세계 여러 나라의 문화를 동요로 만날 수 있는 책이 나왔습니다. 교과서에서 각 나라의 전래동요를 접하긴 했어도 음악 이론에 대한 지식적인 부분이 많이 부족했다는 것을 수업을 들어본 사람이라면 동의할 것이라고 생각합니다. 지구촌이라는 말이 등장하고 세계는 다 문화권으로 변하고 있는 추세인 것 같습니다. 우리나라만 하더라도 많은 나라의 외국인들이 거주하고 있답니다. 각기 다른 외국의 문화는 직접 여행을 하지 않는 한 접하기 힘듭니다. 그러나 언어외의 각 나라의 특색을 세계의 어린이들이 부르는 동요로 알 수 있다니 정말 매력이 넘치는 흥미진진한 이야기라고 생각합니다.

현재 초등 중등 교육에서 다문화 음악교육의 중요성을 강조하는데 그렇다면 다문화 음악교육이란 것이 무엇일까요? 다문화 음악교육이 강조되기 시작한 것은 20세기 후반부터라고 합니다. 1980~1990년대에 미국이나 호주, 캐나다와 같은 다인종, 다민족 국가의 음악 교육가들은 공교육에서 실시하는 음악수업이 서유럽 중심의 악곡들에만 중점을 두고 있는 것에 주목했다고 하네요.

이 책은 아시아, 유럽, 미국, 아프리카의 대표적인 다문화 동요를 소개하고 있답니다. 음악교육의 현장에서 곧바로 수업에 적용할 수 있는 수업의 방편으로 활동을 제시하는 점이 특별하다는 생각을 하게 합니다. 실생활에 도입하고 적용할 수 있는 둔 다문화적 측면에서 접근 가능한 음악교재인 것을 알 수 있습니다. 이 책에는 각 나라들의 민속음악들이 소개되는 것이 특징이며 민속음악을 통해 그 나라의 생활풍습을 엿볼 수 있답니다.

생소한 다른 나라의 음악을 어떻게 배울 수 있느냐고요? 이 책에서는 동요를 들을 수 있는 CD를 제공하고 있었습니다. 음표와 음악적 이론들이 소개되고 민속음악에 맞는 활동을 제안하는 것에 반하게 되었습니다. 어린이들의 동요이니만큼 민속음악 중에 가장 배우기 쉽고 재미있는 곡들을 선곡했다고 하니 어렵지 않을 것 같네요.

동요와 함께 해당하는 나라에 대한 설명이 간단하게 나오고 더불어 각 민속음악의 전반적 특징과 악기를 설명해 줍니다. 아마 들어보지 못했던 노래들이 대부분일 것 같아 새로운 노래를 배우는 재미에 푹 빠질 수 있는 장점을 지닌 책이라고 생각합니다. 즐겁게 따라 부를 수 있는 노래를 배우며 여러 나라의 문화탐방도 진행할 수 있으니 이보다 더 좋은 음악책이 어디 있겠어요. 음악 현장에서 우리 어린이들은 선생님께서 제시하는 활동으로 또 다른 즐거움을 맛볼 수 있을 것 같습니다.