아들셋맘님.... 좋은 정보 고맙습니다....좋은 정보 주셨는데 인사가 늦었네요...

우리아이가 비염이 있어서 인지 리코더는 좀 힘드네요...

하지만 열심히 해봐야죠....

요즘.. 후회되는것들이 참많아요... 학교다닐때 좀 더 열심히 해볼걸.,....하고요..

그럼 지금 우리 아이 가르치는데 좀 덜 힘들텐데...

남들이 뭐라 할지 모르지만.... 지금은 우리아이와 제가 재미있고 즐겁운 시간을 보낸다는데에 의미를 더 두려구요.... 그럼.. 명절 잘 보내세요...

지난 번 고민은 해결하셨어요?

제가 한 가지 댓글밖에 못 드렸네요.리코더는 호흡을 제대로 해서 모든 음을 제대로 소리만 낼 수 있다면 반은 된 거죠.

그리고 숨은 음표 하나마다 불어주는 건 아니구요.

우리가 노래할 때랑 똑같답니다.

노래할 때 숨을 쉬는 곳까지 리코더도 한숨으로 간다고 생각하시면 쉽게 기억되실 거에요.

만약 호흡이 모자란다면, 최소한 우리가 말할 때 '어절'  즉, 띄어쓰기하는 부분까진 하나의 호흡으로 이어줘야 한답니다.

이것은 피아노에 있어서 프레이즈를 이어주는 것과도 같은 거죠.

그래야 음악이 아름답게 이어지겠죠?

어머님. 대단하세요.

피아노와 리코더. 많은 걸 직접 가르치고 계신가 봐요.

아이에게 엄마만큼 좋은 선생님은 없다죠?

부럽네요. 앞으로도 아이와 함께 좋은 교육과 더불어 좋은 추억 많이 만드시고 감기 조심하세요!

역시 우리의 엄마들은 아이의 문제라면 고민이 끝이 없죠?

피아노 어드벤처로 가르치고 계시면 서포터즈를 하고 계시는 건가요?

궁금하네요.

안 하고 계시면 어드벤처 홈페이지에 있는 서포터즈를 신청해 보세요.

보통의 이론책이 쓰기로만 이루어져 있는 데 비해 어드벤처 이론 교재는 읽기, 쓰기, 듣기의 영역으로 나눠져 있죠?

그래서 이론이 많지 않다고 느끼시는지도 모르겠네요.

하지만, 아이들이 f :포르테 : 세게  이런 쓰기 연습만 해 놓고,

피아노를 칠 때, 포르테잖아...라고 아무리 선생님이 외친들, 그걸 잘 표현해 낼 수 있을까요?

그래서 어드벤처 교재에서는  큰소리를 들려주고 포르테, 작은 소리를 들려주고, 피아노 라고 알려주죠.

이론에서도 마찬가지로 크레센도는 밴드 행렬이 다가오는 느낌..디미누엔도는 말이 멀리 도망가는 느낌이라고 표현해보고,  그리고 나서  크레셴도와 디미누엔도가 있는 4마디의 곡을 주고, 그 표시에 주의해서 연주해 보게 하죠. 이게 읽기의 과정이구요, 또 선생님의 연주를 듣고,  cresc. dim. cresc와  dim 인지를 맞춰보게 합니다. 이게 듣기의 영역이죠.

그러니 이론도 걱정 안 하셔도 되요.

지금 3학년인데  교과 과정과 연계해서 정 걱정이 되시면 초등학교 학기에 맞춰 나온 문제집은 많답니다.

그런 책들은 그 때 그 때 교과에 나온 노래들에 관한 내용들에서만 얻을 수 있는 이론이기 때문에 체계적일 수는 없죠.

그리고 크게 다르지 않기 때문에 어머님께서 서점에 한 번 나가보시면 쉽게 고르실 수 있으실 거에요.