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재능교육 박성훈회장이 말하는
재능교육효과란?
재능교육 박성훈회장이 말하는 재능교육 학습효과는 무엇일까요?
지금부터 알아볼까요?
재능교육학습법은 개개인의 수준에 맞추어 개인별·능력별 학습을 제공하므로
학습자는 좋아서, 쉬워서, 스스로 공부하는 즐거운 변화를 체험하게 된다.
또한 이러한 반복 체험을 통해 학습에 흥미와 자신감을 갖게 되므로 집중력이 향상되고,
규칙적으로 학습하는 습관이 길러진다. 이러한 학습 습관의 형성은 학습능력의 향상을
가져와 논리력, 사고력, 응용력, 창의력, 문제해결력을 갖춘 창의적 인재의 육성으로 이어진다.
1. 학습에 흥미와 자신감을 갖는다.
학년 및 연령에 관계없이 개인 능력에 맞는 학습, 각 단계별 ‘100점 학습(완전학습)’을
진행하며 지속적으로 격려와 칭찬을 해 주기 때문에 학습자에게 흥미와 자신감,
학습 의욕 등이 길러진다. 또한 매 단계마다 이 과정을 반복하므로 학습의 선순환
사이클이 자연스럽게 형성된다.
2. 집중력과 학습효율성이 높아진다.
학습 목표를 구체적으로 세분화해 학습자가 충분히 혼자 학습할 수 있고,
학습 목표와 진도에 대한 학습자의 공감대와 필요성을 토대로 학습이 진행되기 때문에
학습자가 자연스럽게 학습하고 싶어 하는 마음을 갖게 되어 자발적 학습능력이 길러진다.
3. 올바른 학습습관이 형성된다
매일의 학습 내용을 확인/점검해 주는 부모님과 1주일에 한 번 정해진 시간에 방문해
학습관리를 실시하는 섬김재능선생님의 관심과 보살핌 속에서 학습자가
매일 일정량을 정해진 시간에 규칙적으로 학습하는 습관을 기를 수 있다.
어려서 형성된 규칙적 학습 습관은 상급학교 진학 후에도 장기간 학습에
임할 수 있는 능력으로 자란다.
4. 자발적 학습능력이 길러진다
학습자의 능력에 맞게, 쉽게 학습하기 때문에 혼자 공부하는 습관을 갖지 못한
아이도 자발적으로 학습할 수 있게 되어 집중력과 학습 효율성이 지속적으로 높아진다.
5. 논리력, 사고력, 응용력, 창의력이 길러진다
결과 중심의 주입식 학습을 벗어나 개념과 원리에 대한 이해 과정을 중시하는
학습이 이루어지기 때문에 학습자에게 논리력과 사고력, 응용력, 창의력이 길러지며,
그 결과 체계적이고 과학적인 생활 태도가 형성된다.
6. 문제해결력을 갖춘 창의적 인재로 육성된다
개념과 원리 이해 위주의 학습을 바탕으로 실생활에서의 활용 능력 배양을 중시하므로
어떤 유형의 문제를 대하더라도 해결할 수 있는 능력이 학습자에게 길러지며,
나아가 일상생활에서 부딪히는 문제까지도 논리력과 응용력, 사고력을 발휘해
해결할 수 있는 능력을 지닌 창의적 인재가 육성된다.
