Classroom English
| 여러분 안녕하세요(아침인사)(오후인사) | Good morning/afternoon, everybody/boys and girls. |
| 여러분 안녕하세요. | Hello, everyone. |
첫인사 | 오늘 기분이 어때요? | How are you today? |
| Ⓒ예, 좋습니다./Ⓒ그저 그래요 | ⒸFine, thank you. And you? /ⒸSo, so. |
| Ⓒ좋아요.Ⓒ아주 죻아요. | ⒸGood. ⒸVery good. |
| 오늘 날씨는 어떠합니까? | How is the weather today? |
| Ⓒ화창한 날씨입니다. | ⒸIt’s sunny. |
| Ⓒ구름이 끼었습니다.Ⓒ바람이 붑니다. | ⒸIt’s cloudy.ⒸIt’s windy. |
| Ⓒ따뜻합니다.Ⓒ덥습니다. | ⒸIt’s warm. ⒸIt’s hot. |
날 씨 | Ⓒ서늘합니다. Ⓒ쌀쌀합니다. | ⒸIt’s cool. ⒸIt’s chilly. |
| Ⓒ춥습니다. Ⓒ굉장히 춥습니다. | ⒸIt’s cold. ⒸIt’s freezing. |
| Ⓒ비가 올 것 같습니다.Ⓒ비가 오고 있습니다. | ⒸIt looks like rain.ⒸIt’s raining. |
| Ⓒ눈이 올 것 같습니다.Ⓒ눈이 오고 있습니다. | ⒸIt looks like snow. ⒸIt’s snowing. |
| 날씨가 참 좋지요? | Is it beautiful? |
| 교실로 들어오세요.이리 오세요. | Come in. Come here. |
| 제 자리로 돌아가세요. | Return to your seat./Go back to your seat. |
학습분위기 | 일어서세요.앉아 주세요 | Stand up.Sit down. |
조 성 | 조용히 하세요.선생님을 보세요. | Please, be quiet. Look at me. |
| 앞으로 나오세요. | Come to the front. |
| 출석을 부르겠습니다. | Let me call the roll. |
출석점검 | 오늘 누가 결석했습니까? | Who is absent today? |
| 민호는 어디 갔나요? | Where is Min-ho? |
| 이제 수업을 시작합니다. | It’s time to start now. |
| 이제 영어 수업을 시작합시다. | Let’s start our English lesson now. |
수업 시작 | 여러분 준비됐습니까? Ⓒ예, 선생님. | Are you ready? Ⓒ Yes, we are./ Yes, sir. |
| 모두 수업을 시작할 준비가 됐습니까? Ⓒ예, 선생님. | Is everybody ready to start? ⒸYes, we are./ Yes, sir. |
| 여러분들이 조용해지기를 기다리고 있어요. | I’m waiting for you to be quiet. |
| 교과서 20쪽을 펴세요. | Open your books to page 20. |
| 모두 20쪽을 보세요. | Everybody, look at page 20. |
수업 진행 | 59쪽 그림을 보세요. | Look at the picture on page 59. |
| 다음 쪽으로 넘기세요. | Turn over the page. |
| 책을 덮으세요.책을 치우세요. | Close your books. Put your books away. |
| 비디오를 봅시다. | Let’s watch the video. |
| 이제 테이프를 들어봅시다. | Let’s listen to the tape now. |
보기와 듣기 | 잘 들어보세요.다시 들어보세요. | Listen carefully Listen again |
| 따라하지 말고 듣기만 하세요. | Just listen. Don’t repeat. |
| 듣고 따라 하세요.나를 따라 하세요. | Listen and repeat.Repeat after me. |
| 알았어요?선생님을 따라 할 수 있겠어요? | Do you understand?Can you follow me? |
이해 확인 | 무슨 뜻인지 알겠어요? | Do you know what I mean? |
| 질문 있어요? | Do you have any questions? |
| 발음을 배워 봅시다. | Let’s learn the pronunciation/sounds. |
| 혼자서 연습해 보세요. | Practice by yourself. |
발음 연습 | 잘 들었으면 똑같이 흉내내 보세요. | Then, try to copy what you hear. |
| 노래 부르는 것처럼 하면 되요. | It’s just like singing a song. |
| 자, 해 보세요. | Now, try it. |
| 모두 비디오를 봅시다. | Everyone, look at the video. |
| 그림을 보세요.모두 보입니까? | Look at the picture. Can you all see? |
연 습 | 내게 고양이를 보여 주세요 | Show me the cat. |
| 그것을 가리키세요.내게 보여 주세요. | Point to it.Show me. |
| 고양이를 가리키세요. | Point to the cat. |







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셋맘
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미키짱
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