제목이..  좀..

우리 아이는 6학년이고 1,2,3학년 때는 총 15개 정도의 상을 받았고 4학년 때는 20개 정도

5학년 때는 15개 정도.. 6학년인 현재는 지금까지 받은 것만 4개입니다.

우리 학교가 상을 많이 주는 편은 아닙니다.

지금 제 아이가 상을 많이 받았다고 자랑(?)하려고 쓰는 글도 아닙니다.

전, 당연히 주변 아이들도 상을 많이 받았으리라 생각했는데..

3월에 담임 선생님께서 '작년에 받은 상이 5개 이상인사람 손들어봐' 했는데..  3명만 손을 들었다네요.

전 사실 놀랐습니다.

하지만 가만히 뒤 돌아 생각해보니  독서대회도, 과학대회도 항상 시험과 겹쳐 있기에 아이들의 참여율이 저조했다는 것...

하지만 울 아이는 학교에서 하는 모든 대회는 일정이 겹치지 않는 한은 모두 참여하려고 노력 합니다.

시험과 상관없이 말이죠.

1학년 때 담임선생님께서 울 아이 입학과 동시에 전근오셔서.. 이번에 다른 학교로 전근을 가셨는데..

울 아이 3학년 때 울 아이에게 하신 말씀 중 하나가.

"**아 학교에서 하는 모든 행사에는 다 참여하도록 노력해라.. 설상 네가 전혀 모르는 분야라도 적극적으로 손들고, 모르면 선생님들, 부모님께 여쭤보고 하다보면 길이 보일 것이다. 설령 길이 보이지 않더라도 가다보면 네가 길을 만들 수 있을꺼야.."

. 울 아이는 5학년 때까지도.. 선생님 말씀은 하늘에서 내려온 하나님 말씀인 줄 알았다고 할 정도로 아는 아이인데.. 3학년이면 얼마나 순진하고 선생님 말슴이 하늘처럼 여겨졌을지..

이번 과학대회에서도 일정이 겹치지 않게참여 할 수 있는   부분이  5개더군요. 1분야는  탐구분야라 과제를 8월 말까지 내야하고 나머지 에서는 3분야에서 상을 받고 1분야는 아직 발표가 안났구요..

중간고사 기간과 많이 겹쳐 아이들의 참여율이 저조하더라구요.

쉽게 할 수 있는 부분에는 많이 참여했지만, 시간을 투자하고  연습을 요하는 부분에는 확실히 저조하더라구요.

저는 우리 아이가 공부만 잘하는 아이이기보다는 공부도 잘하는 아이가 되기를 바랍니다.

중간고사가 19일이였지만,  그 사이 과학대회 4개 출전, 주말엔 좋아하는 동물 도슨트 교육이 내내 있었고..  평소에 조금씩 중간고사를 준비했지요.

본인이 만족하는 점수는 아니였지만, 아이가 할 수 있는 능력을 모두 발휘했고, 또 열심히 했기에..

정확히  이해못한 부분과 공부방법의 문제점만  기록해 보라고 했습니다.

1등은 아니래도 전 표현은 안했지만, 1등보다 더 행복한 아이라고 생각합니다.

죽어라 공부하지 않았지만, 지금 현재를 즐길 수 있고 공부만 한것이 아니라 공부도.. 했기   때문이지요.