겨울방학동안 손잡이 과학교과서 사계절 동식물을 학습했습니다.

그동안 배웠던 과학 학습자료도 함께 참고하며 정리하는 뜻 깊은 시간이 되었답니다.

입체북을 만들어 보겠다고 시도해 봤는데

많이 미숙합니다.

자연속에서 늘 확인되는 사실이 위계질서인 것 같아요.

생산자, 1차 소비자, 2차 소비자, 3차 소비자 순으로 정리가 되었습니다.

어느 한 층만이라도 붕괴되면 생태계가 혼란스러워 진다는 것을

간간이 방송되는 뉴스를 보면서 이야기 하곤 했었거든요.

우리 나라의 산에 맹수들이 없기 때문에 맷돼지 떼의 습격으로 농적물이 파괴되는 현장을 봤던 기억을 합니다.

사람들의 안전을 위한 불가피한 국가 시책이었지만

호랑이 없는 굴에서 멧돼지가 왕이라는 말이 떠올라서 한참 웃었습니다. ㅋㅋㅋ

아이가 자신만의 꽃 수첩을 만들고 싶어 했는데 시간이 여의치

 곤충에 대하여...

환경에 적응한 동물들....  달인을 소개 합니다.

꽃가루받이란?

 민들레의 생애를 살펴봤습니다.

 활동모습