아이들은 물놀이를 참 좋아해서 여름이면 가는 곳이 바닷가인데 대양과 바다의 책표지에 바닷속의

모습과 물고기와 산호와 빙하 등 물속의 풍경이 나와서 아이들의 관심을 갖게 한 내용일거 같아서

자매가 집어들고 온 박학다식증보본 중 32권의 책입니다.

차례를 보면 해양부터 시작을 해서 바다와 개발 오염까지 넓게 생각을 해볼 수 있는 내용들이 보이네요.

자매가 책을 보다가 흥미있는 장면을 발견하고는 책속의 인물의 표정 따라하면서 보고 있어요.

백과이지만 이렇게 아이들의 관심을 끄는 내용과 사진들로 어렵지 않게 볼 수 있는 있어요.

그럼 아이들의 관심을 보인 장면을 들여다 볼께요.

본문 11쪽에 나온 바닷물에 대해서 나온 내용 중에 우측상단에 바다에서는 왜 잘 뜰지에 대한

생각을 해보게 하면서 아이의 사진과 달걀과 소금의 관계에 대한 부분이 나오니 관심을 보였답니다.

바다에서는 염분과 다른 물질이 들어 있어 민물보다 밀도가 더 높아 잘 뜬다고 합니다.

소금물에 달걀을 넣으면 달걀의 밀도가 소금물의 밀도보다 더 낮기 때문에 떠오른대요.

◆ 밀도 실험 하기

그런데 왜 이 달걀은 컵이 좁은감도 없잖아 있지만 왜 수돗물에 그냥 뜰지 이게 참 궁금했어요.

오른쪽의 달걀은 책의 내용처럼 수돗물에 그냥 가라앉는데 말이죠. 그래서 아이는 달걀에 소금이

들어 있나? 아님 컵이 좁아서 달걀이 끼었나 하면서 손가락으로 눌러도 보고 이리저리 휙휙 저어서

같은 환경을 만들어 보려고 했으나 계속 해봐도 되지 않아 그냥 뜬채로 두었어요.

자, 그럼 소금을 넣어볼까? 한숟가락 넣었더니 반응이 없어서 동생도 한숟라가 넣고 저어줬어요.

가라앉아 있던 달걀이 점점점 떠오르더니 역시나 책안의 내용처럼 소금을 넣은 달걀이 둥둥둥....

소금을 넣으니 물색도 좀 탁해지고 뿌옇게 되어 눈으로도 확연히 차이가 납니다. 소금을 넣으니

떠오른 달걀의 모습에 아이들 너무 신기하게 바라다 보았어요. 백과이니 다양한 내용들이 책안에 있어

이렇게 간단하지만 소금과 달걀을 이용한 밀도 실험을 해볼 수 있게도 하니 좋아합니다.

◆ 바닷속 풍경 꾸미기

이 활동은 언니가 숙제를 하고 있어서 동생이 먼저 책을 보고 바다의 생물에 대해서 오리고 그리고

작은 책도 만들면서 활동을 먼저 하고 있던 내용이고 위의 달걀은 언니와 함께 해보니 역시 다르게

나오는것이 함께 할때 활동이 더욱 좋아지는것도 알 수 있어요.

큰아이가 학교에서 만들어 온 낚시놀이 바다의 생물과 작은아이가 대칭으로 접어 오린 바다생물들

바닷속 풍경을 대칭으로 오린 생물들로 이쁘게 꾸며봤어요 인어공주가 사는 성도 만들고요.

 대양과 바다의 본문입니다. 아이들과 활동한 내용이외에 다양한 정보가 담아있어요.

각 해양의 깊이에서는 잠수 할 수 있는 깊이를 그림과 함께 비교해 흥미있게 볼 수 있게 하고

해저에서는 대양의 지질 구조를 볼 수 있고, 해류의 흐름과 형성에 대해서,

파도가 왜 생기는지에 대한 내용, 조석에 대한 이야기, 지진 해일에 대한 원리,

바다의 생물에서는 환경 조건과 먹이에 따라 분포하고 깊이도 생물 서식지를 결정하는 요인으로

바다 아래로 내려 갈수록 빛이 줄어들고 수온이 낮아져 생물의 환경이 달라지고,

내용마다 서식하고 있는 동식물에 대한 정보도 다양하게 볼 수 있어 다양한 분야의 내용들을 보게 됩니다.

해양학의 발달로 해저 세계를 이해하는데 큰 도움이 되고, 바다의 개발로 식량자원과, 에너지원을 얻고,

사람들로 하여금 훼손되는 바다의 환경이 가장 큰 문제로 대두되고 있다는 이야기까지..

이런 바다를 보호하기 위한 해양 보호 구역을 2006년 그린피스의 과학자들의 연구를 바탕으로

세계의 바다 곳곳에 설정해 해양 생태계를 보호하고 있다고 합니다.

단순한 사실과 지식 이외에도 바다에 대해서 지키고 보존해야 하는 방법까지도 폭넓게 다루고 있어서

아이들의 사고력도 풍부해지고 보는 시각도 다양하고 범위가 넓어질 내용들을 담고 있어요.