
** 재미자람 만2세 ~ 전 체 구 성 **
한글 / 수학 / 탐구 / 그리기 / 미로 / 창의력 6권구성!!
각권 > 책속부록하나: 쓰는재미
책속부록둘: 스티커(2장씩) ~그리기는 스티커1장

아이셋 키우며 느끼는 거지만~ 만5세때 만5세과정은 아이가 쉽게 잘할수 있어요!!
한데 만2세아이가 만2세과정은 어려워 한답니다!!
물론 인지나 색연필잡고... 책상에 앉아있고 놀이한다는것에 익숙치않아 그렇겠지만!!
책은 좋아라하는 아이지만!! 세째 붙들고 놀기란~~ 모두 낙서판이 되기도 하고!!
책속에 자동차나 강아지가 나와버리면!! 바로~ 자동차블럭을 꺼내와야하고...
스티커는 끝까지 한꺼번에 붙여야하고...
그렇게 저렇게 책한권한권 앞뒤 구분없이 놀이하면서 시작한다고 생각합니다^^
일찍 엄마랑 학습놀이에 익숙한 아이는 만2세부터...
보통 만3세전후로 시작하는 단계로 봐주심 될듯합니다!!
엄마랑하는 연령별 학습프로그램~
전체적으로 연필을 기본적으로 잡고 선긋는정도의 책속부록 [쓰는재미]를 들고다니며 잘활용하심...
엄마랑과의 놀이에 익숙해질꺼라 생각합니다!!
보통 한글 수학 창의력 이정도 주제가 대부분인데...
탐구부분과 그리기해서 더깊은 학습재미와 미술활동까지 두루 체험할수있어 좋았어요!!
각각의 책6권 샘플활동 이미지만 보아도~ 책느낌 깔끔합니다!!
특히 탐구책은 왠만 자연관찰책~보다 훨 재밌어요!! 그리고 아이가 좋아하는걸 집중공략!! 놀수있답니다!!
편안하게 시작하는 단계의 친구들에게 권합니다!!
<< 한글 >>
통문자 눈익힘을 통해 글자와 친해집니다.
여러가지 선긋기 활동으로 운필력을 기릅니다.
~들취보고 잘라서 넘겨보며!! 단어인지와 글자를 함께하구요... 짧지만 생활속 이야기가 재미난답니다!!

<< 쓰는재미 한글 >>
책속 끝부분에 작은책으로 연결된 쓰기부분!!

<< 수학 >>
하나에 하나씩 짝짓기와 수 1~5까지 세고 쓰기를 합니다.
공간의 기초개념을 익히고, 수쓰기의 토대를 마련합니다.
~ 학습에 입체책이 포함된듯한 구성이랍니다!! 모양 색깔 분류 수세기...
보통의 학습만을 위하는 문제만 있는구성은 전혀 아니구요!!
각각의 소제목에 맞게끔 아이와 엄마가 연결해서~
이야기를 이끌어가도록 구성되어있어... 넘기는 재미가 있답니다!!

<< 쓰는재미 수학 >>

<< 미로 >>
여러 사물의 테두리긋기를 통해 운필력의 기본을 다집니다.
주어진 상황에서 길을 찾아가며 사고력을 키웁니다.
~여러종류 모양별... 선긋기놀이라고 생각하심 될듯 합니다!!
가로 세로 직선부터~ 둥근것 형태따라가는것!!까지

<< 창의력 >>
종이접기 들춰보기 스티커꾸미기등 재미있는 놀이로 창의력의 기초를 다집니다.
다르게 보고 다르게 생각하기를 경험할수 있습니다.
~종이접기 입체모양만들기 까꿍놀이 숨은그림찾기... ...
게임처럼 손동작을 조물조물 놀이해줄수 있어요!!

<< 탐구 >>
세밀화로 여러 동물과 식물의 생김새와 이름을 익히며 자연을 사랑하는 마음을 키웁니다.
골고루 밥먹기, 이닦기등 바른 생활습관을 익힙니다.
~깜찍한 그림에서 세밀화로 동물들 식물들 모두가 더 친숙하게 다가온답니다!!
동물들은 겨울에 뭐하지?
집을 찾아주세요.
나는 누구일까? 우리주변의 동물 /숲 초원 밀림에 사는동물 /물에사는 동물 / 날개가 달린 동물 / 여러가지 꽃과나무... ...
재밌는 자연관찰책 여러권을 읽는 느낌이랍니다!!
다른 과학책이랑 연결해서~~ 넘자주 꺼내게되는 탐구책!! 제일 맘에 쏙 들어요^^
세째는 인지책 말놀이책... 둘째는 한글읽기책으로 두루 활용하고 있지요!!

<< 그리기 >>
크렛파스로 마음껏 칠해 보면서 눈과 손의 협응력을 기릅니다.
친숙한 모양을 빨간색, 노란색, 파란색등으로 마음껏 칠하게 합니다.
~세째(20개월)랑 함께했더니...
아직 크레파스랑은 큰달력에 마구그리기만 익숙해서~~ 좀 두고 할려고 합니다!!
일반 도화지나 전지 달력에다 더 친하게 만들어야 될듯 하더라구요!!
크레파스 잡는방법 그리는 방법
각각의 그림에 색칠하기!!
점찍기 / 같은것 찾아 연결하기 / 오려서 붙이기 / 구불구불 길그리기~ 엉킨 털실그리기~
색종이찢어 붙이기 / 손바닥 그림그리기 / 발바닥찍기 / 엄마아빠 헤어스타일 연출하기~~








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