[맘스쿨] 에코프로젝트 plus C단계

\| 에코프로젝트 plus C단계
글쓴이 종이비행기 등록일 2008-04-20 18:45 조회수 12,640 댓글 4 글자확대 글자축소

교재상자:활동지2권(터,소리)+자연이 들려준 이야기활동지(그림자료포함)+활동지침서3권
+학습교구2종(종이컵전화기,잔디인형)+포트폴리오용 화일2권

CJMmedia

<ECO-PROJECT PLUS 연간 구성안의 특징>
-봄, 여름, 가을, 겨울의 계절에 맞춰 성장과 변화, 물과 공기, 빛과 색, 흙이라는 기본 주제를 선정하여
연령별 수준에 맞는 소주제로 현상과 모습을 구체적으로 학습할 수 있도록 구성하였습니다.
-각 주제는 생태와 자연현상을중심으로 선정되었으며 우리 생활과의 관계성 및 활용, 보존 방법 등을

이해하고 논리적으로 해결해 나갈 수 있도록 구성하였습니다.
-계절에 맞는 친근한 동식물과 환경 모습을 주제로 한 생태동화를 선정하여 문학적 접근을 통한 논술능력
향상에 도움이 되도록 구성하였습니다.

봄▶ c단계 성장과 변화(Growth&Change):터
c1-1 모두 모여 있는 터
c1-2 풀들의 보금자리
c1-3 키 큰 나무, 키 작은 풀
c1-4 숲 속 동물 친구네 집
c2-1 숲이 되기까지
c2-2 터에서 나무의 역할
c2-3 거울에 비친 터
c2-4 길가의 나무들
c3-1 나무가 우리 보금자리
c3-2 동물들이 나무에서 하는 일
c3-3 나무도 나이를 먹어요
c3-4 고사리를 찾아요
c4-1 우린 풀이 필요해요
c4-2 땅 속 보금자리
c4-3 우리의 보금자리
c4-4 식물과 동물이 함께 살아요
c5-1 우리가 사는 곳
c5-2 숲이 되어보자
c5-3 나뭇잎이 변해요
c5-4 숲에 가서 할 수 있는 일

여름 ▶ c단계 물과 공기(Water&Atmosphere):소리
각 주마다 4단계로 5주간의 분량
c1-1 우리 주변에서 나는 소리
c1-2 자연 속 소리
c1-3 소리로 알아요
c1-4 소리표현
c2-1 동물들은 왜 소리를 내지?
c2-2 우리는 못 듣는 소리
c2-3 식물에 소리 들려주기
c2-4 암컷을 부르는 방법
c3-1 소리를 표현해요
c3-2 풀피리
c3-3 소리지도 꾸미기
c3-4 식물도 소리를 내요
c4-1 아침과 저녁을 알려줘요
c4-2 우리들은 소리를 내요
c4-3 비가 오는 소리
c4-4 소리를 만들어보자
c5-1 동물들이 소리를 듣는 기관
c5-2 소리가 모이는 곳
c5-3 소리전달
c5-4 소리를 행동으로 표현해요

생태문학활동 ● 뱅글뱅글 집을 짓자 :자연이 들려준 이야기활동
각 주마다 4단계로 5주간의 분량
c1-1 순서대로 말해요
c1-2 브레인스토밍
c1-3 거미를 찾아보자
c1-4 재미있는 별명
c2-1 거미와 거미집
c2-2 거미줄은 어디서 나올까요
c2-3 거미줄을 그려보자
c2-4 짧은 글 짓기
c3-1 거미의 천적
c3-2 거미는 어떤 동물?
c3-3 먹이그물 꾸미기
c3-4 거미와 곤충의 벤다이어그램
c4-1 줄줄이 끝말잇기
c4-2 서로 반대예요
c4-3 그림 퍼즐 맞추기
c4-4 문제 상황 이해하기
c5-1 내가 만약 호랑거미라면?
c5-2 거미줄 놀이-실뜨기
c5-3 거미가 주인공이에요
c5-4 작가에게 편지쓰기

<터 활동지>
동물과 식물이 살아가는 터와 그 터에서 살아가고 있는 다양한 생물들에 대한 이야기로 구성되어 있습니다.

<소리 활동지>
'소리'라는 하나의 주제에 대해 다양한 방법으로 접근을 할 수 있도록 구성되어 있습니다.
우리 주변에서 쉽게 접할 수 있는 생활속의 일상적인 소리에서 부터 동물들의 의미있는 소리, 비소리 그리고
인위적으로 만들어보는 소리 등 소리를 들어보고 만들어보고 느껴보고 생각해볼 수 있는 활동지가 가득합니다.

<생태동화활동지>-거미에 대해서
이야기 구성하기, 브레인 스토밍, 별명 지어보기, 짧은 글 짓기,삼행시 짓기, 벤다이어그램, 끝말잇기,

반대말 찾기, 퍼즐 맞추기, 편지쓰기 등 다양한 문학적 접근으로 거미에 대해 알아볼 수 있도록 구성되어

있습니다. 생태 뿐만 아니라 사고력이나 글쓰기에도 도움이 됩니다.

생태동화 보조활동지

<활동지침서>
활동목표, 생각열기, 생각 나누기, 생각 모으기, 확장활동 및 생태내용이 자세히 나와 있어서
집에서 아이들과 활동하기 편하게 되어 있습니다.

<교구>
종이컵 실전화기를 만들 수 있는 종이컵2개와 잔디인형

-집에서 엄마와 함께 쉽고 재미있게 활용할 수 있는 생태 관련 활동지입니다.
-자연에 대한 관심과 생태계에 대한 이해를 도울 뿐만 아니라 과학적인 지식까지 제공합니다.
-하나의 주제에 대한 다양한 접근방식으로 사고의 폭을 넓혀줍니다.
-느끼고 생각하고 표현하는 활동을 통해 사고력과 창의력을 키울 수 있습니다.
-언어로 표현하는 활동으로 연계되어 논술에도 도움이 됩니다.
-아이와 함께 자연 속에서 보고 듣고 느끼는 놀이를 통해 정서발달에도 좋습니다.

각 활동지를 한 장씩 뜯어서 활용할 수 있도록 되어있어 편리합니다.

<터활동지 활용하기>

▶<c2-4 길가의 나무들> 활용
비닐주머니 하나 들고 아파트 주변을 산책하고 왔어요.
길거리에 늘어서 있는 가로수를 구경하고 나뭇잎도 챙겨왔어요.
아직 봄이라 막 돋아난 이파리들이 너무 작고 귀엽더군요.
지난 가을에 보았던 낙엽에 대해 기억을 해내곤 아이가 그때 보았던 나뭇잎 이야기를 많이 하더군요.
산책만으로도 참 즐거운 시간이었어요.
버즘나무가 주변에 없어서 대신 가로수를 이루고 있는 메타세콰이어 이파리를 붙였어요.