아이의 미술잠재력을 어떻게 하면 효과적으로 이끌어낼 것인가?
부모라면 이런 고민 한번쯤 해보셨겠죠?
미술학원, 방문수업, 그룹지도 등 미술교육방법도 다양합니다.
그러나, 미술사교육을 시키려면 정말 신중하고 잘~ 시켜야합니다.
그렇다고 집에서 미술지도를 해주자니 방법도 잘 모르겠고, 스케치북과 크레파스만 꺼내놓고 멀뚱멀뚱 엄마얼굴 쳐다보는 아이 앞에서 그저 부실한 부모미술실력을 한탄하게됩니다.

 

 

 

 

그러나!!!

이 교재를 만나보시면 그런 걱정 한방에 날아갈 것입니다.
초등하교보내기 전에 유치6-7세아이들을 위한 미술교재인데요.
초1인 저의 아이가 직접 해보니 초등학교저학년아이들이 접하기에도 전혀 손색이 없습니다.

교재안을 좀더 보시지요.

 

 

 

 

 

 

 

 그럼, 이번에는 저의 아들이 신기한 미술교재로 직접 작업한 과정을 사진으로 보시겠습니다.

 

 

  

 

 아래사진과 같이 오리고, 부치고하여 오징어를 가지고 바닷속풍경위 놓습니다.

 바닷속풍경에 색칠하고 오징어는 오리고 부치고하는 작업인데, 아주 쉽지만 성취감 큰 작업이었죠. 

 

 

 

 

 이번에는 데칼코마니기법으로 화병안에 꽃꾸미기 작업입니다.

 데칼코마니기법은 손쉬운 작업이지만, 대칭기법으로 아이들이 아주 신기해합니다.

 

 

 

 여름의 대표적인 과일 수박..

 수박안을 꾸미는 동양화작업입니다.

 수박씨는 싸인펜으로 그렸습니다.

 

 

 

 종이접기로 물고기를 접어서 바닷속 풍경을 만들어봤습니다.

 

 

 고래를 부치고 우주세계의 고래를 타고 여행하는 자신을 표현한 것입니다.

 

 

 

 

아래의 만들기재료를 가지고 고양이, 돼지, 여우, 너구리를 만들어서 달리기경주를 해보았습니다.

 

 

 아래의 배경은 동물원인데요, 동물원우리에 다양한 색상으로 색칠한 다음 동물들을 여기저기 부쳐서 아이스스로 동물원을 꾸몄습니다.

 

 

 아래는 마련된 백화점에서 살 수 있는 사진그림을 오려서 백화점에서 자기가 사고싶은 것만 오려서 부친 것입니다. 저의 아들은 바로 아래의 제품들을 구매하고 싶어서 오려부친 것입니다.