어릴 적 미술은 교육으로 생각하지 말고 아이의 정서와 표현의 통로로 보시는 것이 좋습니다.
미술을 통해 아이의 생각과 감정을 읽고 적절히 대처해 줄 때 아이는 정신적으로 건강하게 자라날 수 있다는 것을 부모님들은 알아야 한다고 생각합니다.
저는 아이를 미술전공시킬 것이 아니면 즐겁고 기쁜 마음으로 자유롭게 표현 할 수 있는 마당과 표현할 수 있는 방법을 제시해 주는 것이 가장 좋을 것 같습니다.
학습이 아닌 놀이로서의 미술이라면 어떤 학년에서라도 즐거워 하지 않겠어요?
그러다 보면 표현력도 늘게 되고, 더 나아가 전공까지도 생각해 볼 수 있으리라 생각합니다.

아이의 의견을 들어보심이 좋을 것 같네요.
저희 큰 아이가 워낙 그림에 소질이 없어서 도움을 받으려고 1학년때 미술을 1년이상 했었는데 그때는 별로 그림이 느는 것을 못 느끼겠더라고요. 그런데 아시는 분의 도움으로 몇번 지도를 받고 있는데 몇번만에 그림이 확 달라져서 저도 놀랐습니다. 선생님 말씀에 고학년들은 받아들이는 태도나 속도가 저학년하고는 다르다고 하더라고요.

안녕하세요^^
아이가 좋아한다면 계속 하시는게 좋을 듯 하네요 ㅎㅎ
저 역시 5살때부터 미술을 배웠고, 미술에 계속 흥미가 있어서 계속 배우다가
미술 전공으로 졸업을 했거든요..^^
뭐 학년에 따라 수채화를 가르치고, 뎃생을 가르치고 그런거 없어요..
초등학생때에는 다양한 장르의 미술과, 여러 종류의 재료로 하는 재미있는 조형활동도 많으니깐..
궂이 학년에 따라서 무얼 가르치는건 없다고 생각해요^^
저도 지금 아동미술 과외지도를 하고있고ㅎㅎ
수채화도 배웠다가, 상상화도 그렸다가, 여러가지 만들기 활동도 해보고..
이러면서 미술에 흥미도 갖게 되지 않을까요?
나중에 미술을 전공으로 하지 않는다고 해도 창의력과 사고력 향상에 좋은거니깐..
아이가 원한다면 계속 시켜보심이.^^

아이가 원한다면 계속하심이 어떨런지...
제 아이는 3학년인데, 주3회로 바꾸면서 계속 하고 있습니다.
학년이 올라가면서 시간조절을 해서라도 가르칠려구요...^^

아이가 원한다면 계속해주는것도 좋을듯 한데요.. 아이와 얘기를 해보시는게 좋을듯합니다.
전 4학년때까지 미술학원을 보냈는데 5학년이 되더니 힘들다고 스스로가 미술학원은 안다니면 안되내고 그러더라구요... 대화를 해보심이 좋을듯합니다.

조금 방향이 다른 대답 같지만.. 아이가 좋아한다면.. 계속 시켜주시는 것은 어떨지요.
예전에 우리가 공부할 때는 과목별로 나눠 공부했다면.. 지금 아이들은 그림을 가지고 사회도, 국어도 영어도 하는 세상이고... 글을 읽고 느낌을 그림으로 그려보는 미술 수업도 합니다.

어떤 틀을 짜 놓고.. 이렇게 저렇게 맞춰가기보다는 아이가 무엇을 좋아하고 흥미있어하는지..
살펴보시고.. 잘하는 것은 더 키워주시고 그것을 중점으로 영역을 좀더 확장시켜주시는게 더 나을 듯..합니다 ^^