저는 386세대 늦깍이 학부형이었습니다.

64년생 용띠이지만 큰아이가 이제 초등 3학년에 올라가고 작은아이는

올해 7살이거든요. 큰 아이를 처음 학교 보내면서 은근히 걱정이

많았습니다. 아이에 비해 엄마의 나이가 넘 많았으니까요.

더군다나 저는 화장을 한다거나 옷을 갖춰 입는 스타일도 아니고

더 보태서 키도 아담사이즈를 지나 겨우 난장이(?)를 면할 정도의 작은 키

를 가졌기 때문에 더욱 걱정이되었습니다.

제가 자라오면서는 저 자신의 키에 대해 일찌감치 포기했기에 별 갈등없이

지나왔지만 아이로 인해 겪게 될 새로운 상황이 벌써 부터 걱정이 되었죠.

또한 아이의 입학 스트레스도 장난이 아니었습니다.

엄마의 이런 쓰잘데 없는 걱정에 동조라도 하듯 욕심많은 우리 딸도 비슷한

걱정을 하고 있었습니다.

그렇게 걱정을 해소하지도 못하고 입학을 했는데,

입학하던 3월에 벌써 일이 생겨버렸습니다.

선생님께서 1학년 아이들에게 적응기 동안 진행하신 프로그램 중에

그날의 "왕자와 공주"를 선정하는 것이 있었는데 욕심은 많은데 모든것이

미숙한 우리아이 3주쯤 지나고 부터는 울상이 되어 집으로 돌아왔습니

다.오늘도 자기가 공주를 못했다는 거죠. 참 난감했습니다.

물론 아이에게는 유치원시절과는 다르다는 것과 선생님의 눈은 둘 뿐인데,

너희들은 40명 가까이되니 선생님이 너의 모습을 미처 못 보셨을 수도

있고 너 보다 더 열심히 한 친구가 있을 수도 있다고 말입니다.

아이에게는 그렇게 말해놓고 정작 엄마인 저도 아이를 보기가 딱한 마음에

선생님께 도움을 청했다가 지극히 상투적이면서도 너무나 솔직한 이야기에

너무도 놀랐습니다. 선생님의 말인즉

 "색칠하기도 고르로 깨끗하지 않을 뿐 아니라 글씨도 이렇게 - 알아볼 수

있으나 균형잡힌 글씨가 못되어 예쁘지 않은 글씨였음 - 쓰는데 어떻게

뽑아줄 수 있습니까?"하면서 한 달간 모아 놓은 화일을 보여 주시더군요.

정말 놀라고 화가 났습니다. "걱정마세요, 이제 3월초인데요. 잘 지낼겁니

다."라는 선생님의 위로를 듣고 싶었는데 이렇게 말씀하시는 선생님께 제가

어떻게 해야하는지 순간 말문이 막혔습니다.

하지만 정신을 가다듬고 정말 사심없이 이렇게 말했습니다.

" 우리 아이가 그런 면에서 많이 부족하다는 것은 잘 알고 있습니다.

그리고 제가 아이들을 좀 가르쳐보니 - 결혼전 학원에서 아들을 가르쳤고

과외도 했었거든요 - 학습적으로 뛰어나지 않아도 정이  가는 학생이

있더군요. 우리 아이가 그런 아이기를 바랍니다. 또한 학교 선생님은 학원

에서 아이들을 지도하는 사람과는 다르다고 생각합니다. 적어도 학교 선생

님은 학생은 학업 성취도 보다는 과정을 중시 보시고  아이들의 상황이나

성격도 많이 참고 하셔야 하리라고 생각합니다. 사람이 먹고 사는 것도

중요하지만 적어도 학교 선생님을 그것보다는 아이들을 생각하는 마음이

먼저여야한다고 그렇지않고 단순히 직업으로만 생각하고 아이들을 대한

다면 그건 죄악이라고 생각합니다." 라고 말입니다.

이 시점에서 여러분들 어떻게 생각하시나요?

제가 넘 뭘 모르는 겁없는 학부형이었다고 생각하시나요?

현재  저는 직장맘이 아닌 관계로 아이가 가져오는 안내문마다 학교측의

도우미 요청부분에 있어서는 모든 분야에 'YES'라고 답변하여 보내고

그렇게 활동을 했습니다.

저희 학교에는 몇 년 전부터 어머니회가 없거든요. 해서 학교 소식이나

분위기를 알려면 도우미를 하지 않을 수가 없겠더군요.

아무 이유없이 학교를 들락거릴 수는 없으니까요.

이렇게 녹색어머니, 학부모 상주실 도우미, 도서실 사서도우미, 급식도우미

모두 모두 했습니다.

우리 아이를 위해서라기 보다는 제가 학교분위기와 생활을 즐기고 싶은

마음도 있었습니다. 그리고 직장맘들이 못하는것을 대신하는 것에 대해

별 불만도 없었습니다. 그러다 보니 한 주일 내내 학교에 갈 때도 있었죠.

그리고 선생님과의 있었던 일도 오히려 아이나 저에게는 도움이 되었습니

다. 그런 경험으로 볼 때 우리 엄마들이 아이가 부족하더라도 너무 저자세

인것은 오히려 도움이 안된다는 생각이 들더군요. 물론 너무 거만(?)해도

안되겠죠!

1학년은 그렇게 무난히 ~~ 걱정했던것보다는 수월하게 지나갔습니다.

2학년이 되니 급식 도우미는 필요가 없더군요.  

녹색도우미와 도서실 사서도우미, 그리고 우연한 기회로 학부형 학교운영

위원을 하게 되었습니다.

처음 제안을 받았을 때 "기부금"이라는 단어가 제일 먼저 떠올라 아무말도

못하고 거절을 했습니다. 솔직히 우리 아이들에게 쓸 돈도 없는데 어떻게

기부금을 낼 수가 있겠습니까! 저는 그럴 수 없었습니다.

가정형편도 그럴 형편을 안됐고, 되었다고 하더라고 그리하고 싶지않았습

니다. 이런 걱정을 알기라도 했는지 담임선생님의 연락중 그런 내용이

있었습니다. 그럴 일은 전혀 없다고 말입니다. 자신도 새로 부임해서 처음

맡은 일인데 우리 반에서 학부모위원이 있었으면 좋겠다고 말입니다.

하는 수 없이 승낙을 하고 몇 차례의 회의에 참석해 보니 학교의 한 해 돌아

가는 방향이나 선생님들의 입장을 조금은 더 알게 되었습니다.

그냥 막연히 밖에서 보던 것 보다는 조금 더 말입니다.

그래서 감히 말씀드립니다.

우리 엄마들이 마음을 비우고 - 우리아이만 예쁘게 봐주세요?!?- 와 같은

사심을 갖지 않고 참여한다면 스스로가 꺼리낄게 없으니 할말은 할 수 있다

고 생각합니다. 물론 쉬운 일은 아니죠. 더군다나 아이가 학교를 다니는데

어떻게 입바른 소리를 하느냐고 생각하시겠죠.

하지만 내가 가시가 없다면 듣는 귀도 가시가 없다는 것을 저는 믿습니다.

어머님들도 믿어보세요.

직장맘이라서 학교 도우미에 적극 참여는 못해도 한 달에 한 번 정도

안되면 두 달에 한번이면 어떻습니까~ 급식 도우미를 할 수 있을테니

성의만 보이시면 되고 학급 엄마들과의 유대만 맺으시면 좋으리라

생각합니다. 가끔 선생님으로부터 오는 S.O.S에 학급엄마들과 함께

도움을 드릴 수 있다면 그것으로 족합니다.

그 다음은 아이들의 몫이죠. 그렇지 않나요?

이상 두서없이 장황하게 저의 경험담을 적어봤습니다.

다른 분들께 도움이 되는 글이기를 바랍니다.