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요번주 저희 품앗이 활동은 해법 c5에 나오는 내용중에 세계 나라 사람들에 관한 이야기가 있습니다.
마땅한 책이 없어서 해법에 있는 내용을 읽어 주고 나서 나라마다 특색과 생활을 이야기 해보며~~
내가 만약에 다른 나라 사람이 된다면 어떤 나라 사람으로?
다른 나라 사람들의 행동에 대해 이해 못하는 점들을 이야기 해보며~~
예를 들어 인도에서 손으로 밥먹기.
오지나라에서 옷을 벗고 다니는 사람들~~
등등 각자 tv나 책에서 본 세계의 친구들에 대해서 얘기 해보았습니다.
저희집에 있는 퍼킨스 지구별 책을 읽어 본적이 있는 아들내미는 나름 세계나라 아이들에게 대해서 이야기를 많이 하네요.
다음엔 기회가 되면 지구별 책에 나오는 세계나라에 대해서 아이들과 이야기 해봐야 겠습니다.
오늘은 아이들과 책에 대한 토론은 많이 하지 않았습니다.
제수업이 마지막 수업이라 아이들 많이 지쳐 있더군요.그래서 nie 활동에 더 집중 했습니다.
NIE 활동..
*활동 하기전 이야기 해보기
내가 알고 있는 나라 이름 말하기.
우리나라 근접에 있는 나라에 대해서 이야기 해보기.
가고 싶은 나라에 대해서 이야기 하기.
* 본활동
먼저 준비한 세계지도를 한쪽에 붙여 주고...
신문에서 황인종, 백인종. 흑인종인 사람들을 오려 붙여주기.
신문에 나와 있는 여러나라 이름을 오려 붙인다음 그나라를 세계지도에 표시 하기.
그나라에 국기를 찾아 본다음 그려 보기.
*마무리
시간이 많지 않아서 아이들과 간략하게 우리가 찾은 나라에 대해서 간략하게 이야기 해보았습니다.
숙제로 신문에서 세계나라 기사들중에 마음에 드는 기사 오려 오기로 마무리 지었습니다.
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시간이 좀더 많았더라면 각 나라를 대표 하는 유물. 명소 들을 이야기 해보면 좋을텐데..
아쉽지만~~ 좀더 길게 하면 아이들 힘들어 할까 이쯤에서 마무리 지었습니다.
6월달 월드컵이 시작되면 아마도 세계여러나라 축구 소식때문에 국기나 더 많은 나라 이름이 신문에 많이 나올꺼 같으니.. 월드컵시작 할때쯤 세계에 대해서 한번 더 활용 해야 겠습니다.
온맘
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지도맘
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희희맘
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