저희 아이도 어디 가서 인사하기도 어려워하는 내성적인 성격입니다.

1학년 겨울방학이 시작하면서 이사를 와서 - 다른 학교에 가야하는 부담감 때문인지 개학식부터 아파서 한참을 고생했습니다. 2학년 올라가면 새로운 친구도 사귀고 나아지겠지 하며 어렵게 생각하지 않았는데 2학년이 되어서도 아직 완전히 극복하지는 못했습니다.

2학년 첫날부터 배가 아프다고 선생님께서 전화를 하셔서 정말 암담했습니다. 그래서 등하교할 때 엄마가 함께 가주고, 아이의 학교 생활에서 어려운 점 보다는 즐거운 점이 무엇인지 물어보면서 아이가 학교를 즐겁게 생각하도록 유도하고 있습니다. 참 어려운 일이더군요.

하지만, 엄마아빠가 조급하게 생각하면 아이는 엄마도 불안하다는 것을 알고 더 불안해하는 것 같습니다. 아이의 마음을 편안하게 해주려면 부모가 먼저 학교를 편안하게 느껴야 하는데 그것도 참 어렵네요. 그래서 먼저 선생님께 도움을 구했습니다. 아이의 상태를 정확하게 말씀드리고 선생님의 배려를 조금 더 받을 수 있도록 했으며, 같은 반 친구들이나 아는 친구들을 만나면 제가 우리 아이의 이름을 부르면서 인사를 했습니다. 상대편의 아이도 우리 아이의 이름을 기억할 수 있도록 말입니다.

주말에는 집에서 실컷 놀게도 하고, 아이를 데리고 산책도 다니고, 학교 준비물도 함께 준비하면서 새학기 증후군을 이겨내고 있습니다. 아직도 일주일 내내 주말을 기다리지만 언젠가는 새로운 환경에 적응하는 것이 조금씩 빨라지고 쉬워지리라는 희망을 가져봅니다...