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창의력 쑥쑥!!-가베 놀이를 하면서 이야기도 만들어 꾸미기-가베 스토리 분홍단계
이 시리즈는 가베의 연합 놀이 영역입니다.
아이 스스로 가베를 가지고 여러 면을 공부한 아이들이 자유 구성을 하기에 좋습니다.
혹은 가베를 이제 처음 접 하는 아이들의 도입 단계에 가베를 가지고 충분히 스스로 놀게 하면서 스스로 여러 원리를 깨닫게 하여
기본 도형의 속성을 알게 하는 경험을 하기에도 적합한 교재입니다.
분홍 단계는
1.아기 돼지 삼형제 집 지어주기
2.문이 있고 창문이 2개 있는 집 구성하기
3.아가-엄마 토끼 만나게 해주기
4.거미와 거미줄에 걸린 곤충 구성하기
5.바다의 동물 구성하기
6.물고기 구성하기
7.허수아비 옷과 들판 구성하기
8.토끼가 달나라에 가려면?
9.봄, 여름, 가을, 겨울의 나무 구성해 보기
10. 눈사람 꾸며주기
라는 주제의 10장 A3 싸이즈의 밑그림이 그려져 있습니다.
다양한 주제를 가지고 아이가 스스로 이야기를 만들고 구성하게 한 다는 경험이 좋았습니다.
작품 한 번 보실래요?
제일 먼저 꺼내 든 것은 날이 더워서 그런지눈사람이더군요^^
시원한 눈사람을 꾸며 보고 싶다고...
왼쪽 눈사람은 거품 옷을 입은 것이라고 하네요^^
오른쪽 눈 사람은 공주처럼 이쁘고 화려한 무늬를 가진 옷이라고 하구요.
안경도 쓰고 귀에는 귀고리,목에는 리본까지
7,9,10 가베를 가지고 꾸며 보았습니다.
7가베는 정삼각형을 가지고 주로 구성 했는데
삼각형 둘이 모이면 사각형이 된다는 개념을 아이 스스로 구성 하면서 알아버렸습니다
-제 딸은 이제 5세인데 이제 6가베 들어가는 시기라서...
9가베로 반원과 원의 개념을 아이가 들고 만들면서 알게 되었구요,
10가베는 지금 작품에서는 점의 개념으로 사용했습니다만 앞에서 놀았던 가베 작업지를 통해
점이 모여서 면이 될 수도 있다는 것과 연결 지어 생각하더군요^^
다음으로 익숙한 아기 돼지 삼형제 이야기를 구성하는 놀이
첫째는 짚으로 집을 지은 것은 이리 저리 살피더니 9가베를 들고 저렇게 표현 했네요^^
중간에 동그란 두 개는 창문이라고 합니다.
셋째네 집을 제일로 심혈을 기울여 구성한 것입니다.
벅돌로 쌓은 것도 모자라 철갑을 두르더군요^^
-요거이 오빠 따라 본 주몽,연개소문의 장군의 옷 차림에서 자극을 받은 것은 아닌지--;;
지붕도 뾰족뾰족하게 한 이유가 늑대가 지붕으로 올라가 굴뚝으로 오기 때문에
엉덩이 찌르려고 지붕을 뾰족뾰족하게 한 것이라 합니다.
둘째는 공간이 모자라 위에 구성했는데 나무의 개념은 8가베를 사용해서 구성했습니다.
집 안에 빨간 네모는 창문 집 밖의 빨간 네모는 굴뚝이라고 합니다.
누가 이야기 하지 않아도 아이는 사물의 특성을 잘 표현해 내고 있습니다.
아이 스스로 사고하고 이야기에 맞게 구성해 보는 힘이 바로 아이들의 창의력입니다.
그것은 어른의 생각을 뛰어 넘는 부분이 너무 많다는 것이 바로 아이들의 사고가 부럽습니다^^
또한 요즘 아이들의 이런 사고력 훈련이 부럽구요.
제가 제 스스로의 창의력이 늘 모자라 다고 느낄 때 어릴 때
우리는 이런 훈련을 해 본 적이 없어서 그런 것은 아닌지 하는 생각이 드는데...
아이들이 커가면 이런 사고가 만 7세를 전후로 닫힌다고 합니다.
그러니 지금 부지런히 많이 활용해 주어야겠다는 생각이 많이 들었습니다.
물고기를 관찰 하고 구성 해 보는 놀이입니다.
물고기의 점, 비늘을 보더니 저렇게 생각을 표현하더군요.
초록 직각 삼각형들은 제가 지느러미 부위를 설명 하면서 붙인 부분입니다.
이 작업을 하면서물고기에게 비늘이 필요한 이유,지느러미의 명칭, 역할
그리고 아가미에 관한 이야기까지 같이 나누어 보았습니다.
아이가 스스로 가지고 놀면서 수학의 원리를 깨답게 한다는 가베의 기본 원리.
충분히 놀게 하면서도 아이 스스로 이리 저리 맞추어 보는 경험을 직접 하게 해 보니
가베의 장점이 무엇인지 몸소 알겠더군요^^
이 밑그림만으로도 충분히 많은 이야기를 나누고 다양하게 구성해 볼 수 있습니다.
딱히 연함 구성의 아이디어가 없을 때 밑그림판과 간단한 놀이의 예를 보고서 무궁무진하게 활용 할 수 있기에
아이에게 또 하나의 소중한 보물이 생긴 느낌입니다.
