아이들의 수학문제지 어떤가요?

이거 재밌겠다. 다음 문제도 또 풀고 싶다.

이런 느낌으로 풀고 있나요?

이전에 별군 같은 경우는 수학역사를 스토리텔링 엮은 수학교재를

홈스쿨로 하였어요.

7살부터 했던 걸 이제 끝마쳤다는

홈스쿨 특성상 시간이 오래 걸리긴 했지만 아무튼 잘 끝냈어요.

놀이도 접목되어 있어서 저나 두남매에게도 잘 맞는 교재였지요.

그 후로

몇 달 전 두남매는

정식 출간하기 전에 샘플로 나온 수학세움을 받고

문제를  풀어제치다는 표현이 맞게

수학 문제들을 신나게 푼 적이 있어요.

잠시 다른 수학학습지와 비교하자면

이건 두남매가 다니는 실감 수학학원에서 채택한

수학문제집에요.

▲▲▲ 학교 교과서 진도에 맞춰 하는 수학문제집

▲▲▲ 실감 수학학원의 원래 문제집

실감수학학원이라 교구를 이용하기도 하고

보드게임을 하기도 하고.

수학을 외우는 과정으로 가르치지 않는 점이 좋아서

계속 다니고 있는데

아무래도 아이들이 초등학생이 되면서는

상황이 좀 달라지더라구요.

학교 수업 진도에 맞춰, 시험기간에 맞춰

타사의 수학학습지를 풀고.

또 원래 실감 수학학원의 교재도

비슷한 문제를 반복해서 풀거나

딱 봐도 시험지 형태를 하여 단순해 보였어요.

학원에서는 문제만 푸는 게 아니기 때문에

지루하지 않아 하지만

집에서 숙제 할 때는 또 상황이 다르죠.

특히 비슷한 문제를 계속 풀 경우에는요.

즐거움으로 한다기보다 의무감으로 하는 모습.

수학세움의

생활 속에서 개념을 찾고 문제를 풀도록 하는 형식으로

아이들에게 숙제처럼 주어지지 않아도

풀어보고 싶어하는 초등 수학학습지에요.

유아 때의 배움에는 놀이로 즐거움이 큰 비중이라면

초등학생이 되면 배움이 의무가 되어 버리기도 해요.

하지만  배움에서 호기심이 생기고

호기심을 풀어나가는 즐거움을 준다면

수학세움의 생활 속에서 개념을 찾으면서

문제를 푸는 형식이나

다른 설명없이

예시를 보며 스스로 문제의 규칙을

찾아내는 방식으로

단순히 문제를 푸는 것이 아닌

스스로 문제를 해결하며 즐거움을 얻는 거 같아요.

그것이 아이들이 흥미롭게 문제를 풀게 하는

장치인 것이지요.

사실 처음 수학세움을 접했을 땐

황당한 면이 있었어요.

스토리텔링인데

스토리가 별로 안 보이는 거에요.

수학세움에서의 스토리텔링의 방식은

꼭 엄마가 필요하다는 것!

왜냐면 각 단원마다 첫 장에 나오는

이미지를 보며 아이와 함께  이야기하며

그 중 수학적인 이야기도 끌어내는 것이기 때문이에요.

이 부분은 조금 어렵긴 해요.

대화를 나누다보면

수학적인 이야기 보다는

이렇게 이렇게 가족이고.

얘네는 어떤 시계를 사러 왔으며

어떤 시계를 마음에 들어하는 지 등등

수학적인 이야기로 이끄는 데는 좀 어려움이 있지만

이미지 중에 말풍선에 있는 말을 참고하면

수학개념이 담긴 스토리텔링을 어느 정도는 할 수 있답니다.

(이미지를 갖고 이야기 하는 방법은 부모가 참고하도록 따로 안내지가 있어서

좀 더 자세한 예시가 주어졌으면 좋겠어요.)


각 단원마다 아이와 이야기하면서

어떤 걸 배우게 될 지 알아보고

수학 개념을 생활 속 문제를 통해

풀어나가게 되어요.

문제 하단에는 어떤 유형의 문제인지 참고하게 되어 있어요.

생활 속의 문제들은 다양한 형태로

주어지며

아이들은 문제를 해결하듯 풀어나가게 된답니다.

그리고 개념세우기에서 익힌 수학개념을

또 다양한 형태의 문제로 풀어 보게 되지요.

또 특이한 점은

간혹 정답이 없는 문제도 있다는 것^^

아이들에게  즐거움을 선사하는 건

사고력 톡톡

중간 중간에 나오는 사고력 톡톡

학원에서도 사고력수학 풀 때가 가장 재밌다고 하더니

수학세움에서도 사고력 톡톡 부분이 제일로 재밌다고 해요.

단원마다의 마무리는 수학놀이로~

다음에 수학세움 활용하는 모습을 소개할 때는

놀이부분 활용모습을 보여드릴께요. 

고학년이 되면 어떨지 모르겠지만

아직 저학년인 두남매는

여전히 스티커를 좋아한다는 점

(뭐 학교 교과서에도 스티커가 많은 걸요^^)

우린 수학세움 초등과정을 하고 있지만

유아용도 있어요.

유아같은 경우엔 스토리텔링 부분 뿐만 아니라

문제 하나하나 푸는 데에도 아이와  함께  대화를 나누면서

해결해 가도록 하면 더 좋을 듯

혼자 이거 풀어라....는 아닌 거 같아요.

특히 수학세움은요.

G1과정은 1학년 G2과정이 2학년 과정이겠죠?

아이 수준에 따라

아니면 복습의 의미로는

1,2 학년 상관없이

G1 과정. G2과정 선택하시면 되구요.

각 과정마다 6권으로 되어 있고

각 권마다 4단원

4단원을 마치면

이렇게 실력체크하기가 있는데

실력체크하기 문제는 각 단원에서 풀었던

문제보다 좀 더 상황을 생각하고 풀어야하는 문제들






마무리는 깔끔하게 상장으로~

수학세움은

분명 엄마와의 대화가 있으면 있을 수록

더 얻는 것이 많아지는 수학학습지에요.

다음에 활용을 좀 더 해보고

활용 모습 보여드릴께요~