1. 낱말 익히기 - 요술글자 놀이

* 준비물

풀, 모래, 잡곡(검정쌀, 콩, 조, 수수 등) 약간, 색종이, 도화지

* 놀이목표

여러 가지 재료를 이용하여 낱말을 만들어봄으로써 다양한 방법으로 글자를 접할 수 있게 하고 아이로 하여금 낱말을 좀더 흥미 있게 볼 수 있도록 한다.

* 놀이방법

1. 여러 가지 색의 색종이를 잘게 찢거나 오린다 이 시기의 아이들은 소근육 발달을 위해서 가위질을 많이 하는 것이 좋다. 가위로 색종이를 잘게 자르도록 한다. 가위질이 익숙하지 않다면 손으로 찢는 것도 소근육 발달에 좋다.

2. 찢거나 오린 것을 한데 모아둔다.

3. 흰 종이 위에 풀로 낱말을 크게 쓴다. 가능한 한 크고 굵게 써주는 것이 좋다.

4. 풀로 쓴 글자 위에 아까 오려둔(찢어놓은) 색종이를 살살 뿌려준다. 흰 종이가 가득 덮이도록 뿌려준다.

5. 흰 종이 위의 색종이를 살짝 털어낸다. 그러면 풀에 붙은 색종이는 남아 있고 붙지 않은 것은 떨어지면서 낱말이 나타난다.

6. 다른 글자도 같은 방법으로 해주고, 색종이가 남았다면 아이와 풀로 그림을 그린 다음 남은 색종이를 활용한다.

7. 색종이 대신 모래, 콩, 검정쌀 등의 다양한 재료를 활용하여 같은 방법으로 놀이를 해본다.

2. 낱말 반복하기 - 밥상 차리기 놀이

* 준비물

밥상 혹은 식탁, 메모지, 식기 도구

* 놀이 목표

밥상(식탁)위에 식사에 필요한 재료에 해당되는 낱말을 써서 붙여놓고 실제로 그대로 밥상을 차려보는 놀이를 하면서 낱말을 반복해서 보게 한다.

* 놀이 방법

1. 가족이 함께 모여 식사를 하기 위해 필요한 것과 반찬의 종류들은 무엇이 있는가 아이에게 말해보게 한다. 그리고 그것들을 메모지 한 장 한 장에 낱말카드처럼 쓴다. 예)숟가락, 젓가락, 밥, 국, 찌개, 김치, 김, 콩나물, 두부 등

2. 이것을 식탁이나 밥상에 실제로 놓여지는 위치에 붙여놓는다.

3. 엄마와 식사 준비를 하면서 낱말이 써 있는 대로 식기 도구나 반찬을 놓아보게 한다.

3. 짧은 문장 익히기 - 시원한 냉장고 놀이

4. 낱말들 속의 규칙 찾기 - 알까기 놀이

* 준비물

바둑알, 바둑판 혹은 작은 탁자

* 놀이 목표

바둑알에 낱말의 음절 혹은 ‘가나다라~’를 써놓고 알까기 놀이를 하는 가운데 글자를 재미있게 볼 수 있도록 한다.

* 놀이 방법

1. 바둑알에 낱말을 써넣는다. 스티커를 붙여서 쓰거나 흰 바둑알에는 검은 물감, 검정 바둑알에는 흰 물감으로 쓴다.

2. 바둑알을 섞어놓고 낱말을 만들어보게 한다.

3. 바둑판 위에 바둑알을 나란히 놓고 알까기 놀이를 한다.