"한글떼기 포켓차트구성 "

1.포켓차트

2.상황그림판 8장(15컷의 상황컥과 자음모음판)

3.사물/낱말카드96장(양면)

4.낱말/백지카드 96장(단면)

5.자음 분류카드24장(양면)

6.제품설명서

로 구성이 되어 있더라구요

** 아이의 반응 **

처음에 한글떼기 포켓차트를 받아본 순간

그림을 달라고 아이기 하더라구요..

전 구성을 몰랐기에 꺼내주려보니 8장의 그림이 나오더라구요

양면이다보니 15장의 상황별그림과 자음모음판까지..

그러더니 상황별 그림을 한장한장 살피더라구요.

새로운 것이 있으면 그것을 익히느라

제가 방법을 알려주려해도 막무가내거든요..

동화책을 읽어주려해도

딸아이는 자기가 혼자 그림을 보며

그그림을 익힌다음 가져와 책을 읽어달라고 하는데

상황별 그림판을 보더니 8장을 가지고 가서는

이리뒹굴 저리뒹굴 거리면서 그림을 보더니

그림을 보며 자기가 몰랐던 것을 짚으면서 물어보더라구요..

자연스럽게 단어의 폭을 자기가 모르던 것을 알아가더라구요..

그림 또한 거부감없이 사람들이 동글동글하니 너무나도 좋아하구요

상황컷들이 아이들이 실생활에 접하는 컷들이니 좋구요

** 상황별 8컷16장의 그림들 **

그그림들을 익히더니 동화로 만들어가더라구요.

동화라기보다 그 그림안에 나오있는것을 나열할 뿐이지만

그만큰 호기심을 갖고 살피고

또한 자기것으로 만들려는 노력이 보이더라구요..

잠시 아이가 만든 동화를 소개할께요

상황컷그림중<바닷가>그림을 보고 이야기꾸민거랍니다.

옛날옛날에 동생과 누나가 바닷가에 놀러갔어요..

햇님이 나올때니 재미있게 놀수 있어요.

달님이 나올때는 집에 가야해요

왜냐하면 엄마가 걱정하세요..

바다에 가면

오징어도 있고

가오리도 있고

물고기도 있고

물풀도 있고

불가사리도 있고

고래도 있고..

그런데 상어는 없어요

상어는 배가 고파서 집에 갔대여..

엉뚱한 아이의 이야기에

온집안이 웃음바다가 되었네요

** 자모음 분류카드/ 사물, 낱말카드 **

자모음 분류카드를 아이와 함께 하나씩 떼어내면서

"가~하"까지 익히구요

사물, 낱말카드을 보고 사물들의 이름을 이야기 하고

뒷면의 글자를 보여주며 글자를 익히게 했답니다..

96장이기에 이것만 해도 시간이 많이 걸리더라구요, ㅋㅋ

그림들이 살물사진이라서 아이가 받아들이기가 너무나도 좋구요.

또한 양면 코팅이 되어 있어서 좋더라구요.

아이들에게 부담없는 글씨체와 크기도 마음에 들구요

** 주제별로 카드 분류하기 **

96장의 사물, 낱말카드를 뜯어낸다음

쭈욱 펼쳐 놓고 같은 종류끼리 보아보았답니다..

분류의 개념이 완벽하지 않지만

제가 말하거나 도움을 통해 잘 해나가더라구요..

분류를 하면서 다시한번 새로운 단어는 익히고

알고 있는 단어로는 다시한번 그림과 매치하구요

** 제시하는 물건 찾아오기 **

분류를 한다음 한가지를 꺼내

제가 제시하는 단어를 듣고 찾아오게 했답니다..

처음에 분류한 것중"내물건"에 분류된 카드들을 펼쳐놓고

제가 제시하는 "가방"을 찾은 다음

카드를 돌려 글자 확인도 해보았지요..

** 포켓차트를 활용 **

포켓차트가 57*100사이즈라서 넉넉하구요

또한 투명비닐로 되어 있어서 그림과 글씨가 다보여 좋구요.

다만 상황컷 그림을 넣을때 투명비닐공간이 너무나도 타이트해서

 아이가 그림을 꺼내고 넣기에 약간 불편하더라구요

** 상황별 그림 - 과일채소가게에서 **

1.상황별 그림을 보고 과일채소가게에 무엇이 있는지 살펴봅니다.

2. 어떤과일과 채소사 진열되어 있는지 이야기 해봅니다.

(이때 노래를 사용하면 더 좋답니다.

♪ 시장에가면 ~~오이도 있고

시장에 가면 오이도 있고 당근도 있고..♬

이러면서 아이들의 기억력 높히기에 도움도 되고

재미도 있고요..)

3.상황판 그림에 있었던 과일과 채소를 기억해서 그림카드 찾아보기

4. 포켓차트에 꽂기

5.그림카드에 적혀있는 사물의 이름을 보고 찾아오기

(이부분은 글씨는 모르는 딸아이에게 무지 어려운 부분인데

"사과"라면 사과와 도토리의 글자를 가지고 와서

사과 글자를 보고 같은 것을 찾아보기 하니 찾더라구요..

나중에는 보기를 3개 4개가지 늘려서 하니 찾아오네요)

앞부분을 연계해서 단어카드의 글자를 보고

이번엔 반대로 그림과 글자카드 찾아오게 했답니다.

거기에 자음모음판을 넣고

"ㄱ","ㄴ","ㄷ".. 등으로 시작되는 단어와 그림찾기를 해보았답니다.

이번엔 딸아이 삼촌을 참여시켜 하니

엄마와 할때와 다른 참여도가 높아지더라구요..ㅋㅋ

그뒤에 외할아버지 외할머니의 참여도 같이 한글놀이를 해보았는데

너무나도 좋아하네요..

음..할머니 할아버지의 사진거부로 인해 사진을 못찍었답니다, ㅋㅋ

또 안전을 위해서 사물낱말카드,낱말백지카드의 테두리를

모나지 않게 둥굴리셨더라구요.

정말 신경을 많이 쓰셔쓴데 쓰시는 김에

자음모음분류카드의 테두리도 둥글리셨다면

좋았을거 같은 생각이 됩니다..