칸 연산과 암산축구를 활용하면 빠르게 셈하기 연습을 시킬 수 있으므로 도움이 됩니다.
수막대를 활용해도 보수 개념을 이해하기 좋으므로 초기엔 이를 활용합니다.
10의 수막대를 고정으로 두고 1의 수막대를 나란히 놓아서 몇 개를 더 놓아야 10이 되는지 아이가 맞춰보게 합니다. 충분히 익숙해지면 엄마 손으로 몇 개를 쥐고 아이에게 보여준 후 10 보수가 되게 하려면 몇 개를 추가해야 하는지 추가로 주도록 합니다.
10개를 가진 상태에서 엄마가 몇 개를 보이지 않게 임의로 덜어낸 후 엄마 손에 있는 수막대를 보고 몇 개가 빠진 것인지 맞춰보도록 합니다.
그리고 아이랑 함께 잠깐씩 더하기 문제를 내는 것이 좋습니다.
위의 문제를 여러 번 반복하여 빠르게 답을 하도록 하는 것이 놀이의 목적입니다.
=> 1 보수?
-> 9
=> 4 보수?
-> 6
=> 7 보수?
-> 3
이런 식으로 불러주면 대답하게 하되 '보수'가 어떤 뜻인지를 알려주면 게임 용어처럼 가볍게 이해할 수 있습니다.
그리고 조금 후에는 시계 보기 단원에 들어가게 됩니다.
저는 지난 주에 서울국제유아교육전에서 유치원 교구로 활용되는 '시계' 워크북 3권과 종이로 된 시계를 하나 사왔습니다. 모두 9,500원이었는데 매일 아이에게 조금씩 풀게 합니다. 시계는 많이 활용할수록 아이가 적응이 더 빠르기 때문에 다양한 문제가 가득한 시계를 매일 풀어보게 하는 게 좋거든요.
제가 어렸을 때는 아빠가 매일 긴 종이에 동그란 시계를 100개씩 그려서 풀라고 주셨어요.
실용적인 지식이라서 가능한 숙달하는 게 좋다고 하시면서 매일 무려 100개의 시계 문제를 만들어 주신 것이지요. 그 때는 꽤 방대하다 생각하면서 푸는 동안 머리가 지근거렸는데 지금 생각하니 그렇게 문제를 만들어주신 아빠의 정성에 놀랍고 감사할 따름입니다. ^^
그 문제집을 활용하면 유치원부터 시계 공부에 도움이 될 것 같은데 일반 판매는 전시회 이외에는 불가하다고 해서 좀더 알아보려고 합니다.
- 은반디 -
은반디
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강영미
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