[맘스쿨] 생각이 자라는 색 과학 그림책 시리즈

\| 생각이 자라는 색 과학 그림책 시리즈
글쓴이 정소나 등록일 2006-06-02 14:36 조회수 5,094 댓글 0 글자확대 글자축소

+ 지은이

이윤미 -

이화여자대학교 장식미술학과를 졸업하고, 일본 보그학교 디자인스쿨과 미국 위스콘신 메디슨 주립대학에서 공부했다.

섬유패션 경진대회에서 입선하고 제15회 중앙 디자인 컨테스트 대상(상공부장관상)을 수상했으며, 2003년 현재는 한양여자대학 컴퓨터니트 섬유과 겸임교수로 재직중이다.

이영호 -

한국 논리,논술 연구소 상임연구위원, (사)한국평생교육기구 언어,독서 연구팀장을 거쳐 현재는 한국독서철학교육연구소 소장으로 있다.

지은 책으로 <물음과 느낌>, <행복한 아이들>, <아이의 엉뚱한 질문 엄마의 현명한 대답>, ;사랑하는 아이의 질문에 답하는 책>, <재미있고 신나는 만화 글쓰기> 등이 있다.

문은배 -

서울대학교 미술대학 산업디자인과와 같은 대학교 환경대학원 환경조경학과를 졸업(조경학 석사)했다.제일기획 아트디렉터로 근무했으며 2005년 현재 한국색채연구소와 이화여대 색채디자인연구소의 선임연구원, 문은배색채디자인연구소 소장을 맡고 있다.중앙대학교 산업디자인학과 겸임교수로 있으며 서울대학교 디자인학부와 국민대학교 시각디자인과에서 강의를 하고 있다.

지은책으로는 <색채의 이해>(2002) 등이 있다.

책을 보며~~

책을 처음 받아보고 내용과 그림들이 뭘 의미 할까 어떻게 아이랑 읽어줄까 생각했는데 다행이도 지도서가 부록으로 되어 있어 책에 담겨져 있는 함축적인 의미를 쉽게 풀어가며 아이랑 대화도 해보고 만들기. 쓰기 다양한 학습 놀이를 해줄수가 있습니다.

단순히 색에 종류가 아닌 어린이들이 알아야 할 이론적인 유채색과 무채색 그리고 빛에 대하여 이야기를 통해 색채와 창의력 상상력까지 기를수 있는 좋은 책이라고 생각합니다.

<책에 내용을 살펴 보기전에 이렇게 읽어주세요>

*<생각이 자라는 색 과학 그림책> 시리즈는 기본적으로 7.5조.4.3 조의 반복적 운율을 갖고 있습니다.

노래를 부르듯이 따라 하게 하세요.

재미있게 따라 읽는 동안 반복되는 말을 통해 우리말 어휘의 다양함과 색깔 표현 등을 익힐수 있습니다.

*엄마가 책을 읽어 주세요. 아이는 엄마를 따라 말하면서 마치 노래를 하듯이 흥얼거립니다.

듣는 활동은 기억력을 증진시키는 데 도움이 되지요. 다 읽어 준뒤에는 들은 내용에 대하여 이야기 하세 하세요. 청취력. 이해력. 판닥력을 길러줍니다.

질문하기- 그림을 보며 여러가지 문제들을 제시합니다.

도움말-각 그림마다 꼭 알아야 할 미술적인 설명을 해줍니다.

엄마와 함게 한걸음더 -수준별. 능력별 선택 과제를 제시하여 심도 싶은 문제를 다룹니다.

재미 있고 신나는 활동- 주제와 관련된 여러 가지 놀이와 활동이 재미 있게 소개됩니다.

꼭꼭 짚어가기- 지도서에 자세한 미술에 대한 지식이 담겨져 있습니다.

1. 무채색- 흑백논리

<깜장이와 하양이>

줄거리
깜장이와 하양이는 누가 더 큰재 내기를 한다. 서로 자기가 크다고 우기던 깜장이와 하양이는 서로 만나 회색이 되어버린다. 흰색과 검정색만으로 구성되어, 무채색의 성격과 착시 현상-같은 크기의 원이지만, 색깔에 따라 다르게 보이는 것 등-을 배우게 된다.

<활용하기>

질문하기

"깜장이와 하양이가 부딪쳤네" 어떻게 된 것일까?"

도움말

이상황에 대한 설명을 짐작 하여 말하게 해보세요.지금까지 드러난 정보만으로 생각해 보는 것이므로. 아직 드러나지 않은 내용을 추정해 보는 훈련을 통해 아이들의 상상력과 논리력을 키워줍니다.

질문하기

"처음 보는 색이지? 이색의 이름을 맞혀보렴."

도움말

물감을 섞어 엄마화 함께 여러가지 색을 만들어보세요.

재미있고 신나는 활동

회색 만들기.

검은 물감을 팔레트에 짠다. --> 붓에 물을 뭍힌다.--> 검은 물감에 물을 뭍혀서 종이에 칠한다.-->

물을 점점 많이 뭍혀서 칠한다.(검은 색에 물이 많이 들어갔을 때의 변화를 관찰 한다.)--> 검은색 물감에 흰색을 섞는다.--> 섞은 물감을 종이에 칠한다.-->어떤 색으로 변했는지 알아본다.

지침서에 나온대로 아이랑 해보았습니다.

진지한 모습으로 열심히 하는 아이~

아래 사진은 지침서에 나와있는 활동을 해보았습니다.

검은색의 비율이 다른 팽이를 만들어서 돌려 보았습니다.

중앙에 꽂아둘 막대는 좀 짧아야 잘 돌아가네요.

잘돌아가지 않아서 짧은막대로 교체 했습니다.

검은색 비율을 적게 한팽이는 회색빛이 적게

오른쪽 사진은 좀 어둡게 나왔지만 비율을 많이했더니 확실히 회색빛이 많이 나왔습니다.

이책에서는 색의 대비에 대한 공부이기도 합니다.

색의 대비

같은 색이라도 주위에 있는 색과의 관계에 따라 그색이 달라 보입니다.

이런한 현상을 색의 대비라고 합니다.

명도대비

(밝기를 대비하여 두색의 차이를 더욱 멀어지게 하는것. 주변의 밝기에 따라 위에 놓인 색이 더 차이가 나려는 성질을 보여줍니다.)

2.유채색 -왕따

<해맑은 자주 녹색띤 파랑 노랑이>
해맑은 자주와 녹색띤 파랑, 노랑이에게 깜장이가 놀러 왔다. 그런, 깜장이를 만나면 모두가 더럽고 지저분해 진다고 놀아지지 않는다. 그런데, 놀랍게도 깜장이의 몸에는 자주와 파랑, 노랑이의 색이 모두 들어가 있다. 유채색에 대해 배우는 권. 삼원색과 혼합에 대해 담았다.

<활용하기>

질문하기

"파랑 하면 제일 먼저 생각나는 것이 무엇일까?

도움말

평소에 주변의 사물을 눈여겨보도록 하세요. 사물에 대한 관심은 관찰력과 주의력을 기를뿐 아니아 호기심도 키울 수 있어요.

질문하기

"노랑 하면 제일 먼저 생각나는 것이 무엇일까?"

도움말

주위의 사물을 잘 관찰하도록 이끌어 주세요. 사물을 주의 깊게 보면서 사물의 본질을 파악하게 돼요.

사물을 잘 관찰 하려면 우선 다양한 경험을 하도록 환경을 만들어 주는것이 중요해요. 다양한 경험을 통해 사고력. 주의력. 집중력. 호기심. 창의력을 키움으로써 생각의 폭을 넓힐 수 있어요.

재미 있고 신나는 활동

손바닥에 자주. 파랑. 노랑 물감을 묻혀 도화지에 찍어 보세요 . 또 양 손바닥에 각각 다른 물감을 뭍혀 찍어도 좋아요.

지도서의 나온대로 활동을 했습니다

해맑은 자주빛이 나와야 하는데 탁한 자주가 나왔네요.

작은 아이의 두가지 색깔을 섞어서 붓으로 칠해준다음 찍어보았습니다.

색깔을 농도를 잘 맞춰야 겠더라고요.

아래 사진은 공cd에 여러가지 색종이를 붙여서 팽이를 만들어 보았습니다.

이책에서는 감법혼색을 알려주려는 내용이 실려 있습니다.

감법혼색이란?

주로 인쇄에 적용 되어 섞을수록 어두워지는 혼합을 말합니다.셀로판지를 겹칠수록 어두워지는 것과 같이 투명한 인쇄 잉크가 겹치면서 더 어둡게 되는 것을 말합니다.

3.빛- 편견과 선입견

<빨랑 녹색 파랑이>
친구가 된 까망이와 하양이 속에 있는 색을 꺼내본다. 까망이 속에는 해막은 자주, 녹색띤 파랑, 노랑이가 들어 있고, 하양이 속에는 빨강이, 녹색, 파랑이가 들어 있다. 이야기를 통해 빛의 혼합과 색의 혼합을 배우게 된다. 빛의 삼원색과 빛의 혼합, 색의 삼원색과 색의 혼합에 대해 담았다.

<활용하기>

p26~27