저희 아이는 3학년 때부터 친구들끼리 8명 그룹으로 한 달에 한번 체험학습을 다녔어요. 그 당시엔 어려웠는지 반응이 없더만, 5학년 국사를 배우면서 이러쿵저러쿵 알은채를 하더라구요. 에미가 역사에 영 지식이 없어서... 그냥 보고 지나치는게 아니라 적확하고 재미있는 설명을 함께 듣는 것이 도움이 된듯. 그런데 팀원 구성을 잘 하셔야..팀분위기에 많이 좌우되더라구요.

모든 학교에서 자료 받아보고 곰곰히 따져 본 적이 있는데..
아직은 시기상조구 그룹으로 묶으면 하는 아이들은 열심히 하지만
나머지 아이들은 들러리가 되는 경우가 많네요.
아이와 책으로 먼저 만나보고 시간틈틈히 가족이 다녀보려 생각중입니다

저희 학교 아이들 보니깐 몇분이 모여서 그룹을 이뤄 역사체험을 하는걸 보았어요. 4학년부터 해주시는거 같았어요.
모든학교라는 사이트가 있는데 그곳에 보면 우리끼리 체험학습, 개별프로그램, 학교/기업체험학습등 나와 있어요. 한번 살펴보세요. 인원을 모아서 함께 체험학습을 가볼때도 있거든요.

저는 오늘 김** 체험하는 곳의 실내학습을 받았어요...
참고로 울 아이도 3학년 올라가는데..
역사는 4학년 3학기나 5학년에 시작해도 된다고 하시더라구요.
그러시면서 국어, 사회 연계 체험을 추천해주시던걸요~~^^
워크북 등등은 좋아서 해볼까 해요!!

네이버에 여행이야기인가 검색하시면, 좋은 정보 많이 나와요. 참여할 수 있는 프로그램도 있구요. 저도 선배맘께 듣고 메모해놨던 기억이 있네요.

저희 아들도 3학년 올라갑니다^^ 전 지난 여름방학부터 민속 박물관, 국립 중앙박물관, 자연사박물관 등등 많이 다녀보면서 체험 학습센터에서온 아이들을 많이 볼수있었습니다.. 선생님이 불러주는 대로 빨리쓰느라 정신없는 아이, 먼산 보는 아이.. 연필부러져 정신없이 다른친구꺼 빌려쓰는 아이 .. 결론은 엄마가 델꼬 다니면서 하나하나 둘러볼수있는 시간이 더 유익하지않을까 싶어요..참! 국회 의사당이나 법원 , 기상청도 유익했습니다..참! 박물관 예약은 대부분 방학 1달전부터예약실시됩니다*^6^*