저 자신도 숫자랑 별로 안친하게 살아왔던터라 그까이꺼 대충~하고 씽크빅수학만 했더니

딸아이 일학기 마칠때쯤 선생님께서 잘하는데 가끔 쉬운 연산에서 실수를 한다고 하시더군요.

그래서 연산의 중요성을 팍 느낀바 학습지 알아보다 그냥 엄마표 기탄으로 연산을 봐줬습니다.

주위에서 눈높이며 구몬을 하는 친구들이 많아서인지 생전 처음 그런 문제를 풀어서인지

신나하며 풀더니 몇권 떼고 나니 슬슬 슬럼프가~그래서 학습지해법수학을 추가로 구입해서

2학년 과정을 풀게 했는데..딸아이의 친구는 기탄이 넘 싫고 학습지해법수학이 글씨나 그림이

마음에 드는지 만족하는 반면 우리아인 좀 수준이 낮아보인다고 생각하는지 다시 기탄하겠다고 하네요.^^

요거 다 풀면 기탄해주겠다고 꼬셨지만 좀 웃기죠? 아이들도 기호라는게 있는지..

하지만 세자리수는 좀 어려워합니다. 그래서 좀 헐렁하게 갈수있는 학습지해법수학으로 덧셈뺄셈해주고

다시 ㅁ안의 수를 구하는 두자리수덧셈뺄셈으로 단계를 좀 낮춰서 풀게하니 너무 쉽다고 좋아라~

두자리수까진 세장을 5분안에 풀고 학교가는게 가능했는데 세자리수는 같은 시간이라도 반정도만 풀고

가야하니 집에와서 마저 하는게 싫었나보지요? 가끔 보름정도 정해진 진도를 빼고나서 밑의 단계로

머리를 쉬어주는것도 괜찮은것같아요. 속도가 엄청 빠르면서 본인도 흐뭇해하고..

연산은 질리지 않게 그러면서도 꾸준히 시키는게 좋은것같습니다. 습관처럼 당연히 하는걸루요.

그리고 교과과정과 연계해서 사고력해법수학을 세장풀게하니 시험대비로 응용과 심화를 짚어주는

문제집만 하나 더 추가하면 2학년은 그럭저럭 헤쳐나갈듯싶네요.

창의력 사고력만 강조해도 연산이 안되면 한끗자리 틀려서 점수가 안나니까 연산 무시못하죠.

유희맘님...

저희 이니도 연산을 별로 안 좋아하는 것 같아서 걱정하다가 '암산축구'와 '100칸수학' 등의 CD로 연산만 따로 활용하게 했지요.

 

그리고도 가끔 게임하겠다고 하면, 하기 전에 20분 정도 암산축구하라고 해서 가끔씩만 시켰는데 초3이 된 지금... 천 단위까지의 수의 덧셈, 뺄셈은 암산으로 할 수 있다며 빨리 암산 문제 내라는... 나름 뱃짱 튕기는 주문을 길 가다가 문뜩 제게 요구한답니다.  ^^;;;

 

여하튼 이렇게 나름 발전하기까지 지난 해 아이가 활용한 것은 천재에서 나온 학습지 사고력 수학과 창의력 수학... 사실 둘 다 연산을 위한 학습지가 아닌데요. 결국 연산을 하면서 풀어야 하기 때문에 매주 조금씩이라도 풀면서 연산이나 추리력이 함께 잘 하게 된 건 아닌가 싶습니다.

 

수학 연산 위주 학습지의 맹점이 수학 자체를 얕잡아보게 만든다는 것도 문제이기도 합니다.

초등 1, 2학년은 연산만 잘 해도 성적이 나오기 때문에 단순 반복으로 암기하듯 연산을 빠르게 하게 되면 수업 시간에 대충 놀아도 수학을 쉽게 하고 넘어가지요.

 

도형이나 다른 부분도 어려운 내용이 아닌 기초라서 수업 집중도가 떨어져도 충분히 잘 한다 생각하게 만듭니다. 하지만 초등 3학년부터는 수학이 무척 만만치 않아져서 중간고사가 지날 무렵이 되면 수준 차가 더 확연히 나타나게 되지요. 2학년 초에 수학을 쉽게 풀다가 학년을 보내면서 성적이 뚝 떨어지는 경우도 꽤 많고요.

 

그러므로 현재 아이가 재미 없어 한다면 수학을 다른 방법으로 만나게 시도해주되 연산을 기초니까 계속 해줘야한단 생각보다 조금씩 잊지 않을 정도만 하게 해주시는 게 낫습니다.

(매일 100문제면 충분하지만 아주 싫어하면 20문제 정도로 줄여주세요.)

 

수학을 다시 즐기게 되기까지 엄마가 기다려주는 역할도 아주 중요하기 때문입니다.

여하튼 지난 해 저희 아이가 수학을 재미없어 하기 시작할 무렵 마침 좋아하던 줌비니 3탄이 새로 나왔다고 해서 구입해줬더니 수학적 사고를 요하는 CD를 통해 수학은 즐기게 되었지요.

 

가을, 겨울 무렵엔 아이가 연산에서 질려해서 차근차근 놀이처럼 하라고 가베 중 10가베를 꺼내주고 연산을 놀이하듯 세어보며 풀라고 했더니 재미삼아 그렇게 몇 번 하다가 다시 연산을 머리와 연필로 푸는 게 더 편하단 생각을 하게 되었어요.

 

아이들은 성장할 때마다 작은 고비들이 있어요.

그 고비마다 아이는 당연히 보채고 귀찮아 하고 뒤처지지요.

하지만 업어주거나 달래주는 것만으론 따라오지 않고 더 뗴를 쓸 수 있으니

서너 걸음 앞에서 다급하지 않게 지켜봐주세요.

 

"너무 서두르지 말고 즐기면서 와. 엄마가 여기서 기다리고 있을게."

하는 마음으로요...

 

그러면 아이도 어느 정도 떼를 부리다가 다시 자신감을 갖고 자기 힘으로 엄마 옆까지 타박타박 걸어오지요. 물론 엄마는 아이와 함께 아이 속도에 맞춰서 또 한두 걸음 천천히 옮기면서 "잘 하고 있구나." 격려해주시면 됩니다.

 

이 때 "결과"에 연연해하지 마세요.
아이가 하루만에 다 자라는 게 아니기 때문에 아이 성장을 한두 번으로 끝내는 게 아니니까요.