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어린 아인슈타인들을 위한 열린 교과서, <똑똑한 초등학생을 위한 지식 교과서>라는 타이틀 하에 녹색 지팡이에서 펴낸 이 시리즈는 전체 7권으로 이루어져 있습니다.  1. 인체 2. 동물 3. 지구 4. 과학과 기술 5. 세계의 역사 6. 오늘의 세계 7. 예술과 스포츠 지식 교과서 시리즈는 한창 호기심 많은 초등학생들이 궁금해할 만한 내용들을 중심으로 이루어져 있습니다. 많은 아이들을 데리고 정해진 진도 나가기에 바쁜 우리나라 학교의 특수한 교과 과정에서는 배울 수 없는 것들로 가득 차 있기도 합니다. 그래서 아이들이 이 책을 읽으면 학교에서 배울 수 없는 여러 가지 것들을 배우게 될 것입니다. 특히 초등학교 저학년 때부터 차근차근 책을 읽다보면 아이들이 어느 새 "만물박사"가 되지 않을까 합니다. 이해력이 빠른 예비 유치원생들이라면 엄마가 읽어주면서 약간의 설명을 곁들인다면 재미있게 볼 수 있을 것 같습니다. 초등학교 중학년 또는 고학년이라면 (물론 책읽기를 즐기는 아이의 경우겠죠?) 혼자서 책을 읽도록 하는 것이 좋을 것 같고요. 지식 교과서 시리즈는 아이들이 편안하게 볼 수 있는 책 크기로 제작이 되어 있습니다. 너무 작지도 너무 크지도 않은 적당한 크기인 A4용지와 같은 크기의 책 속에 한 가지 주제에 대하여 순차적으로, 그리고 아이들이 이해하기 쉽도록 차근차근 그러면서도 자세하게 설명을 하고 있지요. 아이들이 설명된 내용들을 좀더 쉽고 빠르게 이해할 수 있도록 3차원적인 삽화와 사실적이면서도 현장감이 넘쳐 흐르는 사진과 함께  한 눈에 들어오는 도표와 여러 가지 형태의 그림을 다양하게 이용하여 설명함으로써  아이들은 자신도 모르는 사이 이 책을 읽는 동안 세부적이면서도 전문적인 지식들을 아주 쉽게 이해하면서 체계적으로 지식을 차곡차곡 쌓아가게 됩니다. 또한 대부분의 아이들이 초등학교 고학년으로 올라가면서 공부하기에 어렵다고 느끼는 사회와 과학 과목과 관련된 내용들을 분야별로 나누어서 구석구석 재미난 그림과 사진 등을 곁들여 설명을 하고 있어 일반 교과 학습과도 연계시켜 공부를 한다면 많은 도움이 됩니다. 특히 신문과 잡지 형식, 숨은 이야기들 등을 자연스럽게 배열하고 있고 책 뒷부분에는 아이들이 이 책을 얼마나 정독하면서 읽었는지 스스로 체크해 볼 수 있도록 퀴즈 형식을 취하고 있습니다. 그리고 책 중간중간 아이들이 쉽게 따라할 수 있는 간단 실험들도 포함되어 있어서 아이들이 혼자 책을 보면서 실험을 따라하고, 그러는 동안 실험 속에 숨겨진 원리와 실험 과정과 관련된 이론이 무엇인지 알 수 있습니다.  <인체>편 중에서 감각에 관련된 5가지 실험 또한 과학과 기술 편에서 실생활에서 접하는 많은 기구들, 승강기나 가전제품, 자전거와 자동차, 컴퓨터 등에 대한 소개와 기계의 작동 원리 등이 많이 설명이 되어 있고, 석유와 부산물, 여러 가지 각종 발명품과 미래에 접하게 될 기술 등과 직업, 영화, 책들과 박물관 등이 함께 소개되어 있어서 많은 도움이 되기도 합니다. 활용 예안 1 <세계의 역사>편 중 인간의 대모험(6~11쪽) 저는 이 책을 전체적으로 다루지 않고 이야기의 부분 부분을 아이들과 함께 다루어 보았습니다.  (책 6~7쪽 사진) 인류의 기원설 중 지금까지 가장 잘 알려진 대표적인 학설에는 <창조론>과 <진화론> 두 가지가 있습니다. 그 중 이 책에서는 <진화론>에 대한 이야기를 다루고 있음으로 <진화론>에 촛점을 맞추고 아이들과 활동을 해보기로 했습니다. 1. 아주 옛날에는 사람들이 모든 면에서 지금과는 매우 다른 모습을 하고 있었습니다. 사람이라고 보기보다는 원숭이라고 보는 것이 더 그럴 듯한 모습에서부터 시작하여 지금의 모습에 이르렀습니다. 그 옛날에는 어떤 모습을 하고 있었을까요? 과거의 인류를 상상을 해서 그림으로 그리고, 그 옆에 어떤 모습인지 자세하게 설명을 해 보세요. 2. 아주 오래 전부터 사람들은 여러 가지 변화를 거치면서 지금까지 진화를 해왔습니다. 그와 마찬가지로 우리가 알지 못하는 지금 이 순간에도 많은 변화가 이루어지고 있을 것입니다. 앞으로도 많은 진화가 이루어질 것인데, 그렇다면 과연 인류는 몇 십 년 또는 몇 백 년이 흐른 미래의 세계에는 어떤 모습을 하고 있을까요? 미래의 인류를 상상해서 그림으로 그리고, 어떤 모습인지, 왜 그렇게 진화하였을 것 같은지 설명을 해 보세요. 3. 앞의 질문 1번과 2번을 비교해 보았을 때 가장 큰 특징은 무엇이며 , 가장 많은 변화를 보인 것은 무엇인지, 각각의 장단점은 무엇인지 이유와 함께 써 보세요. (어떤 것이 사라졌으면 좋겠고, 어떤 것이 더 발전했으면 좋겠는지 설명하세요) 4. 만약 우리에게 타임 머신이라는 기계가 있어서 내 마음대로 과거의 어느 한 시대로 돌아갈 수 있다면 어느 시대로 돌아가고 싶은가요? 마음에 드는 한 시대를 고르고, 그 시대에서 내가 하룻동안 지내면서 겪었을 것 같은 일들을 상상해서 일기 형식으로 써 보세요. |
