안녕하세요~ 맘스쿨 선배님들...^^
이제사 맘스쿨 알게된 새내기, 눈팅만 하다가 글올려요.
저는 초등2년된 딸 하나를 키우고 있는 갈팡질팡맘입니다...ㅠ.ㅠ
한달전 부터 1년된 수학학습지 끊고 친구랑 집으로오시는 주산샘을 붙여줬거든요.
1학년때부터 시험보면 국어는 다맞는데 수학에서 한두개씩 틀려와서
분수,소수,함수...이런거 나와서 헤매기전에 기초연산을 확실히 잡아볼까 싶어
늦었지만 친구엄마의 권유로 같이 주산을 시작했답니다.
그런데, 이 주산샘이 굉장히 강한(?)분이시더라구요.
말투가 우리 아이랑 친구랑 둘을 늘 비교하시고 선생님은 실수를 싫어하니까
실수(문제풀때)하지 말라하고...수업도중에도 "어~ A는 잘풀었어, 근데 B는 이거 모르겠니?"
이런 직설적 화법을 사용하셔서......몇번...
저학년때는 비교가 않좋다더라구요...하며 돌려 말씀도 드렸는데...
이분은 자기 방식에 대해 너무 완고하셔서,
요즘 엄마들이 너무 아이들을 감싸고 돌고, 무서운 선생님도 만나봐야 한다며
선의의 경쟁을 강조하시더라구요...
주산은 우리아이가 이해도가 훨씬 높고 빠르다는데,
교과 문제 뽑아와서 풀어보는거는 친구가 훨씬 잘하거든요.
친구가 워낙 똑똑하고 잘하는 아이라서 그러려니 하지만
선생님의 교습법에 아이가 상처받을까봐 걱정이 되네요.
수업후 브리핑때 주산수업은 진도 어디 나갔다는 얘기가 끝이지만
수학문제 푼걸로 얘기를 길게 하고 가시거든요.그 동안 계속 이름을 말하시며
누군 잘했고 누구는 이 문제를 못 풀더라...이러며...
모든 아이들이 제 엄마한테 만큼은 인정받고 싶을텐데...
이 선생님과의 수업에서 아이가 자존심에 상처를 입거나 열등의식이 생기거나
더 나아가서는 수학자체에 흥미를 잃을까도 걱정이구요.
그렇다고 저보다 못하는 친구랑만 수업을 할 수도 없공...
(울 딸이 더 잘했으면 이런 고민도 없었을까요??-.-)
저는, 어떤아이는 언어가 발달하고 또 어떤아이는 수리영역이 발달하고
또 어떤아이는 경쟁을 즐겨하지만 또 다른아이는 경쟁을 싫어하는 등의
아이들 마다의 성향이 다름을 인정하는데...
주산샘 수업하시는거 보면 그런거는 전혀 안중에 없는듯하네요.
딸만 둘인 선생님, 둘째가 이번에 서울대 수시1차에 붙었다는데
늘 "오늘은 시험없었니?", "선생님이랑 공부하면 무조건 올백맞을 수 있어!"하시는 선생님...
이 수업을 계속해야 할까요?
정말 고민입니다......ㅠ.ㅠ
참고로 우리아이는 경쟁심이 없는 편이구요.
저 혼자라 더할수도 있겠지만, 어릴적 부터 친구랑 동시에 장난감을 집으면 바로 놔버리더라구요.
지금도 낼이 기말고사인데
메모지에 Funnybook이라며 책만들고 노네요...ㅠ.ㅠ







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소심맘
전 7세 남아를 둔 직장맘입니다.
기탄수학사서 매일 정해진 쪽수만큼 풀게 합니다.
그리고 틀린문제는 ㅋㅋ 손가락을 사용하여 다시 풀게 합니다.
다 풀고나면 ...장난안치고 틀린것도 다시 했다고 칭찬해줍니다.
주위 사람들은 어린애 잡는다고 하지만
울 아들은 엄마랑 하는 공부가 젤로 재미있다고 합니다.
전 틀리면 간지럼 태우거든요
문제 풀라고 하고 전 옆에서 조그맣게 말합니다.
[아...우리 큰별이 한개 틀려야 엄마가 간지럼 태울 수 있는데...]
그럼 울 아들은.. 안 틀릴려고 완전 집중...
혼내지 않고 시킬 수 있고..숙제를 싫어하지 않습니다.
단, 숙제 주실때
채점 다 하고... 음..내일은 어디까지 하고싶어? 하고 꼭 물어봐야지
엄마가 강제로 쪽수를 정하면 안됩니다...
답글
엄마달려
여러 맘님들의 조언에 힘이 좀 나네요.
울딸 한달만에 제법 주판도 잘 튕기고 해서 욕심이 나기는 했지만,
이 선생님은 도저히 아닌것 같아요...벌써부터 특목고 아니면 안된다는 얘기만 하시니...
에효...개념은 제법 잘 이해하는데 조금만 낯선 문제가 나오면 얼어버리는 울딸...
학습지도 끊었는데...연산에 도움될만한 교재로 뭐가 있을지요...?
혹시 효과보신분 계시면 귀뜸 좀 해주세용~~^^
답글
원이영이
글쎄요..고학년이면 몰라도 저학년에 적합한 선생님은 아니신거 같아요.
그맘때 자꾸 비교 당하고 좌절하면 자기는 공부를 못하나보다..이렇게 생각할 수도 있을꺼 같아요.
선생님의 교육방식에 많이 문제가 있어보여요. 성적이 전부가 아닌데..
자칫하면 공부만 잘하면 다된다 뭐 이렇게 생각할 수도 있을꺼 같아요.
길게 고등학교까지 끌고가야 하는 공부인데 즐겁게 할 수 있는 길을 찾아보시는 게 어떨지요.
아이의 장 단점을 모두 보지 않고 드러나는 결과에만 치중하는 선생님..저라면 과감하게 정리하고 엄마표로 하시는 건 어떨지요..
연산강화하는 학습지 많이 나와있어요..
답글
수호맘
글을 읽고나니 뭐랄까요? 넘 개성이 강한 주산샘 같아요.
아이들의 수업중 그렇게 말을 하시면 아이가 저학년이라 말귀를 못알아들을것 같다고 하시는지 아니면
그렇게 말씀하시는게 늘 그런지, 참 이해가 안되어요.
물론 선의의경쟁이라고는 하지만 아이들이 상처를받을 것은 고려를 하지 않고 말씀을 하시는지
그리고 우리 맘님이 그 분께 말씀을 드렸는데도 자꾸 그렇게 비교를 한다면 한번쯤 정리를 해봐야 하는게아닌가 싶기도 하네요
답글
바다
제 생각에는요, 분명 잘 하는 아이랑 공부하는 것도 많은 도움이 되고,
또 어느 정도의 비교가 동기부여에도 도움을 줍니다.
하지만 비교를 할 때 잘했다 못했다로의 비교가 아니라 아이의 장단점을 정확히 비교할 수 있어야 하죠.
예를 들면 A는 문제를 꼼꼼이 읽고 식을 정확하게 세우는데 계산은 느린 반면,
B는 문제 이해는 느리지만 연산은 잘한다던가...
이와 같이 구체적으로 비교하면 자신의 단점을 고치기 위해 구체적인 노력을 하게 됩니다.
만일 집으로 오시는 선생님이 그런 점이 부족하다면 빨리 정리하시는게 좋을 듯합니다.
수학에 대해 저학년때부터 부담 가지고 위화감 가지면 계속 힘들어집니다.
참고로 저희 둘째 아이 현재 중1인데 초3~4때 점수가 60~70점대였어요.
나눗셈을 전혀 몰라서 혼자 말도 않고 끙끙 대었더라구요.
그걸 알고는 문제집 사서 나눈셈부분을 집중적으로 공부시키니까 자신감도 가지고
지금은 시험 보면 보통 많이 틀려야 1개 틀리는 정도입니다.
빨리 판단하셔서 결정하시길 바랍니다^^
답글