
1!@#$[육영회 첫번째 음악책]
우리 어릴 적 음악 교육에는 피아노 기타 학원 정도에 교육을 받고 있었습니다.
지금은 음악 통합 수업을 하는 학원들이 많이 생겨 어릴 적부터 음악 교육을 쉽게 접할 수 있는 현실에 들어서 있지요. 하지만 조기교육이다 해서 사교육비로 많은 경제어려움을 느끼는 현실에 어릴 적부터 전문성 있는 음악 수업을 받기란 많은 어려움이 있습니다.
이 책은 음악을 전공하지 않은 부모들에게는 반가운 책이라고 생각이 듭니다.
총 8권에 책에 활용 할 수 있는 지침서와 자료, 테잎이 있어 엄마가 가정에서 아이에게 음악 통합수업을 할 수 있는 좋은 책입니다.
그럼 지금부터 책에 실려 있는 내용들을 살펴보고 어떻게 활용 할 것 인지 알아보기로 합시다.

1. 소리를 만들어 보세요.
이 책은 음악의 기본 요소인 소리가 만들어지고 들려지게 되는 원리를 다룬 책 입니다.
우리의 생활에 흔히 들을 수 있는 소리를 아이에게 들려주며 탐색하고,
직접 만들어 보는 활용도 자세히 실려 있습니다.
[활동]
*머리 빗에 종이를 대고 불어보며 입술에 떨림과 소리를 느껴본다.
*여러 가지 주방기구를 두들겨 흔들리는 것을 느껴본다.
*몸으로 소리를 내어 보기도 한다.
[기타만들기]


2. 여러 가지 리듬악기
이 책은 유아들이 손쉽게 연주 할 수 있는 여러 가지 리듬악기들의 종류와
악기 연주법을 소개 합니다.
[활동]
*악기들을 보여주지 않고 소리를 들려주고 알아 맞추기 놀이를 한다.
*직접 연주 하는 방법을 알려주고 책에 있는 노래를 부르며 엄마랑 연주하기.
*아이랑 직접 악기를 만들어보자.
[은물을 이용해 캐스터네츠 만들기]


[캔 꼭지를 모아 탬버린 만들기]


3. 노래를 불러 보세요
이 책은 성대 사용의 원리 사람들의 목소리의 차이를 설명하며
노래하는 자세에 대해 설명 하고 있습니다.
[활동]
*다양한 방법. 장소에서 소리를 내어보자.
(손을 목에 대고 소리내기. 목욕탕에서 이불을 덮고 소리 내어보기)
*여러 사람들의 목소리를 녹음을 하고 누구의 목소리인가 이야기 해보기.
*목소리로 연주하기(동물 소리. 높은 소리 낮은 소리.다양한 물건의 소리 )
[다양한 방법으로 소리내기]


4. 음악이란 무엇일까요
이 책에는 음악의 기본개념인 음색(Tone color), 높낮이(Pitch), 리듬(Rhythm), 강약(Dynamic)을 다루고 있습니다.
[활동]
*높고 낮은 음을 알아보자.
(바이올린, 비올라. 첼로 등의 소리를 녹음해 들려주고 음색과 음의 높 낮음을 이야기 해보자.)
*다양한 악기로 리듬을 알아보자.
(긴소리를 내는 악기와 짧은소리를 내는 악기를 들려주면 음의 길이를 이야기 해보자)
*강약을 알아보자.
(큰북,작은북을 연주 해보며 연주할 때 힘의 조절로 강약의 소리를 만들어보자.
강약이 명백한 클래식음악을 들려주며 아이와 함께 지휘 하기.)

5. 음악은 어떻게 만들어질까요
이 책은 음악이 만들어지고 사용되는 과정을 다룬 책 입니다.
작곡가가 음악을 만들고 우리에게 알려지기까지 과정과 음악의 기호 녹음 과정을 아이들이 쉽게 알 수 있는 내용이 담겨 졌습니다.
[활동]
*사계절 소리를 만들어보자.
(예를 들어 나비가 날아 가는 소리. 비가 오는 소리. 천둥소리. 낙엽 밟는 소리를 악기로 표현하자.)
*좋아하는 동시에 마음대로 음을 만들어보자.
(악보에 적기에는 어리다면 간단한 동시를 아이에게 들려 준 다음 아이에게 직접 흥얼 거리며 음을 만들어보게 한다.)
*음악 기호를 플래시 카드로 만들어 아이에게 알려준다.
[음표를 쉽게 가르쳐준다]


6. 음악은 어디에 쓰일까요
이 책은 음악은 왜 만들어졌을까? 음악이 있으면 무엇이 다를까? 음악이 왜 필요한지? 다루어 져있습니다.
[활동]
*활용자료와, 테잎 을 들으며 음악에 대에 느낌과 어디에 사용되는 음악인지 그림의 장면과 연결 짓게 한다.
*즐거울 때 . 화날 때. 슬플 때에 음악을 들려주며 아이에게 느낌을 이야기 해본다.
*우리 주변에 음악이 없다면 어떨까? 아이랑 이야기 해본다.
(좋아하는 노래나.만화영화 음악이 없다면 어떨까?)

7. 음악과 함께 일하는 사람들
이 책은 음악에 관한 다양한 직업을 가진 사람들의 이야기를 유아들이 쉽게알수 있게
다루어져 있습니다.
[활동]
*음악의 관련된 직업에 대해 이야기 해보자.(그림자료 참조)
*음악가들의 특징을 알아보고 직접 음악가가 되어 흉내 내어 보기.
[음악가 흉내내기]



8.세계 여러 나라의 음악
이 책은 세계 여러 나라의 음악에 대해 소개 합니다.
여러 나라의 악기들도 알아보고 민속 의상 풍경이나 건물도 다루어져 있습니다.
[활동]
*활용 자료를 보며 여러 나라의 음악을 연주하는 장면을 보여주면 이야기 한다.
(수록된 테잎을 들으며 이야기 해본다.)
*여러 나라 악기 만들기
(여러 나라들의 악기들을 인터넷을 통해 보여준 다음 직접 만들어 본다.)
[마라카스 만들기. 아프리카 북만들기]


이상 육영회 에서 발간한 첫번째 음악책을 알아보았습니다.
엄마가 가정에서 충분히 아이에게 활용하며 읽을 수 있는 좋은 책이라고 생각합니다.
이책처럼 유아들에게 쉽게 접할 수 있는 음악책들이 시중에 많이 나왔으면 하는 바램입니다.
우리 어릴 적 음악 교육에는 피아노 기타 학원 정도에 교육을 받고 있었습니다.
지금은 음악 통합 수업을 하는 학원들이 많이 생겨 어릴 적부터 음악 교육을 쉽게 접할 수 있는 현실에 들어서 있지요. 하지만 조기교육이다 해서 사교육비로 많은 경제어려움을 느끼는 현실에 어릴 적부터 전문성 있는 음악 수업을 받기란 많은 어려움이 있습니다.
이 책은 음악을 전공하지 않은 부모들에게는 반가운 책이라고 생각이 듭니다.
총 8권에 책에 활용 할 수 있는 지침서와 자료, 테잎이 있어 엄마가 가정에서 아이에게 음악 통합수업을 할 수 있는 좋은 책입니다.
그럼 지금부터 책에 실려 있는 내용들을 살펴보고 어떻게 활용 할 것 인지 알아보기로 합시다.

1. 소리를 만들어 보세요.
이 책은 음악의 기본 요소인 소리가 만들어지고 들려지게 되는 원리를 다룬 책 입니다.
우리의 생활에 흔히 들을 수 있는 소리를 아이에게 들려주며 탐색하고,
직접 만들어 보는 활용도 자세히 실려 있습니다.
[활동]
*머리 빗에 종이를 대고 불어보며 입술에 떨림과 소리를 느껴본다.
*여러 가지 주방기구를 두들겨 흔들리는 것을 느껴본다.
*몸으로 소리를 내어 보기도 한다.
[기타만들기]


2. 여러 가지 리듬악기
이 책은 유아들이 손쉽게 연주 할 수 있는 여러 가지 리듬악기들의 종류와
악기 연주법을 소개 합니다.
[활동]
*악기들을 보여주지 않고 소리를 들려주고 알아 맞추기 놀이를 한다.
*직접 연주 하는 방법을 알려주고 책에 있는 노래를 부르며 엄마랑 연주하기.
*아이랑 직접 악기를 만들어보자.
[은물을 이용해 캐스터네츠 만들기]


[캔 꼭지를 모아 탬버린 만들기]


3. 노래를 불러 보세요
이 책은 성대 사용의 원리 사람들의 목소리의 차이를 설명하며
노래하는 자세에 대해 설명 하고 있습니다.
[활동]
*다양한 방법. 장소에서 소리를 내어보자.
(손을 목에 대고 소리내기. 목욕탕에서 이불을 덮고 소리 내어보기)
*여러 사람들의 목소리를 녹음을 하고 누구의 목소리인가 이야기 해보기.
*목소리로 연주하기(동물 소리. 높은 소리 낮은 소리.다양한 물건의 소리 )
[다양한 방법으로 소리내기]


4. 음악이란 무엇일까요
이 책에는 음악의 기본개념인 음색(Tone color), 높낮이(Pitch), 리듬(Rhythm), 강약(Dynamic)을 다루고 있습니다.
[활동]
*높고 낮은 음을 알아보자.
(바이올린, 비올라. 첼로 등의 소리를 녹음해 들려주고 음색과 음의 높 낮음을 이야기 해보자.)
*다양한 악기로 리듬을 알아보자.
(긴소리를 내는 악기와 짧은소리를 내는 악기를 들려주면 음의 길이를 이야기 해보자)
*강약을 알아보자.
(큰북,작은북을 연주 해보며 연주할 때 힘의 조절로 강약의 소리를 만들어보자.
강약이 명백한 클래식음악을 들려주며 아이와 함께 지휘 하기.)

5. 음악은 어떻게 만들어질까요
이 책은 음악이 만들어지고 사용되는 과정을 다룬 책 입니다.
작곡가가 음악을 만들고 우리에게 알려지기까지 과정과 음악의 기호 녹음 과정을 아이들이 쉽게 알 수 있는 내용이 담겨 졌습니다.
[활동]
*사계절 소리를 만들어보자.
(예를 들어 나비가 날아 가는 소리. 비가 오는 소리. 천둥소리. 낙엽 밟는 소리를 악기로 표현하자.)
*좋아하는 동시에 마음대로 음을 만들어보자.
(악보에 적기에는 어리다면 간단한 동시를 아이에게 들려 준 다음 아이에게 직접 흥얼 거리며 음을 만들어보게 한다.)
*음악 기호를 플래시 카드로 만들어 아이에게 알려준다.
[음표를 쉽게 가르쳐준다]


6. 음악은 어디에 쓰일까요
이 책은 음악은 왜 만들어졌을까? 음악이 있으면 무엇이 다를까? 음악이 왜 필요한지? 다루어 져있습니다.
[활동]
*활용자료와, 테잎 을 들으며 음악에 대에 느낌과 어디에 사용되는 음악인지 그림의 장면과 연결 짓게 한다.
*즐거울 때 . 화날 때. 슬플 때에 음악을 들려주며 아이에게 느낌을 이야기 해본다.
*우리 주변에 음악이 없다면 어떨까? 아이랑 이야기 해본다.
(좋아하는 노래나.만화영화 음악이 없다면 어떨까?)

7. 음악과 함께 일하는 사람들
이 책은 음악에 관한 다양한 직업을 가진 사람들의 이야기를 유아들이 쉽게알수 있게
다루어져 있습니다.
[활동]
*음악의 관련된 직업에 대해 이야기 해보자.(그림자료 참조)
*음악가들의 특징을 알아보고 직접 음악가가 되어 흉내 내어 보기.
[음악가 흉내내기]



8.세계 여러 나라의 음악
이 책은 세계 여러 나라의 음악에 대해 소개 합니다.
여러 나라의 악기들도 알아보고 민속 의상 풍경이나 건물도 다루어져 있습니다.
[활동]
*활용 자료를 보며 여러 나라의 음악을 연주하는 장면을 보여주면 이야기 한다.
(수록된 테잎을 들으며 이야기 해본다.)
*여러 나라 악기 만들기
(여러 나라들의 악기들을 인터넷을 통해 보여준 다음 직접 만들어 본다.)
[마라카스 만들기. 아프리카 북만들기]


이상 육영회 에서 발간한 첫번째 음악책을 알아보았습니다.
엄마가 가정에서 충분히 아이에게 활용하며 읽을 수 있는 좋은 책이라고 생각합니다.
이책처럼 유아들에게 쉽게 접할 수 있는 음악책들이 시중에 많이 나왔으면 하는 바램입니다.







> 








bluesmile
답글
은반디
답글