맘스쿨

| 그리기로 배우는 초등 1학년 교과서

글쓴이 온맘

등록일 2006-06-02 15:24

조회수 8,038

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책구성 :  수학 . 즐거운생활 . 우리들은 1학년 편 /  국어 .바른생활. 슬기로운 생활 편

대상연령  3~8세

 

이책을 만든 저자는

 현직 초등학교 교사, 유아교육학 박사, 아동문학 박사, 유치원 원장, 미술전문가, 출판전문가가 참여하여 교육부 교과정책이나 검인정 교과서를 분석하고 유아 및 아동을 대상으로 한 교구와 책을 연구하고 있는 초등 교과서 연구 모임이 만들었다.

모임의 대표인 홍승화 작가는 대학교 때부터 초등학교 교과서에 관심을 갖고 논문 및 전시회를 통한 활동을 해 오다 2003년부터 초등학교연구모임 구성하고 활동하면서 각 방면의 전문가들의 의견을 통합하여 그리기를 통해 교과를 배우고 창의력을 키우는 데 성공하였다.현재 초등학생 아이 둘과 유치원생 아이를 둔 세 자녀의 엄마이기도 한 그녀는 이렇듯 독창적이고 창조적인 발상으로 독자들의 입소문만으로 유아부문에서 공전의 베스트셀러가 된 <똑똑한 아이로 만들어 주는 그리기 100선>을 그려 세간의 주목을 받은 바 있다.  (저자 소개 일부 소개)

요즘  초등 학교 들어 가기전에 선행 학습을  다져 놓고  초등 학교 입학을 많이 합니다.

입핮전  벌써 구구단을 외우고~ 어려운  수학 문제도 풀고 가는 아이들이 대부분입니다.

 아이들에게는 이미 학교는  공부만 하는 곳이라고 인식 되어 있어   대단한 각오를 하고  입합을 하게 되는걸 많이 보았습니다.

저희 아들도 학교에 가면 공부만 해서 가기 싫다고 하네요.

선행 학습을 너무 안해줘서 이제 발등에 불 붙었다 생각하고 요즘 본이 아니게 이런식으로 하면 너 학교 가면 공부 못해라는 소리를 자주 했더니 아이가 학교를 거부 하더라고요.

하지만 이책을 받고 나서 '에게게~~ 초등 학교 1학년  내용이 이런거야? ' 라는 생각을 할 정도로

내용면에서는 무지 쉬워 보였습니다.

미술책인지 교과서인지 구분이 안가는 이책을 천천히 살펴 보니.

과목별로 꼭 필요한것만 뽑아서 아이가 직접 그림을 그려 가며 생각 하면 공부 할 수 있는 큰 장점이 있더라고요.

그냥 보고 듣는 수업위주가 아니라  그림을 그리므로써 얻어지는게 더 큰것 같네요.

입학전 꼭 해야 할 몇가지중에...

*색칠 잘하기.

*한글은 어느정도 읽을 줄 알아야 한다. 

*쓰기는 알림장 정도 받아 적을 수 있는 정도.

*10자리내에 덧셈 뺄셈 하기.

이정도만 해가도 충분 하다고 들었습니다.

그러고 보니 엄마들이 참 욕심이 많지요.... 이것만 해도 1학년 생활 충분히 할 수 있다고 봅니다.

 

이책은  잘하는 아이들에게는  정리한다는 마음으로..

선행 학습이  덜 된 아이들에게는 1학년 배울 내용이 어렵지 않다는 자신감을 가질 수 있을꺼 같네요.

또한 연령대가 낮은 아이들도 충분히  할 수 있습니다.

연령대가  변할때마다 꺼내주셔서 같은 내용을 다시 하게 해주세요.

 같은 문제라도 연령에 따라 다른 그림과   다양한 생각을 가질 수 있습니다.

 

그럼 제가 아이랑 집에서 해본 활용기를 올려 보겠습니다.

책 내용이 너무 많아 다 하지는 못했고요.

일단 수학, 즐거운 생활.우리들은 1학년 편 먼저 올려 보도록 하겠습니다.

큰 장점: 창의력, 사고력  쑥쑥

수학부분

[이과정에서는 수를 알고 여러가지 모양을 비교 하고 입체 모형의 모양에 대한 감각을 기릅니다. 한가지 기준으로 사물을 분류 할 수 있는 능력을 기르며 규칙적인 배열에서 규칙을 찾는 능력을 키웁니다.]

첫장을 보면 수익히기에 대한 내용이 나옵니다.

이부분은 5살인 딸에게 해보게 했습니다.

일단 아직 수인지가 정확히 안되어 있는 딸내미 숫자에 맡쳐 색칠 해보라니 색칠 하나는 끝내주게 하더라고요. 5살이 아직도 수를 몰라도 하나를 못하면 하는 잘하게 되어 있네요..ㅎㅎ

오른쪽 사진은 별을  세워 가며 맞는 숫자에 동그라미 하기~~7살 아이에게는 쉽겠지만~

그래도 아는것도 다시 한번~ 실수는  꼭 저지르는 법이더라고요.

여러가지 모양에 대해서 알아 보기

상자 모양. 둥근 기둥 모양. 공모양의 세가지 도형으로 여러가지 물건을 만들어 보기 입니다.

직접 그리기에는 너무 입체적이라 힘들어 하길래..(쉽지 않지요?)

블럭 꺼내어 여러가지 모양을 만들어 보았습니다.

좀 익숙해지면 입체적 그림도 그려 보게  하려고요....욕심 내지 말자!!

규칙

저희 아들이 제일 좋아하는 패턴입니다.이정도는 식은죽 먹기죠!!

사실 저희 아들 아직도 시계를 제대로 못본답니다.

정시는 잘하지만~~ 아직도~ 시계에 숫자 넣기입니다.

정시만 나와서 좀 아쉽기는 하더라고요. 이왕이면 분 단위가 많이 나왔으며 좋았을뻔했네요.

한글로 써보게도 했습니다.

어려가지 모양중에 큰네모를 자라 작은 네모와 세모를 만들어 주는  공부 입니다.

여러번 자르더니 거미줄 같다며~신나라 라네요.

 

여기까지 수학 편입니다. 수학 편에는 이것 말고도

숫자 익히기. 규칙. 여러가지 모양, 모먕과숫자. 숫자와 색. 시계놀이. 뺄셈 구성으로 몇가지 나와 있습니다.

즐거운 생활 

[아이들이 재미 잇는 놀이를 통하여 건강하고 명랑한 생활을 하도록 이끕니다 . 생활에서 보고 듣고. 느낀것 상상한것 등 신체,소리,모양,색 등으로 재미있게 나타내도록 합니다.]

아래 사진은  교통 표지판 그리기입니다.

자전거가 다닐 수 있는 표지판을 그렸씁니다.

항상 그림을 작게 그려서 좀 크게 그려 보라고 하니.. 아기 자전거 라고 하네요.

옆에다 좀더 큰 엄마 자전거도 그렸어요. 임기응변력이 좋은 저희 아들~~ 먼저 선수쳐 잔소리 하는 엄마를 난처 하게 만드네요.

입을 크게 벌린 모습을 그리라는 몸과 건강 부분입니다.

얼마전에 첫이를 빼서 이빠진 아이의 모습을 그렸습니다.

충치는 없어요!!

색의 나라에서는 평소에 대충 대충 색칠 하는 아들에게는 많은 도움이 됩니다.

학교 들어가면 색칠만 잘하면 오케이라고 하던데..

그림은 꽤  잘그리는것 같은데 색칠은 영 아니였거든요. 무지개 제대로 색칠 했습니다.

꾸미기 부분입니다.

큰박에 흥부와 놀부에게 줄 선물입니다.

저희는 그림를 오려서 그림과 함께 해보았습니다.

유치원에서 NIE 를 하고 집에서 종종 해주었더니 곧잘 오려서 하네요.

흥부에게는 금.은돈(금도끼도 있네요.)과 부루마불에 있는 종이돈과 음식을 붙여주었습니다.

놀부에게는 유령과 도깨비. 똥 위주로 그렸네요.

그밖에 더 많은 꾸미기도 있답니다.

꾸미기는 꼭 그림만 그리지 않고 다양한 재료로 꾸미셔도 좋습니다.

상상하여 꾸미기 풍선 나라  그리기~~

저희 아들은   모양  풍선 나라 라고 하네요.

멋지죠?

그밖에  한가위. 여러가지 악기. 동물의 움직임,들로 산으로 .놀이 등등 있습니다.

우리들은 1학년

[새로운 환경에 원만하게 적응할 수 있도록 돕는 것이 목적입니다. 기본적인 생활 규범과 바른 인간관계가 형성 되도록 합니다. 몸을 청결하게. 주변 깨끗이 절이하기. 인사하기 .질서 지키기. 교통 규칙 지키기. 스스로 알아서 하기. 학교의 모습 알기. 우리반 알기. 놀이 기구 및 시설물 이용하기. 나를 알기. 남을 이해하기, 새로운 친구 사귀기. 바른 자세로 말하기와 듣기 . 학습용구 바르게 사용하기 등 ]

 

바르게 입어요.

옷을 바르게 입혀주세요인데 온몸을 살색으로  색칠 하더라고요~~헉~

그래서 작년에 맘스쿨에서 받은 넥서스 달력에 있는 옷입히기 오려서 옷 입혀주기 했습니다.

요긴하게 쓸꺼깥아 잘 모셔두었는데.. 재미난 활용이였습니다.

신나는 학교 생활

신발장에 신발을 그려보자.

못그리겠다며.. 투정 부리더니만 여러가지 모양의 신발을  오려 함께 붙이면서 해주었더니

자신있게  신발장을 꽉 채워 그렸습니다.

아름답게 꾸며요.

아직도 색칠 하기는 꼼꼼 하지 못하지만  멋진  왕관을 만들었습니다.

쓰레기를 바르게 처리해요 부분은 재활용에 대한 공부 입니다.

플라스틱류만 모아주세요. 잡지책에 있는 플라스틱  그림을 오려서 함께 붙여 주었습니다.

저희 아들 콜라병과 빨대컵 제대로 그렸지요?ㅎㅎ

캔종류만 모아 모아서~~

그밖에 나라 사랑에 관한것과.잘씻어요. 학습준비 등이 담겨져 있습니다.

 

여기까지 수학, 즐거운 생활.우리들은 1학년 편 리뷰및 활용이였습니다.

 

국어편

듣고 . 쓰고 말하기의 필요성을 알게 해줍니다.

바른 태도로 즐겨 듣고 또렷하게 말하며 바른 자세로 정확히 쓰며,쓰기에 흥미를 갖도록 합니다.

글자가 삐뚤 빼뚤 했는데 칸으로 나뉘어져서 이쁜 글씨 쓰기 연습이 됩니다.

 

꽃에 이름과 꽃의 생김새를 직접 보고 그리는 연습니다..

봄에 꽃피면 직접 보고 도감을 그려 보는것도 좋을꺼 같네요.

같은 모양을 연상해 그립니다.

또한 잡지나 신문에서 같은 모양 찾기하니 그리는 것과 달리 아이들이 너무 좋아합니다.

그림에 자신 없는 아이라면~~ 이런 활동도 좋겠지요?

 

제시글을 읽고 그에 맞는 얼굴 표정을 그려 봅니다.

아이의 독특한 그림이 나오더군요.

저희 아이는 신기한 표정을 너무 귀엽게 그렸습니다.

 

 

소리를 흉내내는 말에 대한 말풍선 만들기...

창의력을 엿볼 수 있는 부분이네요..

호루라기를 잘 못 부르면 나는 소리까지 적었네요.

 
 
낱말 여행입니다..
 
바른 생활편
 
이 과정에서는 학교 생활을 바르게 하고 학교에서 필요한 사항을 스스로 준비 라 수 있는 태도를 기릅니다.
인사를 바르게 하며 식사 예절을 알고 실천하게 합니다. 친구와 잘 지내고 공공 물건을  아껴 쓰며 쓰레기 를 잘 처리 하는 방법도 배우게 됩니다.
 
 
 
정리하기.. 책꽃이 정리와 그밖에 크레파스 정리 하기 입니다.
 
 
학교 생활에서 바른 자세를 알려주는 부분인데..
사실 바른 자세로 앉아 있는 모습을 그리기는 아이들에게 좀 힘들꺼같네요..
저희 아이도 그림을 세밀하게 그리는 편인데... 아무래도 좀 어설프게 그리게 되네요..
그림이 어렵다면 직접 의자에  앉아서 바른 자세를 만들어 주세요..
 
바른생활 부분은 주로 정리 정돈과 바른 자세.. 청결 부분을 많이 담았습니다..
 
 
슬기로운 생활편
 
이 과정에서는 자신과 다른 사람의 몸을 비교 하고 감각 기관의 이름과 특징, 하는 일을 익힙니다.
동물의 관찰. 자기 물건을 스스로 정리 정돈 하는 생활. 물자를 아껴 쓰는 태도. 주위의 환경을 꺠끗이 하는 마음가짐을 익히도록 합니다.
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