요즘 기온이 이상하죠?

비도 안내려 너무 가물고
기온은 하늘 높은줄 모르고 계속 오르기만 하고
주말부터 장마소식이 있던데 이참에 좀 많이 내려서
가물었던 지역엔 가뭄이 해소가 되면 좋겠어요.

아이가 보는 책인데 지구를 지키는 생활 실천 동화?

우리학교 환경지킴이라고 되어 있어 무심결에 내용을 봤어요.

 A4용지 1만 장을 만드는 데 30년 자란 나무1그루가쓰인다!!!!!!

 5,000만 우리 국민이 A4용지

 한장씩만 아껴도 5,000그루의 나무를 살릴 수 있다!!!!!

이 부분을 읽고서 내가 무심코 버린 종이나
잘못 인쇄되어 남겨진 이면지 등을 마구
사용해 버린 것은 아닌지 되돌아 보게 했어요.

우리 아이들은 이면지를 스케치북으로 만들어
그림도 그리고 메모도 하고 있으니
100그루 이상의 나무를 살리고 있는 셈이죠.

이밖에도 나는 얼마나 친환경적일까?에 대해서
평가를 해보고 나의 친환경 의식평가를 확인해
보게 하는 생활속 확인 문제가 있어 테스트도 해보니
생각보다 결과가 달라 부끄러웠어요.

다른 분들도 평가해서 얼마나 친환경적인 생활을 하고 계신지
파악도 해보시거나 확인해보시라고
책안의 문제지도 올려봅니다.

테스트를 통해 가장 쉬운것부터 실천해보시고
나의 평소 행동을 통해 환경지킴이가 될 수 있을거 같아서
아이책을 보다가 또 잠시 생각이 많아졌어요.
더위탓인지....

아이책인데도 참 부끄럽게 하네요

날은 덥고 지구 환경은 자꾸 갈수록 이상해지고

지구도 더위를 먹는가봅니다.

참, 어제 도덕  5. 나라를 사랑하는 마음 단원에 대한 수행평가지를 갖고 왔는데

마침 생활속에서 나라를 사랑하는 방법에 대해서 쓰는것이 있어서

책보고 아이랑 생각하면서 함께 적어봤어요.

구체적인 실천계획도 있고 위 두문제가 비슷한 문제같은데

요즘은 수행평가의 문제도 어렵네요 3학년인데 어제

이 평가지때문에 둘이 머리 맞대고....

나라를 위한 실천을 위해서 뭘 할 수 있을까 고민을 했어요.

오늘 적어서 갖고 갔는데 결과가 어떨지 모르겠어요

생각해보지 않은 것들을 학교 숙제로 평가로 아이책으로 많은 생각을 하게 하네요.