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| 나들이를 하면 크는 아이들...

글쓴이 희서맘

등록일 2008-04-19 23:07

조회수 6,980

댓글 1

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      교재 상자+활동지(2권)+동화활동지+포트폴리오(활동지를 보관해 놓을 수 있는 파일)2권+학습교구

      (학습교구에는 우산만들기,둥지만들기,모빌만들기,별지가 포함)+지침서 2권

     '나들이를 하면 크는 아이들'....제목부터 아주 마음에 드는 교재입니다..

     과다한 학습량에 지친 아이들에게 자연의 소리를 듣게 하고,자연에서 숨을 쉬며 각종 체험을

     해 볼수 있는 기본이 담겨 있습니다..

     무작정 자연으로 체험을 나가는 것도 좋지만..기본적인 그러니까 나가서 무엇을 해 볼 것인가

     또 무엇을 알아볼것인가..무엇을 적어놓을 것인가에 대해 학습자 스스로 정리해 볼수 있는

     교재라 하겠습니다....

     여기에 소개되어지는 교재는 B단계로 봄(성장과 변화)에서는 '알'에 대한 이야기와

     여름(물과 공기)에서는 '날씨'에 관하여 알아 볼수 있습니다...

     첫번째: '알'에서는 알에서 깨어나는 여러동물들,그리고 그 성장과 변화의 차이 등을 알아봅니다..

     준비되어진 둥지만들기 교구로 알(스티로폼)에 알록달록 그림도 그려보면서 이 세상의 하나뿐인

     '알'을 만들어보며 즐겨보면 좋겠습니다..

 

     두번깨: '날씨'에서는 자연의 변화와 신기한 현상들에 대해 이야기 나눠보고,물과 공기는 과연

     어떻게 쓰이는지도 살펴봅니다..날씨에 정말 민감한 우리 실생활은 어떨지도 생각해 보아요...

     부수적으로 사계절이 뚜렷한 우리나라의 계절과 날씨에 대해 이야기 나눠보는 시간도 가져보는

     것도 좋을 듯 싶습니다....

     

     교재에 포함되어 있는 생태문학활동의 하나로 '자연이 들려준 이야기 활동'이란 동화책에는

     자연의 동식물을 주제로 동화를 만들어져 있습니다..

     군데군데 빠져 있는 그림들은 별지에서 떼어내어 붙여보면서 또 다른 이야기를 펼쳐보는것도

     또 다른 묘미라고 할 수있겠습니다....

              봄 ▶B단계

 

 여름▶B단계

자연이 들려준 이야기 활동


     봄 ▶B단계  성장과 변화(Growth & Change)

B1-1

알을 낳는 동물

B2-1

알 중 왕

B3-1

내 알은 어디에

 낳았을까?

B4-1

알에서 나오면

 어떻게 되지?

B5-1

알을 낳는 동물들의 먹이

B1-2

알로 하는 요리

B2-2

알모양이 달라요

B3-2

내 알은 내가

 지킨다

B4-2

엄마랑 이름이

 달라요!

B5-2

어른이 되면…

B1-3

알의 이름

B2-3

투명한 개구리알

B3-3

알을 잘 깨고

 나오게 하려면

B4-3

나처럼 해봐요,

 이렇게~

B5-3

멋진 날개로

 날자!!

B1-4

알록달록 예쁜알

B2-4

숨은 알 찾기

B3-4

누가누가 될까요

B4-4

잘 먹어야 잘

 자라요..

B5-4

알에서 깨어난

 왕~~

 

여름 ▶B단계 물과 공기(Water & Atmosphere)

B1-1

오늘의 날씨는?

B2-1

날씨와 나뭇잎

B3-1

바람이 하는 일

B4-1

비를 전해요

B5-1

나무눈을 미리

 준비해요.

B1-2

날씨에 대한

 생각

B2-2

날씨에 따른

 꽃의 모습

B3-2

구름의 특징

B4-2

비를 맞으면…

B5-2

알맞은 날씨

B1-3

계절을 알려줘요

B2-3

솔방울의 변신

B3-3

구름의 종류

B4-3

땀으로 더위를

  식히자!!

B5-3

세종대왕이 만든

 측우기

B1-4

어떤 날씨가

 좋아??

B2-4

비를 맞아도

 괜찮아요..

B3-4

비의 여러가지

 이름

B4-4

나무비가 내려요

B5-4

날씨가 변하니까

음식을 준비하자


     자연에 대한 현상이나 변화에 대해 잘 몰랐던 부분을 알게 하고 정리까지 해 줄 수 있는 교재라서

     나중에라도 다른 체험 학습을 하게된다면 훨씬 정돈되고 계획성 있는 활동을 기대할 수 있으리라

     생각됩니다....

재미있게 문제를 풀어보고 있습니다..

미리 책에서 본 그림도 있어서 쉽게 풀어나갔지만..

나중에 밖에 나가서 직접 보게되면 신기해 하겠지요??^^

 

문제를 풀고 파일에 넣어 정리를 했습니다..

제목도 써 넣고,이름도 적어 봅니다...^^

교재에 포함되어 있던 모빌을 만들고..

그 안에 이름을 적고 있네요....

오랜만에 만든 모빌이랍니다....^^

열심히 '알' 제작 중입니다...

알을 열심히 색칠하고..

둥지로 어찌나 정성스럽게 꾸미는지...

정말 저 스티로폼이 '알'인줄 착각을 할 정도였답니다...^^

 

 


     5세~9세...
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