금욜에 보는 시험때문에 아이와 문제를 풀다가.. 너무 화가 나서 아이한테 소리를 막 질렀어요...
아이는 지금 자고 있지만... 제 마음은.. 정말 아프네요..
제 생각으론 아이가 똑똑하고, 잘 따라온다고 생각하는데... 문제집을 같이 풀다보면 자꾸 이성을 잃게 되요.
지금 초등 2학년이고, 여름에 큐브 기본으로 2학기 한번 훑고, 구몬은 매일합니다..(구몬은 두자리수 곱하기. 하는중...)... 그리고 기탄 사고력을 2-3일에 한번씩 풀어요..
그런데,, 오늘 우등생해법수학 문제를 푸는데... 너무나 엉뚱한 곳에서 틀리는데... 정말 감정 상합니다..
구구단도 잘외우고, 연산도 빠른편인데.... 사소한 실수가 너무 많고,,,, 또 조금만 길거나 꼰 문제를
보면... 그냥 대충 푸는거 같습니다... 제가 생각한것보다 아이가 못따라 오는 걸까요... 좀 더
쉬운 문제를 풀어야 하는건가요...
차라리 공부방 같은데 보내서 수학을 따로 가르칠까도 생각중입니다..
이러다간... 수학이 문제가 아니라.. 엄마 와 아들 사이가..요원해 질거같아요....
아이에 대한 기대가 커서 그런걸까요...
정말 잠이 안오네요....







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노력맘
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투호맘
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밝은미소
서희경님 말씀에 동감입니다. 아이가 많은 문제를 푼다고 해서 꼭 수학을 잘하게 되는 것은 아닌 것 같아요.
이미 방학동안 큐브 기본을 다졌고 평소에 구몬과 기탄 사고력을 하고 있다니
학습량이 적은 편은 아니네요.
엄마가 보시기에 아이가 몰라서 틀린다면 같은 유형의 문제를 큐브 원리나 큐브 실력을 통해
원리를 파악하게 하는 게 좋습니다. 어느 순간 아이가 "아 이런 것이었구나"라고 알게 될 겁니다.
만약 알면서도 실수를 한다면 적은 양의 문제를 절대 틀리지 않겠다는
마음으로 도전해서 성취감을 느끼게 해보세요. 아이 스스로 성취감을 느끼면 양을 조금씩 늘려보세요.
지금 엄마가 잘 하고 있고, 아이가 어리니 공부방보다는 좋은 문제집으로 엄마가 함께
해나간다면 잘 하리라 여겨집니다.
힘내세요.
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리아
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리아
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더불어숲
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서희경
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