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과학 영재교육의 선진국! 이스라엘의 과학교육을 그대로!!
Science - Box - 비엠코리아 -
>> 전체 실험워크북 12권 & 실험교구 6box
>> 각 단계별 4가지 종류의 실험방법과 실험보고서로 구성!!
* 단계별 : 실험제목, 실험재료, 학습목표, 실험방법, 실험원리, 생활속의 응용, 실험보고서!!
1단계 => 소리와 진동1 < 팬플루우트 / 차임벨만들기 / 고무줄기타 / 소리굽쇠 만들기 >
2단계 => 소리와 진동2 < 쿵쿵 드럼 / 바람소리 종 / 물소리 악기 / 물 회오리 >
3단계 => 빛과 반사1 < 페리스코우프 만들기 / 변하는 색 / 찌그러지는 얼굴 / 광선의 분석 >
4단계 => 빛과 반사2 <잠만경 만들기 / 종이 얼굴 가리기 / 착시 현상 / 오른쪽 왼쪽 >
5단계 => 자석의 성질1 < 꼭두각시 놀이 / 미로 찾기 / 물 속의 자석 / 숨은 물건 찾기 / 클립 들어 올리기 >
6단계 => 자석의 성질2 < 자석 구슬 탐험 / 마법 철사 / 재미있는 얼굴 / 마법 구슬 / 클립 띄우기 >
7단계 => 힘과 운동1 < 구슬 상자 기울이기 / 색의 합성 / 신기한 팽이 / 구슬 떨어뜨리기 >
8단계 => 힘과 운동2 < 고무줄 바람개비 / 균형잡기 / 균형놀이 / 힘 센 종이 >
9단계 => 물과 압력1 < 물기둥 높이 알기 / 젖지 않는 종이 / 물 피스톤 / 흐르지 않는 물 >
10단계 => 물과 압력2 < 잠수함 만들기 / 사이펀 만들기 / 컵 마술 / 동전 띄우기 >
11단계 => 방향알기1 < 태양의 그림자 / 나침반 활용 / 비밀 신호 주고 받기 / 거울 속의 거울 >
12단계 => 방향알기2 < 풍향 풍속계 / 지도 만들기 / 나침반과 자석 / 꺽여진 빨대 >
<< 실험예 >>
** 1단계~소리와 진동1 팬플루우트
학습목표: 소리와 진동
실험원리 : 소리가 나는 것은 공기의 떨림(진동)때문이다!
입으로 서로 다른 길이의 관을 불면 공기의 떨림 현상이 다르기 때문에 서로 다른 소리가 난다!
** 실험보고서
실험일자
학습목표
실험재료
입을 대고 짧은 쪽의 관과 긴 쪽의 관을 불었을 때 소리가 어떤가요? 다르다
실험결과를 그림으로 그려 보세요!
** 1단계~소리와 진동1 고무줄기타
실험원리 : 실이나 고무줄을 퉁기면 실이나 고무줄이 움직이며 공기를 진동시킨다!
공기의 진동이 빠르면 높은 음이, 느리면 낮은 음이 나게된다!
** 아빠 기타도 같은원리!!
굶기가 다른 기타줄... 퉁기면!!~~
** 2단게~ 소리와진동2 물소리악기
실험원리 : 컵에 물을 담은후 철사나 봉으로 치면 물이 담긴 정도에 따라 다른 소리가 난다!
소리가 작으므로 귀에 대고 주의깊게 들어본다!
** 5단계~ 자석의 성질1 꼭두각시 놀이
실험원리 : 자석은 금속성 물질을 잡아 당기는 성질이 있다!
이러한 성질을 자성이라고 한다!
~ 각 종이인형을 오리고~ 무대뒤로 자석을 두고!! 맘껏 움직여본다!!^^
독후활동때도 아이와 같이 역할극하기에 재밌는 자석의 성질*^^*
** 6단계~ 자석의 설질2 재미있는 얼굴
실험원리 : 자석은 철가루를 잡아 당긴다!
또한 철가루는 또다른 철가루를 잡아 당겨 철가루를 모이게 한다!
이 성질을 이용해 여러 형태의 얼굴을 만들어보자!!
삐삐머리~
버벅머리~
수염난 아저씨~
대머리 아저씨가 젤 인기~~^^~~
** 6단계~ 자석의 성질2 마법구슬
실험원리 : 자석구슬에도 N극과 S극이 존재한다!
자석 봉이 달라 붙는 곳과~ 반대편은 서로다른 극이 존재한다!
따라서 달라 붙는 곳을 표시해 두면 반대편의 꼭지점은 다른 극이 된다!!
~ 자석구슬이 검은색이라 화이트로 자석 붙는 위치를 표시하고~ 비행기랑 배를 움직여봤다!!^^
책속에선 성냥갑으로 자동차를 만들어~ 자석의 힘으로 움직여 보라고 했는데!!
비행기 배~~로 활용했다!!
실험보고서에~ 배그림을 그리더니~ 흔들의자를 그려넣었다!!*^^*
빙빙 돌수도 있고~ 앞으로 쭉 뻗을수도 있다!! 자석의 힘!!!
** 3단계~ 빛과반사1 페리스코우프 만들기
실험원리 : 페리스코우프의 렌즈는 물체가 여러 개로 보이도록 다면체로 구성된 것이다!
카메라 렌즈도 이와 같은 구조로 된 것이 있어 사용되고 있다!
** 3단계~ 빛과반사1 변하는 색
실험원리 : 색깔판이 가지고 있는 색에 의해 그림종이 색이 안 보이게 된다!
또한 색깔판을 겹쳐 놓으면 색의 합성에 의해 새로운 색이 되기도 한다!!
과학실험하는 문화센터도 다녀봤지만!!
이렇게 실험하고~ 원리~ 응용~ 실험보고서!! 까지 챙길수있으니~
훨 더 기대치가 크다고 봅니다!!
실험의 원리를 찾아가는!! 따라가는 학습법이 아닌 주도적인 학습법!! 직접 체험하는 학습법!!
실험재료나 구성이 아주 꼼꼼합니다!!
실험이 주제별로 6가지 나워져있고~ 한주제당 2권의 책으로 8가지 실험이 있습니다!!
활용예 실험으로 8가지 올렸는데!! 12권중에~ 2권정도 분량이구요!!
각 주제에 해당하는 모든 과학적인 상식 체크할수 있답니다!!!
8살 초등학교 1학년 우리아이가가 하기에 충분하구요!!
실험원리와 보고서까지!! 빡빡하지만~ 이해하며 체크할수 있구요!!
6살 동생도~ 실험의 원리까진 어렵더라도!! 쉽게 따라갑니다!!
실험보고서도 작성해야하니깐!! 쓰기가 익숙한 7세정도부터~ 초등저학년정도!!
전체적인 과학적인 상식면 & 내용면을 고려할땐!! 초등전학년 충분합니다!!!
~ 우리아이들이 어릴때 비엠코리아 비디오로 한글떼고 영어시작하고 했었는데!!^^
그 느낌 그대로... 유치 초등까지 연결되는듯 합니다!!
