이번에는 학교에서 적응 못하는 아이들이 있을 경우에 대해서 이야기해보려고 해요.

이것도 제 경험담을 이야기하자면 민혁이가 올해 2학년이 되었는데 작년 1학년때도 그렇고 2학년이 된 지금도 그렇고 저는 아이에게 스트레스를 주지 않으려고 노력을 한답니다.

저는 한글도 수도 엄마표 공부라고나 할까 엄마와 함께 한글도 다 떼고 수도 공부하고 그랬거든요.

민혁이도 민규도 다섯살때 한글도 수도 기본적인 거는 다 공부했거든요.

민혁이도 2년동안 어린이집에 다니다가 졸업을 하고 학교에 들어갔는데 어린이집에서의 환경과 학교에서의 환경은 아무래도 많이 다를거라 생각이 들어서 아이에게 저는 안정감과 학교에 가고 싶은 생각이 들도록 아이와 함께 대화도 많이 하면서 편안함을 주려고 노력했어요.

<요즘 입시전쟁이다 특성화 교육이다 해서 아이들이 사교육에 시달리다보니 아이들도 힘들고 학원비를 부담하는 학부모들도 많이 힘들잖아요. 그리고 사교육때문에 심한 스트레스를 받는 아이들 중 일부는 소아우울증이라는 병에 걸려서 고생하는 경우를 매체에서 본 경험이 있거든요.>

그래서 아이가 아침에 학교갈 때 꼭 아침을 먹여서 보내요. 아침을 먹어야 아이의 두뇌활동에 좋다고 해서 지금까지 아침은 거르지 않고 꼭 먹이고 준비해서 학교갈려고 하면 아이는 너무나 행복하게 학교에 가고 싶다고 하더라구요. 어떨때는 너무 일찍 학교에 간다고 해서 말린 적도 있구요. ㅎㅎㅎ

그리고 학교에서 돌아왔을때에도 아이가 학교에서 무슨 일이 있었는지 조사하듯이 말고 부드럽게 대화를 하지요. <처음부터 갑자기 그러면 아이가 당황할 수도 있으니까 천천히 조심스럽게 처음에는 짧은 시간동안만 하다가 점점 시간을 늘려서 대화를 하다보면 아이도 적응을 할거에요.>

그리고 준비물과 학교갈 준비를 다 해놓고 아이에게 자유시간을 준답니다. 아직까지는 저학년이라 학교 교과서에서 배우는 것만 시키거든요. 그리고 특별히 사교육은 시키지 않고 있구요.

아이에게 어려서부터 너무 큰 짐을 지게하고 싶지 않기 때문에요. 물론 제 주변 엄마들을 보면 다섯 여섯 가지 정도의 학원을 아이들이 다니지만 저는 그렇게 하고 싶지 않기 때문이에요.

제 소신을 갖고 아이가 정말 배우고 싶은 것을 원할때까지 기다려준답니다. 저 역시 사람인지라 사교육의 유혹에 시달릴때도 물론 조금은 있지만 다시 제자리로 돌아와서 제 교육철학대로 지금까지 아이를 지도하고 있네요. 그래서 제 생각에 아이가 학교를 거부하지 않고 잘 다니는거 같다는 생각이 드네요.

제 글을 읽으시고 공감이 가실 수도 있고 공감이 안 될 수도 있는데 제 경험담을 보시고 참고하시면 아이에게 도움이 될거라 생각이 드네요. 저도 두아이의 엄마이기 때문에 아이를 사랑하는 마음은 다른맘들과 다르다고 생각하지 않기 때문이네요. 오늘도 행복하게 보내세요.