교과서 중요하다는 말씀은 다들 하셨으니 저는 그냥 문제집 이야기를 할까 합니다.

잘은 모르지만 저는 전업주부다 보니 월요일에 하는 60분 부모를 꼭 챙겨서 봅니다.

그날은 초등학교 공부에 관한 이야기가 나옵니다.

거기에서 지난번 국어에 대한 이야기를 한적이 있는데

국어 문제집은 정답도 중요하지만 답지에 나와있는 해설을 꼭 보라고

하더라구요. 그 얘기 듣고 저는 아이에게 문제풀때 헤갈려서 풀었던 문제

체크하라고 하고 그 문제가 맞더라도 꼭 설명하구요.

또 서술형이나 틀린문제들은 정답지에 나와 있는걸 꼭 읽어주고 아이아 이야기

하는 편입니다. 생각보다 효과는 아주 크더라구요.

국어는 매일해도 표는 잘 나지 않지만 안하면 금방 표난다고 하더라구요.

기말에는 더 좋은 성적 거두길 바랍니다.

 국어는 국어 교과서 본문 밑에 나오는 문제들만 잘 숙지 하셔도 90점대 점수는

 반드시 나옵니다.  저희도 아들이 수학 점수가 형편없어서 고민 중이거든요.

 집에서 하는 걸로 봐서는 100점 나올 거라 믿었는데...

 너무 자만해서 건성으로 문제를 푼 것 같아요.

 교과서 많이 읽히시면 국어는 괜찮아요.

아직 2학년이라.. 문제의미를 파악 못해서 그런 경우가 많더라구요..

잘 틀리는 유형의 문제를 파악하셔서.. 감추어진 뜻을 찾아내는 것을 설명해줘보세요...

그리고 교과서를 많이 읽히셔요..

혹시 문제집 풀리시느라

교과서를 소홀히 하신건 아닌지???

국어과목은 시험기간에 교과서를 반드시 정독시키고

교과서에 나오는 문제들을 충실히 풀려주세요

교과서에는 문맥상 꼭 알아야 할 내용의 문제들이 수록되기

때문에 일단 그 문제들을 답을 달달 외울수 있을 정도로

확실히 찝어주신 다음에 문제집을 풀리시면 오히려 저학년의

경우에 더 효과가 있더라구요

너무 방대한 양의 문제를 풀리다 보면 저학년은 오히려 헤깔려

할 수 있으니 교과서 위주의 공부를 시켜보심이 어떠신지~~~

 

답글 읽고 많은 도움이 됐네요.

제가 아이에게 과정보다는 결과에만 너무 치우치게  하는게 아닌가 하는 생각이 드네요.

한 문제를 풀더라도 아이가 천천히 생각하면서 풀려야 되는데 문제집 2권은 풀리고 보내야 된다는

엄마의 무지한 욕심 때문에 그런 것 같아 아이한테 미안한 생각도 들고요.

알려주신대로 신문활용도 열심히 해보고 모르는 단어는 아이와 함께 사전도 찾아보고 해야 겠어요^^

주말에는 울 아들이 너무 좋아하는 농구경기장에 데려가야 겠네요.. 저도 기분전환좀 하구요 .ㅋㅋ

다들 아이들과 주말 즐겁게 보내세요.~~~~

 

워~~~워 워메...바닐라님..시험 점수가 그래도 중간에 소속하는것이고하락도 아닌 것인데..바닐라님이 너무 기대하신게 아닌가요???? 그렇다면 반대로 님이 시험을 치시면 되겠네요..^^ ㅎㅎㅎ그리고 문제집?? 4권만 풀어요~저 학원 안다녀요..그럼서도 다 비법이 있는것이지...무조건 빡세게 한다고 해서 되는게 아니랍니다..

그게 다 생활습관과 패턴 그리고 엄마의 노력이 있는것이지요..........

그야말로... 사람들은 나의 패턴과 공부방법을 알려주진 않죠..

 

전 아이와 함께 ebs나  꿀맛닷컴등의 교육사이트에 가셔서 엄마랑 함께 동영상강의를 들어보시라고 조언드리고 싶네요.   아이보다는 엄마가  어떻게 설명해줘야 하는지 그리고 이런것은 꼭 요약해놓으라고 집어주는 것등을 잘 아이가 수월하게 문제를 풀수 있도록 해주심이 좋을 것 같아요..

직장맘이시면 아이 아플 때, 시험성적 안 나올 때... 이럴 때 더 속상하시죠? 괜히 내가 일하느라 아이한테 소홀한 것 같고.. 너무 속상해 하지 마세요. ^^;;

 

아이가 국어점수가 잘 안 나왔다면 원인은 분석해 보시는 게 좋아요. 아이와 문제를 풀어보셨으면 아이가 어떤

부분에 약한지 잘 아실거에요. 그 부분을 집중적으로 봐 주시는게 좋아요. 아이가 엄마와 풀 때는 잘 풀었는데, 학교 시험에서 점수가 잘 안 나왔다면 어휘력 부분도 신경을 써 보셔야 해요. 사실, 초등학교 2학년 문제는 질문을 잘 읽어보면 답이 나오거든요. 근데 아이가 문제를 제대로 이해하지 못 했다면 그건 어휘력적인 부분이 조금 부족해서 그럴 수가 있어요.

다른 원인으로 생각할 수 있는게 아이의 성격이에요. 저와 수업하는(독서지도 선생님이에요 ^^) 2학년 친구들을 보면 몰라서 틀리는게 아니라, 빨리빨리.. 풀려고 하다가 틀리는 경우가 많더라구요. 집에서부터 천천히

풀게 하는 연습을 시켜 보세요.  전 아이들에게

"문제에 답이 있다."
"물음표까지 꼭 읽어봐라."

"문제를 풀 때 아닌 답은 지워가면서 (번호를요) 풀어라."

하고 말한답니다. 조금이나마 도움이 되셨기 바라며.. 기말시험에 좋은 성적이 나오길 바랄게요. ^^

음...국어는요...책만 읽힌다고 되는게 아닌거 같아요..빡세게 문제만 푼다고 되는 것도 아니구요..

제 생각에는 정독을 시키고 문맥을 파악하는 게 중요한 거 같아요..아이와 함께 책을 읽고 정리해보시는 게 좋을 것 같아요. 저는 온라인 사이트를 이용해 독서퀴즈 이런거 찾아서 문제로 내봐요. 그럼 얼마나 이해했는지 알겠더라구요. 그리고 문제집을 계속 풀다보면 오히려 실수하는 아이들도 있어요..(우리딸...ㅠ.ㅠ) 문제집에서 본거다 싶으니까 그냥 문제를 안 읽고 답을 써요.. 수학역시 마찬가지구요..모두찾으세요인데..하나만 딸랑 찾는다던지..

그리고 평소에 문맥파악을 시키시려면 신문읽고 정리하는 활동을 해보세요..전 기사(주로 아이가 좋아할만한거)를 읽고 6하원칙을(누가 언제 어디서.......)  써주고 찾아보라구 하구요 그 내용을 요약해보고 느낌을 적어보라고해요. 그걸 방학때 매일매일 계속 하니까 (평소엔 일주일에 한두번만요) 문장을 파악하는 능력이 확실히 좋아졌어요..또 어려운 단어가 나오면 사전도 찾아보라구 하구요..

수학이든 국어든 문제 파악이 젤 중요한 것 같아요..실수를 줄이는 거랑요..

울 아들도 국어에서 많이 틀린답니다.

나름 분석을 해보니 덜렁대는 성격이 한몫을 하였구요

또, 낱말의 뜻을 잘 이해하지 못해서 그렇게 된 문제들이 많더라구요

그래서 이제부턴 모르는 낱말이 있으면 무조건~!! 사전 찾아서 낱말쓰기를 시킬거에요

그럼 좀 낫지 않을까 싶어요.경험이었습니다.

문제를 많이 풀린다고 잘 하는것은 아니지 않을까 싶어요.

이해를 하는게 우선이라고 봅니다.