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단서를 찾는 장면인가요? 그것이 무엇인지 탐정들의 얼굴이 꽤 심각한 모습입니다.
도대체 마약이라니......
누가 사용하는 것이며 사람들이 왜 마약을 사용하는 것인지 모르겠다는 말씀. 그렇지만 마약이 무조건 나쁜것만은 아니라는 사실을 알 수 있습니다. 마약은 병원에서 처방으로도 사용하는 아주 요긴한 약물인데, 대중화 된 약물이 아니며 특별한 경우에만 투약해야 하며, 관리가 필요한 품목이라는 것을 기억해야 한답니다. 그렇다면 한마음의 가방속에 있던 수수께끼 물건의 정체가 바로 마약? 만약 이 일이 사실이라면 한마음은 아주 곤경에 처할 것 같습니다.
일단 사건이 벌어졌다면
사건의단서, 정황, 목격자, 사건현장의 보존 등등이 필요하다는 것 알고 있을거예요.
그런데 마약의 행방이나 범인을 색출하기 위해서는 마약 탐지견의 역할도 결정적인 한 몫을 해 줄 것이랍니다.
과학 수사의 기본은 바로 증거 확보와 실험이겠죠...
명탐정의 실험파일에서는 여러가지 과학적 사실을 증명해줄 과정이나 방법들을 알기 쉽게 소개해 줍니다.
우리 집 딸아이는 초등학교 5학년, 2학기가 되면 과학교과에서 우리몸에 대한 단원을 공부하게 될 것인데.
이 책을 읽다보니 내용의 보충을 위해 다양한 정보들을 찾아보고 궁금증을 해소합니다.
이것이 바로 예습이 아니고 무엇이겠어요?
실험은 항상 주의사항과 지켜야 할 수칙이 있다는 건 알고 있었기 때문에 별문제 없을 것 같죠.
아니 수사돋보기에 새로운 검색용어가 등장 했군요. 좌뇌? 우뇌?
좌뇌, 우뇌란 말, 많이 들어봤었지만 자세한 내용은 잘 몰랐었답니다.
가끔 죄뇌형 인간, 우뇌형 인간이라는 말을 많이 하는 것을 들었었는데 그게 무슨말인가 했었거든요.
그런데 이 책을 읽다보니 자연스럽게 알게 됩니다.
대뇌를 좌뇌와 우뇌로 나누어 명명하는 이름이었으며 각각 담당하는 기능이 다르다는 것을요.
사건 해결을 위해 집중하여 재미난 이야기도 읽고 수사 돋보기를 통해 새로운 정보도 얻게 되는 책,
가끔 미드의 본좌를 보면서 나중에 과학 수사대로 활동하면 좋을 것 같다는 생각을 했답니다.
사람들 보통 심리에 대하여 관심이 많답니다.
양심, 죄책감 등등 많은 심리에 대한 용어가 있는데 이번에 생각해볼 것은 먼저 죄책감에 대한 테스트였네요.
아주 흥미로운 이야기랍니다.
아무리 과학이 좋다지만,
덕분에 저희 아이는 나중에 과학수사대가 되고 싶답니다.
아니, 말이 쉽지 과학수사대가 되겠다니요?
청소년기와 반항이라 도대체 이 둘은 어떤 관계가 있다고 항상 붙어다니는지
십대를 지나는 아이들을 봐서라도 편어서 빨리 무탈하게 사춘기를 지나는 방법을 찾아야 할 것 같네요.
그런데 범인은 바로......
과학상식도 풍부해지고, 이번엔 심리에 대해서도 알게 됩니다.
내가 탐정이 되어 책 속 주인공들과 함께 떠나는 모험이 펼쳐지는 책이었습니다.
우리 어린이들, 자신이 희망하는 일을 하기 위해서는 항상 공부가 필수라는 것을
아마 이번 기회에 이 책을 읽으면서 더욱 잘 알게 되었을 것 같습니다.
