GAUSSX-99 Game

Gaussx-99는 세계 최초로 제작된 구구단 지능개발 보드게임으로, 구구단을 이용해 아이들 뿐만 아니라 온가족이 함께 즐길 수 있는 게임입니다. 게임을 통해 수학 실력도 쌓고 온가족이 함께 즐거운 시간도 가져볼 수 있답니다.

게임 구성

-보드판 4개(자석이 부착되어 있어서 쉽게 연결할 수 있답니다.)

-81개의 숫자칩

-모래시계 1개

-칩주머니 1개

-게임 설명서

 

게임준비

-자석이 부착되어 있는 4개의 보드를 하나로 붙여 완성한 후 81개의 숫자 칩 중 21개를 제외한 나머지 60개의 칩을 인원수에 따라 나눕니다.

2인-30개

3인-20개

4인-15개

아이가 아직 구구단에 익숙하지 않을 때는 나눈는 갯수를 좀 적게 해서 게임을 하는 것이 좋아요.

칩의 수가 너무 많으면 아이가 힘들어 할 수도 있거든요.

-나누어진 칩을 색깔별로 나란히 펼쳐 놓고 나머지 칩은 뒤집어서 모아 놓습니다.

자, 이제 게임을 시작하기 위한 준비가 모두 끝났네요. 그럼 게임을 시작해 볼까요?

 

게임 방법

1. 시작 플레이어를 정한다.

뒤집어 놓은 21개의 숫자 칩중 각자 칩을 하나씩 선택하여 두 숫자의 합이 큰 사람이 시작 플레이어가 됩니다. 그리고 그 칩이 시작칩이 됩니다.

2. 게임 시작

시작칩을 보드판 중앙에 놓으면 게임이 시작됩니다. 각 플레이어는 자신이 가지고 있는 칩과 보드에 놓여진 칩들의 숫자의 관계를 잘 생각해서 알맞는 구구단을 외치면서 연결해 나갑니다.

예를 들어 시작칩이 [3,3]인 경우, [5,15]의 칩을 연결하면서 '삼오십오'라고 외치면서 칩을 연결합니다.

그 다음 사람은 자신이 가지고 있는 [6,30]이라는 칩을 [5,15]에 붙이면서 '오육삼십'이라고 외칩니다.

한가지 게임을 할 때 주의할 점은 구구법칙을 피해서 진행하여야 한다는 점입니다.

여기서 구구법칙이란, 각 숫자 칩의 연결로 하나의 구구단 형식을 완성시킬 때 각 칩의 정사각형 면에만 연결을 할 수 있고, 직사각형면에는 서로 연결하지 못하는 것을 말합니다.

예를 들어 아래와 같이 게임이 진행되고 있을 때, [7,28]이라는 칩에 [5,35]라는 칩을 붙이려고 하는 경우,

[5,35]를 [7,28]아래에 붙이면 아래 그림처럼 [5,35]의 길쭉한 부분이 다른 칩과 닿아버립니다. 따라서 올바른 연결 방법이 아닙니다.

이럴땐 '구구'를 외쳐 이를 제지할 수 있습니다.

같은 칩을 구구법칙을 피해 놓으려면 아래 그림과 같이 [7,28]아래가 아닌 위에 붙여야 합니다.

3. 게임 벌칙

모래시계를 뒤집고 주어진 1분의 시간동안 한개의 칩도 올리지 못한 플레이어는 21개의 칩 중에서 벌칙으로 한 개를 가져와야 합니다.

4. 승자결정

자신이 가진 모든 칩을 가장 먼저 보드에 올려놓는 플레이어가 승자가 됩니다.

게임 활용예

지금 초등학교 1학년인 재윤이는 7살 때 외운 구구단을 대~충 기억하고 있는 정도입니다. 아직 학교에선 곱셈이 나오지 않기 때문에 많이 쓰지 않아서 뒷부분은 가물가물한 정도이구요.

먼저 구구단을 다시 한번 정리하는 의미에서 칩들을 숫자별로 늘어놓아 보았습니다.

그리고 1단부터 9단까지 손으로 가르키면서 되짚어보는 시간을 가졌습니다.

칩을 뒤집어 놓고 칩을 30개씩 나누었습니다. 그리곤 단수별(색깔별)로 나열했습니다.

시작플레이어가 시작칩을 놓으면서 게임이 시작되었습니다.

게임이 진행되어 가는 모습입니다.  

여기서 잠깐!!

구구단에 익숙한 어른들도 중간 중간 입에서 튀어나오는 것은 그리 쉽지는 않습니다. 하물며 아이들은 더하지요.

구구단 뒷부분에 가면 더욱더 어려워합니다.

아이들이 어려워하는 것 같으면 몇단을 외워보라고 한다던지, 이 숫자에 붙일 것을 생각해 보라던지, 이 칩을 이용해 보라던지 하는 힌트를 주는 것이 좋습니다.

특히나 재윤이 같이 승부에 민감한 아이들과 게임을 할 때는 져주던가 무승부를 만들어 게임의 만족도를 높이는 것도 중요하답니다.

 

어느정도 게임에 익숙한 듯하면 모래시계의 시간을 조금씩 줄이면서 긴박하게 해보는 것도 긴장감을 주어 재미있더라구요.

 

다른 활용법

칩과 보드판, 그리고 모래시계를 이용해서 구구단 이외에도 여러 가지 활동을 해보았습니다.

1. 단 찾기

 먼저 칩을 다 섞어 놓습니다. 그런 다음 단을 하나 정해 모래시계에 주어진 시간안에 그 단에 해당하는 칩을 찾는 활동입니다..

주어진 시간 안에 9단에 해당하는 칩을 누가 더 빨리 모으는가를 해보았습니다.

3단찾기

 

2. 더하기를 활용한 게임

두명이서 같은 수로 적당히 칩을 나누어서 모두 뒤집어 놓습니다.

각자의 칩 중에서 임의로  칩을 하나 뽑아서 서로의 것을 비교해 봅니다.

칩에 있는 두 수를 더해서 합이 많은 쪽이 적은 쪽 칩을 가져갑니다. 그렇게 해서 칩을 더 많이 모으는 사람이 이기는 게임입니다.

[3,15]와 [1,7]을 뽑았습니다. 각각 합이 18과 8이므로 [3, 15]를 낸 쪽이 [1,7]을 가져갑니다.

 

이긴 칩[3,15]를 계속 이용합니다. 상대방은 또하나의 칩을 뽑아서 뒤집습니다. 칩이 [5, 25]네요.

이번엔 각각 합이 18과, 30으로 [5,25]를 낸 사람이 [3,15]를 가져갑니다.

이번엔 [5, 25]가 상대방의 [4,28]보다 합이 작아서 뺏기게 됩니다.


이번엔 [4, 28]이 [3,15]를 만나 다시한번 칩을 뺏어오게 되었네요.

이 게임은 더하기를 연습해 볼 수 있어서 또다른 수학적 접근을 시도할 수 있는 게임이 되지 않을까 싶네요.

큰 수보다는 작은 수들로 되어 있는 칩들을 골라서 하면 차근 차근 작은수부터 연습할 수 있습니다.

 

3. 같은 숫자 찾기

지금까지 게임들은 4살인 둘째에게는 절대 무리인 게임인 것 같네요.

그래서 쉽게 활용할 수 있는 방법으로 같은 숫자 찾기를 해보았습니다. 칩들을 섞어 놓고 그 중에서 1 찾아보기, 2 찾아보기를 해보았습니다.

 

4. 칩 연결하기

역시 4살 동생과 함께 놀아보았습니다. 보드판에 칩들을 연결해서 뱀이든, 기차든 이름 지어서 활동해 보았습니다.

 

5. 패턴 찾기

4살 동생과 색깔을 이용한 패턴 놀이도 해보았습니다.

주황-파랑-파랑-주황-파랑-파랑 다음은? 주황...

익숙해지면 숫자를 이용해서도 할 수 있겠지요?

 

 

6. 대칭놀이

대칭 놀이는 난이도를 달리해서 큰아이, 작은 아이 둘다에게 활용해 보았습니다.

 

 

가우스엑스 게임에 대한 느낌

구구단을 외자, 구구단을 외자... 어느 오락프로에서 보고 심심할 때 가끔 써먹던 게임이 생각나네요.

말로만 해보았던 구구단 게임을 이렇게 보드게임으로 접해 보니 새로웠습니다.

일단 게임 구성물도 마음에 들었어요.

원목으로 되어 있는 칩도 촉감이 좋았구요.

모래시계도 참 앙증맞았습니다.

보드판도 신경 쓴 것이 엿보였어요.

자석이 부착되어 있는 보드판을 붙이면서도 얼마나 아이가 신나하던지.. 최대한 판들을 가까이 놓고 자
석의 끌어당기는 힘을 실험해 보기도 하더군요.

아이들은 이렇게 아무것도 아닐 수 있는 것들에 환호합니다.

아이들을 생각한 배려심이 많이 묻어나는 제품이라는 생각이 들었습니다.

자칫 딱딱하게 느껴질 수 있는 구구단이라는 아이템을 게임에 접목시켜 아이가 게임을 즐기는 동시에
수학적 사고를 자연스럽게 할 수 있게 된다는 것이 사실 엄마의 입장에서

제일 마음에 들었구요.

몇 번 하다보면 정말 구구단 도사가 되는 것은 아닐까 하는 생각이 들 정도였어요.

이제야 말로 신문과 인터넷 앞에만 앉아 있던 남편을 온가족이 함께 즐기는 시간으로 끌어들일 수 있는
방법을 찾은 것 같아서 그것도 참 기쁘네요.

참, 다음에는 거꾸로 나눗셈을 이용해서 게임을 한번 해봐야겠어요. 그것도 색다른 재미가 있을 것 같네요.