ECO project

CJM media

4개의 주제를 가지고 관련 워크북과 자료를 보관할수 있는 파일, 꼬마책 시리즈 로 구성이 되어있습니다.

땅속의 콩, 땅콩에 관해서 딸려있는 부교재 및 관련 워크북, 꼬마책, 파일, 스티커 등의 모습인데요.

각각의 4개의 주제를 다음과 같습니다.

1.해가 좋은 메뚜기

2.장수의 상징, 거북

3.땅속의 콩, 땅콩

4.우리나라의 새, 까치

글씨를 쓸수 있는 7세 이상의 연령부터 초등 저학년까지 유용하게 쓸수 있는 자료들입니다.

ECO project의 경우에는 총 3단계로 구성이 되어있으면 제가 리뷰해서 올리는 제품은 그중에서 2단계의 제품입니다.

제품은 프로젝트북과 주제관련 워크북, 꼬마책 시리즈로 엮여 있는데요.

프로젝트북의 경우 이름에서 알수 있듯이 어떤 한 주제에 대해서 영어, 과학, 수학적, 미술적으로 접근할수 있도록 책들의 구성이 되어있습니다.

즉 모든 영역에 걸쳐서 확대해서 활용을 했기 때문에 기존에 메뚜기 하면 떠오르는 생물학적 이미지를 전영역에 걸쳐서 활용을 한 책이라고 볼수가 있습니다.

한자도 익힐수 있는 공간이 있는데요. 메뚜기를 예로 들면 산산 山 을 함께 배워보면서 메뚜기가 살수 있는 공간과 연관을 시킬수가 있습니다.

꼬마책 들여다보기

꼬마책에서는 각 주제와 관련해서 좀더 광범위한 소재를 다루고 있는데요. [해가 좋은 메뚜기]의 경우 꼬마책에서는 10월에 만날수 있는 여러가지 곤충들을 만날수가 있답니다.

각각의 페이지에서는 곤충들에 대한 상식과 색칠놀이, 문제풀이 등을 할수 있도록 되어있어서 아이들이 백과사전처럼 글의 내용도 읽고 문제를 풀어가는 재미도 있습니다.

땅속식물 땅콩의 경우 미니책에는 여러가지 땅속식물들이 소개가 되어있는데요. 특히 우리들이 간식이나 반찬으로 즐겨먹는 감자를 이용한 요리방법이 소개가 되어있어서 아이들과 즐겁게 요리하는 기회를 삼으시면 좋을것 같습니다.

프로젝트북 들여다보기

[장수의 상징, 거북]에 관한 주제를 담고 있는 프로젝트 북입니다.

거북이라고 할지라도 사는곳에 따라서 발의 모양이 다른데요. 발의 모양을 보고 느낀점을 적는 문제입니다.

장수동물 답게 배우는 한자는 바로 길장 長 입니다. 이렇듯 한자와 주제의 내용이 벗어나지 않고 통합적으로 배워갈수 있는 장점이 있습니다.

이번에는 사는곳에 따라서 동물을 분리해보는 문제입니다. 좀더 과학적으로 접근한 문제라고 할수가 있겠지요?

한주제를 가지고 다양하게 접근하는것을 한눈에 알수가 있습니다.

수학문제 역시 거북이를 이용해서 수 가르기와 모으기, 영어문제까지 확장해서 풀어볼수가 있습니다. 오른쪽은 T sound를 가진 단어로 구성되어있는 단어를 배워보는 문제입니다.

지시하는 지문에 따라서 거북이를 움직여보는 문제로서 글을 읽고 제대로 문제를 파악하는 능력이 관건이라고 할수가 있을것 같습니다.

이 문제를 풀기 위해서는 위, 아래, 오른쪽, 왼쪽의 개념을 정확하게 알아야 하겠지요?

=[해가 좋은 메뚜기] 활용편

아이가 유난히 곤충에 관심이 많아서 처음 활용해본 교재가 바로 [해가 좋은 메뚜기]입니다.

이 교재를 가지고 그동안의 곤충에 대한 상식을 정리를 해볼수가 있었구요. 모르고 있는 사실도 하나씩 알게 되었답니다.

그리고 다양한 접근 방법이 문제를 푸는 내내 즐거움을 주었답니다.

위의 노래는 [산토끼]의 음에 맞추어서 가사를 메뚜기에 맞추어서 지어서 바꿔 부르는 것이었답니다.

몸을 지키는 곤충에 관한 이야기입니다. 메뚜기의 경우와 벌의 경우는 어떻게 다른지 생각을 적어보았습니다.

유혁이의 경우 메뚜기는 보호색을 통해서 벌은 몸속의 침을 이용한것이라고 바로 이야기를 했답니다.

또한 곤충들의 여러가지 입의 형태를 알아보았는데요. 핥는 나비의 입과 찌르는 모기의 입을 보고 계십니다.

스티커를 이용해서 해당 하는 입을 붙이는 문제입니다.

사람과 마찬가지고 곤충들도 집을 가지고 있는데요. 곤충들이 집을 짓는 이유를 사람과 연관지어 적어보는 시간을 가져보았구요.

오른쪽은 메뚜기의 수와 사마귀의 수를 덧셈과 뺄셈의 형식으로 문제를 풀어보는것입니다.

컬러링을 해보고 색깔과 관련된 단어를 익혀보았습니다.

오른쪽은 수학적으로 접근한것인데요.

그래프를 작성해보았습니다.

이 교재는 내용을 다양하게 다루고 있기 때문에 단조롭지 않아서 좋구요. 미처 생각하지 못했던 분야까지 통합적으로 다뤄주고 있어서 홈스쿨 교재로서는 정말 만족스런 교재라고 추천 드리고 싶습니다.

수식을 세우고 풀고 있는 모습입니다.

프로젝트북을 풀고 있는 모습인데요. 메뚜기와 사람의 신체부위를 비교해 보고 명칭을 익혀보는 시간을 가졌습니다.

관련이 있는것과 없는것을 찾아보는 문제인데요.작년까지만 해도 잘 구분을 못했는데 이번에는 금방 찾더라구요.

함께 해보면 좋은 놀이들!!

 

나비의 Life cycle 모빌 만들기입니다.

부직포를 이용해서 만들어 보았는데요. 모기향처럼 부직포를 오린후에 매달아 주면 모빌의 효과도 있고 나비의 라이프 싸이클도 배워볼수가 있어서 좋습니다.

coloring

 

위의 싸이트에 가셔서 검색어에 해당하는 곤충의 이름을 치시면 나비 이외에도 다양한 곤충의 컬러링 자료를 얻을수가 있습니다.

손바닥을 이용해서 나비를 찍어보았는데요. 아이들이 무척이나 좋아하는 미술놀이입니다.

꼭 한번쯤 해보시라고 권해드립니다.

곤충나무 만들기

나뭇가지등을 주워서 병에 꼿은 후에 색종이를 오려서 곤충을 만들어서 붙여보았는데요. 프로젝트북과 맞물려서 활용해주면 미술적으로 접근할수가 있을뿐 아니라 아이들은 곤충에는 어떤 종류가 있고 어떤 특징들을 가지고 있는지 알수가 있습니다.

곤충 관찰하기

올 봄에 아이랑 산에 올라가서 다양한 곤충들을 관찰해 보았는데요. 요즘처럼 곤충이 많이 나오는 시기에는 더욱 아이들과 산과 들로 나가보시기 바랍니다.

이렇게 채집한 곤충을 집에서 몇일 길러보면서 곤충을 직접 가까에서 관찰도 해보고 어떻게 움직이는지 직접 눈으로 보고 느껴보는것도 좋은 학습이 될것 같습니다.

1.한개의 주제를 다양한 영역으로 접근해서 활용해볼수가 있습니다.

2.주제와 관련해서 좀더 포괄적인 소주제로 확장해서 배워볼수가 있습니다.

3.다양한 접근 방법을 통해서 지루하지 않게 활동지를 풀어볼수가 있습니다.

4.아이들이 사물을 대하는데 있어서 좀더 자세히 관찰하고 폭넓게 사고하는 능력을 길러내는데 도움을 줍니다.