저는 중학교 미술교사입니다.

남자애들 뿐이라 미술을 별로 선호하지 않는 이유도 있긴 하지만...교육경력 14년에..짧지는 않은 경험으로 비추어서..요즘 아이들 너무 심각합니다.

 저역시 초등 딸아이를 키우고 있는 학부모이기도해요.

미술이라는게..단순히 기능적인 것을 익히는 학문은 아니라는 거 요즘 엄마들은 아마 잘 아실 듯합니다.

아이디어를 구상하는데서부터 표현하는 모든 것이 거의 창의성과 사고력이 주라해도 과언이 아닙니다.

그런데, 일단 아이들은 주제를 광범위하게 내어 주는 것 부터 싫어 합니다.아니 이해를 못해요.

너희들이 특별히 좋아하는 분야..이런거 얘기하면 너무나 당황해 합니다.좋아하는게 기껏해야 게임이나 기존의 만화 캐릭터니까요.

 작업하는 과정도... 물론 그리는거야 소질적인 면이 많이 작용되기는 하지만, 조소나 공예의 경우는 조금만 생각을 하면 이해가 될것도 아예 생각을 하려고 하지를 않네요. 더구나 표현의 독창성 같은건 아예 꿈도 못꾸지요.

 초등교육부터 한참 잘못되어 있다는 게 보여집니다. 미술학원에선 그저 보여지기에 멋진 작품들만 하도록 만들어주고...천편일률적인 모범답안적 그림만 칭찬해 주고..아이들은 나는 미술을 못해...라는 식으로 포기해 버리더군요.

 예전의 이야기를 하는 건 구태연하지만, 그래도 몇년전만 해도 나름대로 사고를 하는 아이들이 더러 보였습니다. 제가 가끔씩 내어주는 과제가..사고를 요하는게 있거든요. 예를 들어, 상자로 나를 표현해보기..라든가..이젠 그런 주제는 아예 포기했습니다.

 아마, 영어나 수학은 더 많이 실력이 향상되었을지도 모릅니다.

하지만 이런식으로 아이들의 상상력이나 사고력이 정체된다면 과연 이 아이들이 커서 제대로 자기 삶을 살아갈 수 있을까요? 사실 이 아이들에데 그런걸 요구한다는 것조차 미안하게 느껴질 떄도 많습니다.

 초등학교부터 매일 방과후는 학원에서 살다시피 하고..중학생이 귀가시간이 1시라더군요. 숙제가 많은 날은 3-4시에도 잠들구요. 조금 아까 특목고를 준비한다는 한 학생의 경우입니다.

 그애가  왜 맨날 지친 얼굴로 학교생활을 하는지 알 거 같더군요.

초등학생도 별반 다름이 없죠.

 장래희망에 대해 물어보니 교사랍니다. 왜?라고 물어보니....그냥...이랍니다.

이런 저런 이야기하면서 구체적으로 전공에 대해 얘기를 해주니까 그때서야 심각하게 다시 생각해 본다고 하더군요.

 물론 학교에서 그런 교육이 제대로 이루어져야 함이 마땅하지만..

일단 가정에서도 부모님들이, 무조건 우리 아이가 일등이 되어야 한다는 생각 이전에...

우리 아이가 과연 무엇을 가장 좋아하고 잘할까...어떤 일을 하는 사람이 되면 좋을까..아이를 충분히 관찰하고 상담해 가는 과정이 필요하다고 생각됩니다.그저 무조건 의사,변호사,검사...이런거 말구요.

 저는 장래희망에 곤충학자라든가 요리사..뭐 이런 내용을 발견할 때가 가장 흐뭇합니다.

 여기 계신 맘들은 아직 아이가 어리다고 생각할 지 모르지만...지금부터아이와 같이 고민해 보는게 좀 더 도움이 되지 않을까 생각하여 글 올립니다.