남자아이들은 맞춤법이 더 엉망인 경우가 많더군요. 빨간펜으로 마구 교정해주고 싶은 마음을
꾹 누르느라고 혼났지요^^ 하지만 일기의 경우 받아쓰기 100점 받고 온 날도 일기는 맞춤법이 엉망인게

아이들이 받침이나 글씨모양보다는 자신의 생각을 적는데 열심이다 보니 그냥 소리나는대로 써버리기 때문인것같아요. 그걸 엄마가 그림이 요기 좀 더 그려라 글씨는 이게 뭐니 받침도 틀렸네 하고 잔소리를 해대면

아예 일기 쓰는것 자체가 피곤한 일로 느껴지게 하니까. 더구나 이제 입학하는 아이면 그냥 놔두고 보시는게 좋을듯하고요.  2학년 올라가는 우리딸도 어떤땐 글씨가 날라가고 내용도 딸랑 두세줄..재밌었다로 끝나버리는 경우가 많거든요. 그래도 기분좋으면(일기장을 새로 샀다거나 연필이 이쁘다거나 하는 날) 글씨도 이쁘고 별거 아닌 내용으로도 길~게 쓰기도 합니다. 절대 아이가 일기쓰는 중이나 일기 바로 쓰고 나서 엄마가 검사하지 마시고요.(그럼 바로 혈압올라가서 나도 모르게 이것저것 지적의 말이 쏟아져 나오는지라)

아이가 자거나 학원갔을때 살짝 봅니다. 엉망인 일기라도 앉아서 일기쓰느라 고민한것만해도 기특하다고 생각하며 몇달이 지나 한권의 일기를 전체 다 읽어볼땐 그래도 첨보다 뒤에 가면 꽤 감동적인 글도 나오고 그러거든요. 그리고 꼭 그림일기를 쓸 필요는 없답니다. 아이마다 그림이 더 편하기도 하고 미술학원에서 그림 많이 그려서 그냥 글로 쓰는게 편하다고 하는 아이도 있고 하니 여름방학숙제로 나오는 그림일기 아니고서는 그냥 아이가 원하는 형식의 일기를 쓰게 하면 좋답니다.

답답한 마음에 올린글에 친절히 답변해 주셔서 감사합니다.

찬우맘님 말씀 도움이 많이 되었습니다.

좀 느긋한 마음으로 기다려 보겠습니다.

ㅎㅎ 재헌맘님 ,저를 보는것 같아서 몇자 적을께요.

저도 우리 아들 그림그리는것 보고 매일 그런생각을 했지요.

하지만 전 미술학원도 제대로 보낸적이 없는 엄마이면서 항상 성과는 많이 바라는...그런 엄마입니다.^^

지금 3학년이 올라가면서,제가 해온것들을 스스로 정리해보면,어떤 노력이든지,헛된것은 없고,

그것들은 꼭 언젠가는 어떤식으로든 도움이 된다고 생각합니다.

학교에 입학하시면 아시겠지만, 저학년때 그림 잘 그리는 아이 당연히 돋보입니다.

학교에 가보면 달마다 아이들 작품을 교실 작품란에 붙여두지요,

자기 자식 그림이 없을땐 엄마들 정말 속상합니다.

그런속에서 엄마들은 자신의 아이가 웬지 뒤 쳐지는것 같고 많은 갈등에 또 미술학원을 보내지요.

저 또한 많은 갈등과 아이를 질책도 하고 성질도 부려보았어요.뒤에 작품 붙은적이 거의 없으므로..^^

 

미술이 뭘까요?

표현아닐까요? 전 사실 미술을 공부한적도 없고,많이 배운 사람도 아닙니다.

하지만 제가 아이를 키우면서 미술에 많이 신경을(신경만,,^^) 쓰면서 느끼는것은

아이의 아주 못그린 그림 한장이 참 소중하다는것을 요즘 느낌니다..제가 많이 철이 들고 있지요..

눈앞이 캄캄,,해 하지 마세요.^^

그림일기 좀 못그리면 어때요..저학년때는 잘 그린 그림이란,

자신의 생각을 잘 표현한 그림이라고 생각합니다,

그림의 기법을 배우지 않은 아이들은 자기의 생각을 그냥 나름대로 표현한것,그게 다지요.

저희 아이가 '나홀로 집에'를 보고 그림일기를 그렸는데,

지금보면 세상에서 가장 잘 그림이라고 생각해요.

얼마나 조그많게 그렸던지..영화속 이야기를 그 일기장에 다 넣고 싶었겠지요..

그리고 쫑알쫑알 그 그림을 설명하는데,,지금 생각해 보면 얼마나 이쁜 행동들을,, 그때는 몰랐었어요..

 

저희 아이는 작게 그리고,많이 안그린다는 거지요.생각이 없나,할정도로 여백을 활용못하지요,

전 이렇게 설명했어요.크게 그리는 연습을 할때,,

카메라를 찍을때 카메라 안에 들어온 것만 생각해보라고,그것만 그리라고,,

엄마가 컴퓨터를 하고 있지만,집그리고,모든걸 그릴려면 힘드니깐,카메라로 볼때 보이는 상황만 그리면 된다고,,멀리있는것은 작게 가까이 있는것은 크게 카메라 줌을 이용해서 설명했어요.

카메라가 사람 눈처럼,,그리고 스케치북에 무엇을 그릴때 이야기를 하듯 그리라고 했어요.

그럼 면이 꽉 찹니다.

그림이 좀 작더라도,,이런 창의적인 그림에 촛점을 맞추면 많은 책이 도움이 됩니다.

동화책을 읽고 그림을 그리면  못 그리더라도,많이 자세하게 스케치북이 꽉 찰 정도로 그리라고 합니다.

소꼽놀이 처럼  이야기를 하면서,,,,,

저도 여전히 아직 색감을 가르치지 못해서,,주 2회 정도 즐기면서 하는곳을 알아볼 생각입니다.

학교 방과후를 이용할까 합니다.이렇게만 해도 저희 아들 보고 그리는 그림이라던가,

자기가 좋아하는 스폰지밥,동물 그림들은 그런대로(머뭇거리지 않고) 그립니다.

2학기 말에 불조심 포스터에서 금상을 받았어요..실력을 알기에,,또 그림상은 받아 본지가 없어서.

알아보니,,솔직한 그림으로,,인정을 받았네요..학원다니는 아이는 소화기, 소방차,

이런류를 그렸는데,저희 아인 산에 불이 나는것을 그렸다고 합니다.

그냥 선생님이 주신건지 알았는데,,금상은 학생주임께 그림을 제출해야 되더군요.

그림솜씨가 있는것은 아니지만,저희 노력들이 그냥 없어지지는 않는다는겁니다.

저학년때는 집에서도 충분히 즐길수 있게 다른 학습과 연관지어서 많이 접해보는것이 좋다고 생각하고,

조바심 내지 마시고,,그림을 좋아하는 아이로 키우는것이 더 미술에 도움이 되지 않을까요?

저도 공감하는 입장에서 적었는데,,혹시 전문가가 보고 욕하지 마셈.^^

 

국어 쓰기는 시간이 해결해 줍니다.^^