ㅎㅎ 저는 주제파악이라서 다른 생각을 했네요..
점점 학년이 올라갈수록 국어를 어려워 하는게 사실인것 같아요..
일단 국어 동화내용이 어렵고 은유적인 표현이나 숨은의미등.. 그리고 아이가 글을 읽고 느끼고 생각한 점을 써보라는 등..정말 아이의 생각을 많이 요구하는 독후활동들이 많아지네요..
그래서 아이들의 생각을 키우기 위해서는 초등이후로도 창작동화를 놓지 않고 읽혀야 한다고 하더나구요..
책을 많이 읽으면 자연스럽게 내용을 이해하는 능력이 키워지고 당연 주제도 잘 파악할 수 있게 됩니다.
단행본으로 비룡소나 시공주니어에서 나오는 읽기 시리즈동화 나
요즘 그림이 있는 초등창작으로 입소문이 나 있는 '순수창작동화' 추천해 드려요..
교과서에 나오는 동화의 전문을 읽을 수 있고 미리 읽는 다면 선행도서의 역할을 할 수 있는 책인것 같아요..^^

아이가 공감할 수 있는 책을 선택해 엄마와 같이 읽고 상호작용을 하면 좋을것같아요. 초등학생이니 이왕이면 교과서와 연계된 책으로요. 줄거리 말하기, 등장인물되어보기, 책내용 이어 말해보기등,,,,말로 풀어본뒤 그것을 글로 적으면 논술이 되고 내용정리도 되는 거죠..
교과서 뒤에 보면 페이지와 출판사가 나와 있으니 그것을 참고해도 좋고, 도서관에 있는 1학년 추천도서를 이용해도 괜찮은것같아요. 비룡소, 시공주니어, 논장, 한림 출판사 등 저도 한동안 그렇게 해서 구입한 책이 꽤 되네요..또 필독서다보니 대여하려고 가면 매번 대출되었구요.. 요즘엔 요령이 생겨 아예 초등추천도서 목록으로 이루어진 전집 순수창작동화를 가지고 아이랑 한권한권 읽히고 있답니다. 처음엔 뭔소린지 모르다가도 꾸준히 접해주고 상호작용하다보니 요즘엔 뚱딴지 같은 소리는 덜하네요.. 글밥이 많은 책도 있는데... 그래도 문고판보단 덜한 것같구... 어째든 전 요즘 이렇게 하고 있답니다...

당연히 안되죠... 읽고 나서 자기것으로 만들어야 되는데 흩어 읽은것이고 아직은 애기 이네요...
너무 일찍히 걱정 하지마시구요 방법을 가르쳐주세요..그리고 학년으로 맞춘책 이솝 이런것 읽지도 하지도 마세요..동화책부터 처음부터 ..조금씩 늘려가고 이야기 많이 하세요...