저는 일기장을 다 모아두었다가 매년 방학때면 모아둔 일기장을 참고해서 일기를 썼던 기억이 나네요.

그리고 달력에다 날씨가 흐린날엔 구름을 그리고 맑은날엔 햇님을 그린 기억도 나구요...

날씨를 모를땐 그 달력에 표시된 그림으로 일기장에 날씨를 기록했거든요...

일기를 매일 매일 쓰는일이 참 힘든일이지만 나중에 다쓴  일기장을 다시 읽어보면 그땐 왜 그랬을까?하고 반성하기도 하고 잠시 잊어버렸던 즐거웟던 기억을 다시 생각할수 있어서 참 좋은 습관 같아요..

3학년 1학년 아이 일기쓰기 정말 싫어라 합니다.

그러나 얼마전 딸아이가 우연히 미혼때부터 결혼하고 아이낳고 탄생의 순간의 느낌과 그후의 아이들의 성장과정을 적어놓은 제 일기장을  오빠와 보더니 아주 흥미로워 합니다.

자기의 과거를 그 메모로 인해 알수 있다는 것에 너무 좋아하고 신기해하더군요 그 순간을 꼭 자기도 알 수 있을 것 같다면서 ... 제 일기장 덕분에 이제 밀리지 않고 못쓰는 일기지만 자동으로 씁니다.

 

 

저희 아이가 초등 1학년 이라서 일기의 중요성을 알기엔 너무 이르기 때문이기도 하지만 뭐든지 일단 내버려 둬보는 엄마 성격도 한 몫 하네요... 담임 선생님께 한번 지적을 받았던 적도 있었다는...^^

솔직히 아직은 일기 보다 독서기록을 꾸준하게 하도록 챙기죠..

저 자신도 꼼꼼하게 일기를 잘 쓰지 않았는데 굳이 아이에게 꼭 강요를 할 필요가 있을까 싶네요... 아이가 필요성을 깨닫거나, 아니면 상이라도 걸려 있다면... 욕심이 있는 녀석이라면 꾸준하게 쓰지 않을까요??

2학년 남아랑 7세 여아를 두었습니다. 주 3회 일기쓰기를 방학계획실천표에 써놓아 이미 약속은 한 것이고,

아이가 이야기 꺼리가 있어야 겠기에 저도 짬짬이 놀아주거나 산책, 시장나들이, 무료 지역행사 이것저것 함께 합니다. 정말 할 것 없을 땐 마을버스를 타고 동네를 한 바퀴 돕니다. 애들 정말 좋아합니다.

기분 업 됬을때 일기쓰기로 약속하면 둘이 경쟁하느라 일기장빼곡하게 적어놓습니다.

그날 그날 날씨또한 아기자기한 표현으로 써 놓는 답니다. 아침에 신문오면 오늘의 날씨를 같이 보는 쎈~쓰

아이도 쓸꺼리가 많아지고, 풍부한 상상을 동원한답니다. 밀려서 고생할 필요없습니당!!!

저희는 이틀 이상은 밀리지 않도록 하고 있지만..

정말 일기 쓰기 싫은 날은 누구에게나 있는 법이라서.. 탁상 다이어리 하나 정해두고 그날의 날씨,쓸 거리,

느낌을 간단히 적어두었다가 그 다음날 쓰게 하기도 합니다.

아님, 협상을 하기도 합니다. 일기 써놓으면 다른 숙제 면제 해준다고 하죠.

또 아이가 쓴 일기 밑에 예쁜 스티커도 부쳐주고, 엄마의 의견도 댓글로 남깁니다.

밀리지 않게 하는 것이 제일 좋겠지만 밀렸다면~!!!

일주일이상 밀리지 않게 하는 것도 중요하겠지요.

엄마도 같이 일기 비슷한 걸 쓰면 아주 효과가 좋답니다. 그날의 날씨나 사건의 간단한 메모.

밀린 일기를 쓸 때..조언할 수 있는 조건이 되지요. ^^*

우리집은요..일기 이틀이상 밀려본 적이 없는데...밀린 일기를 쓸때나 매일 쓸때도 자기전에 오늘 있었던 일을 같이 얘기해보고 일기를 쓰게 한답니다..^^*

처음부터 성실하게 쓰게 하는 게 제일 좋은 지도법인 것 같습니다. 그러면서 글도 늘고 생각도 느는 법이니까요...

일기란게 사실 매일매일 쓰기가 힘들잖아요. 그렇다고 매일매일 대신 써줄수도 없는 노릇이구요. 또한 방심하고 그냥 나두면 일기 쓰는걸 소홀히 하고, 부담스러운 숙제가 되고 마는것 같더라구요. 그래서 전 학기초부터 지금까지 쭉~~~ 일기 쓰는걸 습관처럼 당연하게 받아들여 쓰도록 노력하고 있는데요. 일단은 그날그날의 중요하고 특별한 일이 없을때 제가 그때그때 글쓰기에 적당한 주제를 정해 주네요. 그래서 그것에 대해서 대충 이러이러하게 쓰고, 이런이런 너의 느낌들을 써봐라 라고 코치를 해주네요. 그리고 쓰는건 아이에게 가능하면 맡기구요. 나중에 다 쓰고난후에 틀린 글자나 어색한 문장등을 봐주네요. 또 60점 정도의 수준이면 잘 썼다고 적극 칭찬을 아끼지 않지요. 아직까지 확실하게 습관으로 된건 아니지만 그래도 이젠 일기쓰는걸 부담스럽거나 하기싫은 숙제로는 생각하지 않는것 같더라구요...

아이와 특별한 놀이를 했을 때 바로 쓰게 합니다. 그러면 무엇을 쓸까 고민할 필요도 없고, 다들 피곤한 저녁에 한바탕 안 해도 됩니다.

일기를 꼭 그날 있었던 일만 쓰려고 해서 고민입니다. 여러맘님의 노하우를 배워가야겠습니다.

이번 겨울 방학에는 꼬박꼬박 쓰기는 하지만 자기 생각이나 느낌을 많이 쓰도록 노력하고,

1학년인 작은애는 일기쓰는 습관을 바로 잡아야 할것같아요.

일기 한 번 밀리기 시작하면 어떻게 써야 할지 엄두가 안나죠?

저희집은 일기를 방학숙제중에 우선순위에 두고 월~금까지 쓰고 주말에는 쉬게 해 줍니다. 매일매일 반복되는 일상을 쓰려니 아이들도 쓰기 싫어해서 요일별로 주제를 정해 일기를 씁니다. 월요일은 날씨에 대해,화요일은 새롭게 알게 된 것, 수요일은 독서일기,목요일은 마인드맵,금요일은 생활일기등으로 가끔 쓸게 없으면 신문에서 만화나 사진오려 붙여서 말주머니 만들기 등을 활용했는데 아이가 질려하지 않고 매일 주제가 다르니까 재미있어 합니다. 처음에는 엄마가 옆에서 하는 방법을 지도해 주시는것이 좋은것 같아요.

일기... 곤욕이지요.  써라 써라 해도 특별한 이벤트가 없는한 그날이 그날이니까요.

주제를 정해 놓고 말풍선을 만들기도 하고요.

지도 꾸미기도 하고요.

한자 꾸미기도 합니다.

신문 오려서 글자 찾아서 일기 쓰기도 재미있습니다.

'일기'란 매일의 기록이지만, 꼭 매일매일을 다 채워야 하나요?

우선 저는 아이들과 꼭 쓰고 싶은 날만 쓰자고 한답니다. 조건이 하나 붙는데 일주일에 3번이상.

하지만, 일기의 뜻이 무엇인지 이야기하면 대부분 매일 일기쓰기를 알아서 하지요.

그때 그때 주제를 정해주고요. 그러면 표현력도 늘고, 하루일과를 나열하며 쓰던 일기가

다양한 생각과 느낌이 들어간 일기로 변하더라구요.

 * 날씨의 다양한 표현들은?

 * 재미있는 광고 문구를 써보고 재미있는 이유를 적어보기.

 * 기사를 스크랩하고 내 의견 써 보기.(예-모피코트는 동물학대)

 * TV편성표 분류해보기. (어린이 프로와 어른 프로, 시간대별 프로, 오락프로와 시사프로 등등)

 *만화속 말들 바꿔보기. (말주머니 안의 말을 미리 오려 놓고 시작해야 다양한 표현이 나와요.)

 *스포츠 세상에 빠져보기. (비인기종목에 대해서도 자세히 알아가요.)

 

책을 읽다가 잘 모르는 단어가 나올 때는 국어 사전에서 뜻찾아 써보기.

그 뜻에 맞게 단어 넣어 짧은 글 지어보기.

 

애플을 말하면 끝음절인 e로 시작하는 또 다른 단어를 찾아 써보는 것이지요.

우리 아이는 4학년인데 이 놀이를 무척 즐긴답니다.

 

마법천자문이란 책을 이용해 한자 하나를 예로 들어 만화로 표현해 보는 것이지요.

 

일기를 스스로 알아서 쓴다면 참 좋겠지요.

하지만 우리도 다 경험해 보아서 알잖아요.

일기가 스트레스가 되지 않도록 해야겠다는 생각을 방학때마다 한답니다.

제 경험담입니다.

우선, 일기를 저녁 때 써야한다는 고정관념을 버립니다. 하루 중 엄마가 여유있을 때나, 아이와 특별한 놀이를 했을 때 바로 쓰게 합니다. 그러면 무엇을 쓸까 고민할 필요도 없고, 다들 피곤한 저녁에 한바탕 안 해도 됩니다.

그래도 밀릴 때가 있죠. 제 경우엔 주 1회 검사하기로 만회합니다. 일기라는 것이 유리창이나 베란다 청소랑 비슷해서, 귀찮고 한 번 미루면 또 미루게 되고 그러다 한 달 되잖아요. 그러면 손대기가 무서워지고요. 그러니까 1주일에 한 번은 꼭 검사하는 거예요. 일주일 치를 다 쓰진 못해도, 하루나 이틀분은 쓸 수 있어요. 애들 입장에서도 그 정도는 몰아서 쓸 수 있고요.

방학이면 생활이 흐트러 지기 쉬운데,,계획표대로 실천할 수 있도록 규칙적인 생활이 먼저 젤 중요한것 같고,,그전에 일기에 대한 생각은 저학년때 부터 시간이 많이 걸려도 일기에 정성을 들이는 자세를 갖는것이

나중을 위해 좋을것 같다..훈련만 된다면 나중에 가속도는 붙으니깐..

 

우린집 같은경우 방학동안 젤 신경쓰는것은 일기이다.우선 1순위

잘안되는 모든 부분을 일기로 끌어 올 수 있기 때문이다...

그날 그날 매일 쓰는 것을 원칙으로 하지만 힘들땐 주말엔 건너뛰기도 한다.

 

단,,방학 일기중 그날 쓰지못했을때 노하우는..

날씨와 날짜만 기록하고 그날을 비워둔다.

간단하게 메모를 해둘수도 있고.

그리고 한꺼번에  비워둔 부분은 신문을 붙이던지,,독후감으로 대처한다던지,,,,

동시를 지어본다던지 ,,이런 방법을 썼다.

아이와 어떤 체험을 한날은 아이도 일기쓰기를 힘들어하지 않아요.

그렇다고 매일 체험을 하며 다닌다는 것도 불가능하구요.

그럴땐 간단히 동시를 쓰게 해요.

가끔은 상상을 하기도하구요.

그래도 제가 챙기지 않으면 밀리더라구요.

습관이 중요하기에 일기쓰는 시간을 만들었어요. 

매일 다른 방식으로 일기를 쓰는것은 어떨까요?

아이가 쓰기 싫어 한다면 엄마도 옆에 앉아서 일기 같이 쓰는건 어떨까요?

제 어릴때 부모님이 익기쓰라고 하시면 엄마는 왜 안쓰냐고 했었거든요....

저는 딸아이가 일기 쓰기 싫다고 할때면

오늘 있었던 일을 같이 얘기해 보고

적당한 제목을 같이 찾게하면

그 뒤는 딸아이가 알아서 잘 적더라구요....

여러 일기 형식의 책을 보는 것도 도움이 되고요.

  아이들이 처음에는 일기를 어떻게 써야 할지 몰~라

그냥 하루의 일을 나열하는 식으로 되풀이 하여 쓰곤합니다.

 날짜만 바꾸어 늘 같은 패턴으로 쓰곤하지요.

 일기 쓰기도 처음에는 엄마가 옆에서 어떻게 쓰는지 지도를 해 주어야 합니다.

처음에는 힘들어 하지만 나중엔  방법을 알고  나면 혼자서도  잘 쓴답니다.

일기 글감찾는방법은 (1)아침에 일어나서 (2)아침시간 (3)학교가는길 (4)학교 생활 (5)학교에서 집으로 오는길 (6)오후생활(학원) (7)저녁 (8)잠자기전으로 시간을 쪼개어서 글감을 찾구요.

일기쓰기도 다양한 형식으로 써야 지~루하지 않고 재미있게 쓸수 있는 것 같아요.

그림,생활,독서,시사,관찰,학습 ,영화감상,동시,편지 일기등으로 접근해야 될것 같아요.

저희아이는 1.2학년 선생님 의견란에 꼭 일기로 표현을 잘하는 부분이 들어갑니다.

매일 하루도 안빼먹고 쓰고있어요. 유치원때부터 쓰던 습관도 있고. 책도 많이 읽는 편이라서

이야기를 잘 꾸며씁니다. 가끔 기분 나쁜일이 있으면 좀 그대로 표현을 해서 가끔 깜짝놀라서 선생님이

읽으실까봐 지우곤 하지요.ㅎㅎ

 

특히 엄마도 아이의 글감을 주기 위해서 노력을 하셔야 합니다.

일기는 특별한 일만 써야 하는 것이 아니고, 흔히 겪는 일에대해서도 자세히 쓰면 됩니다.그리고 반성하는 것을 강요하는것 보다는 정직한 자신의 마음을 쓰면 되는게 아닐까 싶어요.

주제를 잡기 어려운날에는 어떤 대상에게 편지를 쓴다던지..상상한 이야기, 내가 만약 ~~라면, 했다면 ,,,

독서일기를 써도 되구요.

아이가 특별히 글감을 잡지 못한 날에는 뭐 이런건 어떨까 ? 권하여 줍니다. 요즘은 날씨에 대해서

동시도 쓰고,,, 여러가지 발전을 하더라구요.