체험학습노트 100% 활용법!

방학 언제하나 싶더니만 겨울방학이 오늘부터 시작이네요!!

이상하게 겨울방학 기분이 나질 않아요. 저만 그런가요?

그렇지만 아이 방학숙제계획표를 보면 숙제들이 두둥!! 방학임을 실감하게 만들어버립니다.

방학때마다 체험학습 보고서 쓰는 것도 일인 것 같아요.

인터넷을 검색해서 보고서 양식을 뽑아 보지만 늘 이걸 어떻게 써야하지

빈 공간은 종이요 까만건 종이!로만 보일 뿐이에요.

체험학습을 하고 나서 아이에게 양식을 뽑아주면? 아이가 또 그걸 알아서 할 수 있느냐!

그건 절대 아닌 것 같아요. 제가 봐도 어려운데 아이가 혼자 작성하기는 무척 버거워보여요.

이런 것도 많이 해보고 자신만의 체험학습노트를 만들 줄 알아야한다는 생각이 듭니다.

방학숙제로 보고서 한두번 쓰고 끝일게 아니라면!

피할 수 없으면 즐겨라!!! 이 말이 떠오릅니다.

요즘은 체험학습 노트들도 정말 잘 나오는 것 같아요.

체험학습을 위한 책들도 따로 나오던데 막상 어떤 식으로 보고서를 작성할지는 알려주지 않던데

노트를 활용하면 아주 쉽게 끝낼 수 있을 것 같아요.

체험 학습 노트 100% 활용법이란 아주 유용한 정보가 있었어요!

저도 공부를 좀 해볼겸 정리를 해봤어요.

" 체험 학습 노트 100% 활용법! "

1. 방문하고 싶은 곳을 찜하기

2. 방문하고자 하는 곳의 홈페이지, 전화 안내등을 통해 사전 예약이 필요한지, 체험장의 운영시간과 비용, 가능법을 체크한다. (완전 중요한 것 같아요. 그냥 방문했다가 중요한 체험을 못할 수도 있고 할인등을 적용받지 못할 수도 있기 때문에 그냥 찾아가기보다 미리 정보를 찾아보는 것이 완전 중요한 것 같아요.)

3. 체험장에 있는 내용을 미리 조사하기. (아는 만큼 보인다!! 미리 공부하고 책이나 영상들을 통해서 꼭 공부하고 가야 아이가 보이는 게 있고 엄마가 설명해줄게 있더라구요. 정말 별표 1000개로 중요한 것!)

4.체험관의 도슨트의 설명을 듣는다. ( 도슨트는 박물관이나 미술관 등에서 관람객들에게 전시물을 소개하는 사람을 말하는데요. 예전에 박물관에서 우연히 단체방문객의 틈에 끼여 도슨트의 해설을 듣어본적이 있는데요. 정말 그냥 전시물을 보는 것과는 차원이 다른 것들을 들을 수 있었어요. 미술관도 마찬가지구요. 엄마,아빠가 해결해줄 수 없는 아이들의 호기심을 충분히 채워줄 수 있는 방법인 것 같아요. 도슨트의 설명을 듣기 위해서는 사전예약등을 미리 살펴봐야되요.)

5. 관람하면서 중요한 내용은 반드시 필기. ( 박물관등의 전시물을 배경으로 아이 사진을 찍을 것이 아니라. 아이가 사진사가 되서 전시물을 찍게 하는 것이 중요한 것 같아요. 아이를 배경으로 인증샷 찍기에 전념하면 아이에게 기억에 남는 건 사진 찍는 엄마,아빠의 모습만 기억될 것 같아요. 요즘은 아이에게 카메라를 양보하고 있어요. 그래서 블로그에 올릴 사진들이 없기는 하지만. 그 대신 아이에게 더 많은 추억들이 남아있겠죠. )

6. 방문한 곳의 궁금한 점은 과감하게 관계자에게 질문하기. ( 말처럼 쉬운 일이 아니지만! 엄마가 몸소 행동으로 실천해야겠다는 생각이 들어요. 소심하고 내성적인 성격이지만 아이들을 위해서라도 먼저 변해야겠어요.)

7. 체험이 끝난 뒤 바로 체험노트 작성하기. (블로그 포스팅도 밀리면 나중에 하려면 전혀 안되는 것처럼 아이들의 체험 보고서 작성도 바로바로 해야 생생한 기록을 남길 수 있을 것 같아요. 이때 관람하면서 필기한 노트를 적극 활용하면 멋진 체험 학습 노트를 작성할 수 있을 것 같아요. 피곤하다가 사진도 나중에 뽑아주지 말고 바로바로 뽑아줘야겠네요. )

가장 중요한 포인트!

나만의 체험학습노트 이렇게 만들어 보세요!

기존의 보고서 양식들이 참 많지만 양식들이 옛날 보고서의 틀을 벗어나지 못해서인지

저는 참 어렵게만 느껴지더라구요.

아이들이 편하게 작성하게 하려면 편안한 보고서 양식도 필수 인 것 같아요.

제목 : 가장 인상적인 내용을 주제로.

날짜 : 다녀온 날

장소 : 방문한 기관이나 장소

이곳을 선택한 이유 : 무엇에 끌렸는지, 뭘 보고자 했는지

이 체험관의 매력 포인트 : 독특한 전시물, 기억에 남는 전시물을 기록

체험내용: 무엇을 관람하고 어떤 체험을 했는지 구체적으로 적는다.

정리를 하다보니 체험학습보고서도 정말 어려운게 아니라는 생각이 들어요.

그동안 양식 틀에 맞춰서 생각을 하다보니 굉장히 어렵게 느껴졌던 것 같아요.

체험한 곳의 모든 것들을 담을 생각보다

한가지만이라도 아이가 가장 인상적인 것만 적을 수 있도록 해줘도

아이의 개성을 담은 체험보고서를 완성할 수 있겠다는 생각이 들어요.

체험학습노트에 소개된 곳을 전부 다 가보고 싶어집니다.

"체험 학습 가 볼 곳"

나로우주센터, 옥토끼우주센터

예천천문우주센터, 세종천문대

지질박물관,목포자연사박물관

국립과천과학관, 세리월드 SOS박물관

찾아가는날씨체험캠프,서울시민안전체험관

서대문자연사박물관,태백고생대자연사박물관

충주자연생태체험관,국립생물자원관

대전화폐박물관,철도박물관

서울애니메이션센터, 헤이리도자기체험학교

가볼 곳이 정말 많네요!!

옥토끼우주센터, 세종천문대, 국립과천과학관, 철도박물관, 헤이리도자기체험학교를 찜뽕해봅니다.

이번 겨울방학에는 아이의 생각을 담은 아이 스스로 만든 체험학습 보고서 만들어봐야겠어요.