요즘 울집 둘째가 열심히 읽고 있는 수학동화인 스토리텔링개념수학동화..
수학동화는 유아용이고,
초등용 수학동화라고는 해도 저학년 울 둘째꺼라고 생각하면서 넣었는데요.
읽히다 보니.. 초등 고학년 큰 아이도 읽고 얻을 수 있는게 많더라구요.
저학년 초등수학에서 배우는 덧셈, 뺄셈, 나눗셈, 도형, 시간은 물론
고학년 초등수학에서 배우는 분수, 소수, 부피, 확률등... 까지 알려주고 있는데요.
중요한건.. 초등 저학년 둘째가 읽을 수준으로 초등수학에서 필요한 개념을 잘 풀어놓았다는 거죠.
사실, 고학년되면 책을 읽을 시간이 없기 때문에
비교적 시간이 많은 저학년때 여러번 읽어두면 고학년까지 두고두고 도움이 되니까 참 좋구요..
울 초등고학년 큰 아이는 한번 읽는걸로도 도움이 되니까 좋더라구요.
자.. 그럼 고학년에 필요한 초등수학 개념을 어떻게 쉽게 보여주고 있는지 포스팅 들어갑니다.^^
초등수학동화 <스토리텔링 개념수학> 초등수학동화 |

초등 수학동화 // 확률과 통계 // 경우의 수
사냥에 관심없는 토르.. 엄마 아빠에게 사냥을 해오라는 특명을 받게되죠.
꼬마 늑대 토르는 마침 길을 읽고 울고있는 아기돼지 포를 만나죠.
토르와 포가 집으로 가면서 만나게 되는 여러가지 상황을 통해
경우의 수를 알아가게 되는 이야기네요.

아직 5학년 1학기까지는 배운적이 없는 초등수학영역인데요.
지금 울 큰 아이가 읽고 이해했으니...
5-6학년군 수학에서 접했을때 아마도 많은 도움이 되지 않을까 싶네요.ㅎㅎ
경우의 수.. 사실 쉽지 않은 영역이기 때문에
제 기억에 제가 학교다닐때 이 수학영역을 초등수학에서 배웠을까.. 하는 의구심이 드네요..

아기돼지 포를 만나게된 늑대 토르..
잡아먹을 생각은 없지만, 집으로 들어가려면 사냥을 해야되기 때문에
동전을 던져서 결정하기로 하죠..
숫자가 나오면 잡아가고 그림이 나오면 놓아주는걸로 말이죠..
동전을 던졌을때는 앞면과 뒷면.. 이렇게 2가지 밖에 나올수가 없는데요.
이때의 경우의 수는 2네요.

수학동화 속 이야기에서 알려주는 연산개념을
이렇게 본문과는 별도로 따로 알려주고 있네요.
집으로 가는길에 나타난 3갈래길...
갈림길을 지나 집으로 가는 방법은 동굴 길, 호수 길, 숲 길.. 이렇게 3가지네요.
다리를 다친 포를 위해 배를 타기로 결정 호수 길로 갔는데요..
둘은 가위바위보를 해서 이기는 쪽이 노를 젓기로 하죠.
둘이 가위바위보를 하는 모든 경우를 그림으로 보여주고 있는데요.
가위를 냈을때 나올 수 있는 경우의 수는 3개.
바위를 냈을때 나올 수 있는 경우의 수는 3개.
보를 냈을때 나올 수 있는 경우의 수는 3개..
둘이 가위바위보를 해서 나올 수 있는 경우의 수는 9네요.

경우의 수를 구할때 더하는 것과 곱하는 2가지의 경우가 있는데요.
어떤 상황에서 더하는지 혹은 곱하는지에 대한 설명을 수학동화 본문에서 좀더 확장해서 알려주 있네요.
집으로 도착한 토르와 포... 마침 엄마 아빠가 외출을 하셨네요..
식탁위에 올려져 있는 크림빵, 버터빵, 딸기주스, 오렌지주스...
간식을 먹을 수 있는 경우의 수를 구하죠
빵한개와 음료 한개를 기준으로 생각해보네요.

화단 선반위에 빈 3개의 자리에
장미, 튤립, 국화.. 이렇게 세가지를 어떤순서로 놓을 수 있는지에 대한 경우의 수도 구해보네요.


엄마 아빠가 돌아오자 포는 노란 상자에 숨었는데요.
4가지 색의 장난감 상자에서 2개를 골라서 열어보기로 하죠.
아까와는 달리 겹쳐지는 부분이 있는데요.
전체 경우의 수에서 겹처지는 부분은 빼야되네요.
4개의 상자가 2개씩 어떻게 분류가 되고 또 어떤것은 겹처지는지에 대해
수학동화 속 그림을 통해 보다 자세하게 알게하네요.
2개의 상자를 고를 수 있는 경우의 수는 6이고.
그중 아기돼지가 있는 노란 상자를 고르게 될 경우는 3이네요.

결국 엄마 아빠에게 들키지 않고 포를 지키긴 했는데요..
쏟아지는 잠을 이기지 못하고 함께 잠이들죠..
엄마, 아빠라 몰라서 못 찾은게 아니죠..
엄마, 아빠는 아기돼지를 먹는게 아닌, 토르의 친구가 될수 있게 모른척을 한거네요.^^
개념을 알아봤으니 이제 활용하는 법도 배워야 되는데요.
수학동화 속 뒷 수학개념 다지기에서는
수학동화의 본문에서 알게된 여러 개념을
초등수학에서 필요한 부분을 좀더 알려주면서 개념을 다져주고 있네요.
개념을 담아놓은 이야기가 재미가 있죠.
둘째역시 재미있게 읽고 있는데요.
사실 당장은 경우의 수에 대한 이해를 못하고 수학동화의 이야기에 빠져서 읽는다고 하지만,
이렇게 읽어두면 자연스럽게 개념을 알게되고 풀이할때 사용하게 되겠죠?







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